Mateřská škola Bělá pod Bezdězem
Pražská, Bělá pod Bezdězem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí v několika budovách. Učitelky se dětem věnují individuálně a skvěle podporují rozvoj řeči. Většinu dne ale plánují dospělí a dětem chybí více volné hry. Rodiče by si měli pohlídat, jak škola řeší odpolední odpočinek a čas venku.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují pomoc s výslovností.
- ✓ Pro rodiče hledající rodinnou atmosféru v menších třídách.
- ✓ Pro rodiny, které ocení častý kontakt s přírodou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé třídy chodí ven na kratší dobu, než by měly.
- ! Vedení školy někdy neoprávněně vyhlašuje dny volna.
- ! Učitelky zadávají všem dětem stejně těžké úkoly.
💪 Silné stránky
- • Učitelky výborně pomáhají dětem se správnou mluvou.
- • Děti i učitelky k sobě mají blízký vztah.
- • Škola skvěle spolupracuje s asistenty a odborníky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většinu času plánují učitelky a chybí volná hra.
- • Děti, které nespí, musí zbytečně ležet na lehátku.
- • Špatná organizace oběda nutí některé děti čekat v šatně.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pracují s dětmi, které nespí.
- → Zjistěte, kolik času tráví děti venku na zahradě.
- → Ověřte si, jak probíhá oběd a zda děti nečekají.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky používají zajímavé motivace, které děti baví. Výuka je ale příliš řízená dospělými. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a volnou hru. Učitelky také málo rozlišují obtížnost úkolů pro různé věkové skupiny. Pozitivní je přirozené zapojování předškolních dovedností do běžného dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené činnosti ve většině tříd převládaly."
„Záměrná diferenciace obtížnosti činností s ohledem na možnosti jednotlivých dětí chyběla."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a školu dobře vybavuje. Systém kontroly ale selhává v důležitých detailech. Kvůli špatné organizaci se některé děti u oběda střídají a spěchají. Ředitelka také chybně vyhlašovala volno během školního roku. Komunikace s rodiči je ale na dobré úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrola funkčnosti organizace pobytu venku... byla prováděna nedostatečně."
„Ředitelka také nastavila chybné pravidlo pro přerušení provozu školy."
Školní klima
Vztahy ve škole jsou přátelské a děti se cítí bezpečně. Učitelky vedou děti k vzájemné pomoci a toleranci. Problémem jsou ale organizační zmatky u oběda. Ty vyvolávají zbytečný spěch a stres. Také nucení dětí k ležení na lehátku bez spánku narušuje jejich pohodu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se na učitelky obracely s důvěrou."
„Nebyly tak ani vytvořeny optimální psychosociální podmínky pro vzdělávání dětí."
Podpora žáků
Podpora dětí je nejsilnější stránkou této školy. Čtyři učitelky mají speciální vzdělání pro nápravu řeči. Asistenti pedagoga pracují s dětmi velmi citlivě a efektivně. Škola pravidelně sleduje pokroky dětí a přizpůsobuje jim péči. Spolupráce s poradnami funguje bez problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cílená individuální podpora logopedické prevence."
„Potřebná individuální péče je účinná."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve třech různých budovách. Každé pracoviště má svou zahradu, jedna je v přírodním stylu. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem a moderními hračkami. V některých třídách mají děti k dispozici počítače nebo interaktivní tabule.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107514851)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 92.9% |
| Mladší 3 let | 95.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-11-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí v několika budovách. Učitelky se dětem věnují individuálně a skvěle podporují rozvoj řeči. Většinu dne ale plánují dospělí a dětem chybí více volné hry. Rod...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-01-19
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí na třech různých místech. Učitelky využívají prožitkové učení a okolní přírodu k rozvoji dovedností. Děti se učí spolupraco...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-06
Komplexní inspekce
Mateřská škola funguje na třech různých místech. Vedení úspěšně spojilo týmy učitelů do jednoho celku. Děti se podílejí na tvorbě pravidel své třídy. Ve školce díky tomu panuje přátelské prostředí. Vý...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-25
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Škola vytváří velmi bezpečné a podnětné prostředí pro děti. Učitelky používají moderní metody učení prožitkem a hrou. Děti mají dostatek svobody a mohou si v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Bělá pod Bezdězem je příspěvková organizace, která sdružuje a spravuje tři samostatné mateřské školy: Mateřskou školu Velenského, Mateřskou školu Mladoboleslavskou a Mateřskou školu Březinka. Na webu jsou dostupné praktické informace týkající se omlouvání dětí a jídelníčků pro jednotlivá pracoviště.
Adresa
Pražská 86329421 Bělá pod Bezdězem
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více