Mateřská škola Bělá pod Bezdězem
Pražská, Bělá pod Bezdězem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Škola vytváří velmi bezpečné a podnětné prostředí pro děti. Učitelky používají moderní metody učení prožitkem a hrou. Děti mají dostatek svobody a mohou si vybírat své činnosti. Vedení školy školu řídí promyšleně. Velmi dobře funguje spolupráce s rodiči a individuální podpora dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální přístup a vlastní tempo.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a tvořivé prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V jedné třídě učitelka příliš rozhoduje za děti.
- ! Jedna třída klade větší důraz na výkon dětí.
💪 Silné stránky
- • Škola využívá moderní metody učení hrou a prožitkem.
- • Vedení školy vytváří skvělé podmínky pro rozvoj učitelů.
- • Děti se ve škole cítí bezpečně a radostně.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V jedné třídě učitelka příliš rozhoduje za děti.
- • Jedna třída klade větší důraz na výkon než na vztahy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, do které třídy vaše dítě nastoupí.
- → Zjistěte, jaké náhradní aktivity škola nabízí místo spaní.
- → Využijte společné akce školy k poznání učitelek.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky používají moderní a pestré metody práce. Děti se aktivně zapojují a samy si vybírají činnosti. Výuka vychází z jejich zájmů a praktických dovedností. Učení probíhá hrou a prožitkem. Děti mají radost z učení a jsou v něm úspěšné. Celková úroveň výuky je v celé škole výjimečná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využíváno bylo přirozených dětských aktivit a uplatňováno činnostní a prožitkové učení."
„Děti mají dostatečný prostor pro uplatnění tvořivosti a osobní iniciativy."
Vedení školy
Vedení má jasný plán a školu řídí promyšleně. Ředitelka podporuje učitelky v jejich dalším vzdělávání a rozvoji. To se přímo odráží v kvalitnější výuce pro děti. Tým učitelek spolupracuje na nových programech. Vedení dbá na to, aby se ve škole cítili dobře děti i rodiče.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka má jasnou představu o organizaci školy, kterou realizuje systémově."
„V kvalitě jejich vzdělávací činnosti je pozitivní efekt zřejmý a účinný."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemná důvěra. Děti se cítí v bezpečí a mohou se svobodně projevovat. Společně s učitelkami si dohodly pravidla, která všichni dodržují. Škola zapojuje rodiče do společných akcí a oslav. Děti mají dostatek prostoru pro vlastní nápady a tvořivost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přátelské vztahy mezi učitelkami a dětmi poskytovaly dětem pocit jistoty."
„Ve 3. třídě byl slovní projev dětí a učitelky vyvážený, založený na partnerství a důvěře."
Podpora žáků
Škola respektuje individuální tempo a potřeby každého dítěte. Děti nemusí po obědě spát, pokud se na to necítí. Mají pak zajištěné náhradní relaxační činnosti. Učitelky sledují pokroky jednotlivců a citlivě je hodnotí. Škola nabízí i logopedickou péči pro děti, které ji potřebují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti, které nechtějí odpočívat jsou zajištěny náhradní relaxační činnosti."
„Využíváno hodnocení výsledků např. skupinové práce k hodnocení individuálních pokroků jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pavilonech s účelně rozdělenými třídami. Má nadstandardní vybavení hračkami, pomůckami i tělovýchovným nářadím. K rozvoji dětí slouží velká zahrada a okolní příroda.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107514851)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 92.9% |
| Mladší 3 let | 95.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-11-01
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí v několika budovách. Učitelky se dětem věnují individuálně a skvěle podporují rozvoj řeči. Většinu dne ale plánují dospělí a dětem chybí více volné hry. Rod...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-01-19
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí na třech různých místech. Učitelky využívají prožitkové učení a okolní přírodu k rozvoji dovedností. Děti se učí spolupraco...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-06
Komplexní inspekce
Mateřská škola funguje na třech různých místech. Vedení úspěšně spojilo týmy učitelů do jednoho celku. Děti se podílejí na tvorbě pravidel své třídy. Ve školce díky tomu panuje přátelské prostředí. Vý...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Škola vytváří velmi bezpečné a podnětné prostředí pro děti. Učitelky používají moderní metody učení prožitkem a hrou. Děti mají dostatek svobody a mohou si v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Bělá pod Bezdězem je příspěvková organizace, která sdružuje a spravuje tři samostatné mateřské školy: Mateřskou školu Velenského, Mateřskou školu Mladoboleslavskou a Mateřskou školu Březinka. Na webu jsou dostupné praktické informace týkající se omlouvání dětí a jídelníčků pro jednotlivá pracoviště.
Adresa
Pražská 86329421 Bělá pod Bezdězem
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více