Mateřská škola Šikulka
Husova, Libice nad Cidlinou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a velmi podnětné prostředí. Učitelky využívají moderní metody učení prožitkem a objevováním. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Vedení školy sází na přátelské vztahy a rozvoj týmu. Rodiče jsou ve škole vítáni a mohou se zapojit do dění. Celková atmosféra je klidná a podporující.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují čas a prostor pro vlastní rozhodování.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají respektující přístup a klidné prostředí.
💪 Silné stránky
- • Učitelky citlivě reagují na potřeby a zájmy každého dítěte.
- • Děti se učí skrze vlastní prožitky a experimenty.
- • Vedení školy vytváří přátelskou atmosféru založenou na vzájemném respektu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Využijte možnosti vstoupit do třídy a sledovat děti při hře.
- → Zeptejte se, jaké zájmové kroužky škola aktuálně dětem nabízí.
- → Prohlédněte si prostornou zahradu, kterou děti využívají k pohybu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky používají moderní metody jako je objevování a experimentování. Děti si často samy volí své činnosti i jejich délku. Atmosféra podporuje zvídavost a samostatné rozhodování. Učení probíhá přirozeně skrze hru a konkrétní prožitky. Pedagogický proces sleduje současné trendy a učitelky do aktivit vstupují velmi citlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„V poznávacích, výtvarných a pracovních činnostech učitelky uplatňovaly metody smyslového a prožitkového učení, experimentování, objevování a manipulování."
„Děti měly možnost výběru mezi spontánní hrou a skupinovou prací, učily se samostatně rozhodnout o svých činnostech."
Vedení školy
Vedení školy pracuje na demokratických principech a podporuje růst učitelek. Ředitelka pravidelně chodí do tříd a dává pedagogům jasnou zpětnou vazbu. Plánování a hodnocení práce je systematické a pomáhá zlepšovat školu. Vztahy v týmu jsou přátelské a založené na respektu. Celkově je řízení školy velmi profesionální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení kolektivu vychází z demokratických principů, vztahy na pracovišti jsou přátelské, založené na vzájemném respektování."
„Záznamy z hospitací charakterizují dostatečná četnost a účinnost při ovlivňování kvality pedagogického procesu."
Školní klima
Prostředí školy je vlídné a personál se k dětem chová klidně. Rodiče mohou kdykoliv vstoupit do tříd a mluvit s učitelkami. Děti mají dostatek místa pro spolupráci a budování kamarádství v bezpečném prostředí. Společné slavnosti a výlety navíc posilují dobré vztahy mezi školou a rodinami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Klima školy působí vlídně, přístup personálu k dětem je klidný a přátelský."
„Děti měly prostor pro spolupráci a rozvíjení vzájemných vztahů v atmosféře důvěry."
Podpora žáků
Učitelky respektují individuální potřeby a tempo každého dítěte. Používají pozitivní povzbuzování, které dětem účinně dodává sebedůvěru. Škola nabízí vyvážený denní program, který bere ohled na přirozené biorytmy dětí. Podpora funguje dobře u mladších i starších dětí v rámci smíšených tříd. Děti jsou ve škole spokojené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvářely situace vhodné pro emoční zapojení dětí, zohledňovaly jejich individuální potřeby a možnosti, účelně využívaly pozitivní hodnocení."
„Režim dne je stanoven s ohledem na jejich věkové zvláštnosti a biorytmus."
Zázemí a vybavení
Škola má dvě věkově smíšené třídy s čistým a bezpečným zázemím. K dispozici je velká zahrada s pískovištěm a dřevěnými herními prvky. Vybavení zahrnuje hudební nástroje, audio techniku a dostatek volně přístupných hraček pro děti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515075)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 81.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-12-09
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem přátelské prostředí a velmi bohatý program. Děti se pravidelně setkávají se seniory a učí se tak empatii. Učitelky skvěle pomáhají s rozvojem řeči u všech dětí. Výuka probíhá spíše...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-02-03
Komplexní inspekce
Školka v Libici nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné zázemí. Učitelky citlivě provázejí děti jejich rozvojem a podporují jejich přirozenou zvídavost. Velkou předností je individuální přístup a špičk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-26
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje mateřské škole. Škola v přírodě nabízí rodinné prostředí. Děti se učí prožitkem v blízkém lese. Učitelky podporují pohyb, výtvarku a správnou řeč. Děti se tu cítí bezpečně a spo...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-10-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a velmi podnětné prostředí. Učitelky využívají moderní metody učení prožitkem a objevováním. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Vedení školy sází na přát...
3 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 37028907 Libice nad Cidlinou
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více