Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Běrunice

Hlavní, Běrunice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
39 žáků (kapacita 50, 78%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-12-01
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato malá školka v Běrunicích nabízí dětem velmi vlídné a tvořivé prostředí. Učitelky se dětem věnují individuálně a podporují jejich samostatnost i správnou řeč. Děti se zde cítí bezpečně a výuka je baví. Vedení školu modernizuje a rodiče jsou s její prací velmi spokojení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují vlídné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají úzkou spolupráci s učitelkami.
  • Pro děti vyžadující podporu při rozvoji řeči.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Školka plošně vyžaduje odpolední odpočinek na lůžku pro všechny.
  • ! Chybí jasné cíle pro rozvoj konkrétních oslabených oblastí dětí.

💪 Silné stránky

  • Učitelky mluví s dětmi s respektem a podporují je.
  • Výuka se přizpůsobuje potřebám každého jednotlivého dítěte.
  • Školka je moderně vybavená a má pěknou zahradu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti, které nespí, musí i tak zůstávat na lůžku.
  • Starší děti se neučí hodnotit své vlastní pokroky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak školka řeší odpočinek dětí, které nespí.
  • Zjistěte, jak učitelky plánují rozvoj konkrétních dovedností vašeho dítěte.
  • Využijte pravidelnou logopedickou podporu, kterou školka nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka úzce spolupracuje s obcí a místní základní školou. Program "Rok s ježečkem Bodlinkou" klade důraz na přírodu.
Učitelky pracují s dětmi individuálně a omezují frontální výuku. Podporují jejich aktivitu, tvořivost a samostatné myšlení pomocí moderních pedagogických metod.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky používají moderní metody a děti učení baví. Místo pouhého poslouchání děti samy tvoří a přemýšlejí. Výuka se přizpůsobuje schopnostem jednotlivých dětí. Děti jsou vedeny k samostatnosti při všech činnostech. Nedostatkem je nucení do ležení po obědě a chybějící sebehodnocení starších dětí. Přesto výuka dosahuje vysoké kvality.

Zobrazit citace ze zprávy

„Minimální bylo frontální vzdělávání s předáváním hotových poznatků učitelkami. Většinou se aktivně do aktivit zapojovaly i všechny děti."

„Vzdělávací nabídka byla správně diferencována s ohledem na individuální potřeby dětí. Problémové učení bylo rovněž využito ve vhodných situacích."

Vedení školy

3 /4

Vedení školu úspěšně stabilizovalo a modernizovalo. Ředitelka zajistila kvalifikovaný personál a zlepšila vybavení. Komunikace s rodiči funguje výborně a ti jsou se školou velmi spokojení. Škola má jasný plán a daří se jí ho naplňovat. To má přímý vliv na spokojenost dětí i dospělých.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola úspěšně naplňuje své koncepční záměry rozvoje, daří se jí realizovat především cílené vytváření vstřícného sociálního podnětného prostředí..."

„Z anonymního dotazníkového šetření zadaného rodičům za poslední tři roky vyplynulo, že jsou s poskytovanou službou spokojeni."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky učí děti řešit konflikty dohodou. Děti se v budově i na zahradě cítí dobře. Budova je navíc zabezpečena kamerovým systémem. Pravidla soužití jsou jasná a děti je přirozeně respektují. Školka cíleně buduje dobré vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Konflikty, které mezi dětmi vznikly, učitelky citlivě a ve spolupráci s dětmi samotnými i řešily."

„Děti byly podporovány v příkladné samostatnosti, ve správném chování a v dodržování pravidel společenského chování."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá dětem s odkladem a rozvíjí řečové dovednosti. Logopedická prevence probíhá pravidelně. Učitelky si všímají potřeb dětí, ale v dokumentech chybí konkrétní cíle. Není vždy jasné, jak přesně chtějí rozvíjet slabší stránky dětí. Podpora je tedy funkční, ale má určité mezery v plánování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro děti s odkladem povinné školní docházky jsou vypracovány a účelně naplňovány plány pedagogické podpory."

„Efektivně byla realizována preventivně logopedická cvičení, která směřovala k systematické podpoře správného rozvoje řeči."

Zázemí a vybavení

Školka má modernizované vnitřní prostory s novým nábytkem a pomůckami. K budově patří vybavená a upravená zahrada. Děti mají k dispozici dostatek literatury a materiálů pro tvoření.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515008)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

18
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
18
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
26
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 18%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 80.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-12-01 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato malá školka v Běrunicích nabízí dětem velmi vlídné a tvořivé prostředí. Učitelky se dětem věnují individuálně a podporují jejich samostatnost i správnou řeč....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-01-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Analýza se týká mateřské školy. Je to klidná školka v opravené budově. Učitelky respektují tempo dětí a vytvářejí přátelské prostředí. Výuka využívá pohádky, pokusy i hru v přírodě. Vedení dobře spolu...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-04-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání

Tato malá vesnická školka nabízí dětem klidné a rodinné prostředí. Učitelé se k dětem chovají velmi vlídně a respektují jejich tempo. Výuka se přizpůsobuje potřebám každého dítěte, což pomáhá jejich r...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-04-27

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí stabilní prostředí v pěkně vybavené budově. Výuka se ale drží zastaralých metod a přísného řádu. Učitelé děti málo zapojují a nepřizpůsobují se jeji...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-05-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka nabízí bezpečné a klidné prostředí s velmi přátelskou atmosférou. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky se zaměřují na rozvoj dětí skrze hru a praktické činnosti. Silnou stránkou je po...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hlavní 152
28908 Běrunice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více