Mateřská škola Činěves
Činěves Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku s pohybem, venkovními aktivitami a komunikací s rodiči.
- Pro děti, které mají rády pohyb, společné rozhovory a činnosti venku.
Na co si dát pozor
- Přihlášené děti odpočívají až po skončení anglického nebo dramatického kroužku.
- Záznamy zatím neurčují dostatečně konkrétní pomoc podle potřeb každého dítěte.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 10. 2024
Děti si ráno a venku vybírají činnosti podle zájmu. Učitelky podporují vzájemný respekt a děti se při činnostech zapojují se zájmem. Slabší stránkou zůstává přizpůsobení nabídky potřebám jednotlivých dětí. Kroužky navíc odsouvají odpolední odpočinek. Záznamy zatím neurčují konkrétní kroky podpory.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kdy probíhají kroužky a kdy děti odpočívají.
- Zjistěte, jak učitelky upravují činnosti podle potřeb vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají rozhovory, pohyb a činnosti s poutavými pomůckami. Všechny děti se při společných činnostech zapojovaly se zájmem. Učitelky podporují sebevyjádření, povzbuzují děti a oceňují jejich snahu. Většinou ale nabízejí všem stejný obsah. Příprava zatím málo počítá s rozdílnými potřebami dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přesto byly všechny děti zaujaty, vhodně se střídaly aktivity zaměřené na pozornost dětí s pohybovými činnostmi"
„Příležitost ke zlepšení je v přípravě a realizaci vzdělávání vzhledem k individuálním možnostem a potřebám dětí"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka nastavila systém, který pomohl odstranit část dřívějších nedostatků. Školka informuje rodiče osobně, na schůzkách, nástěnkách i webu. To pomáhá spolupráci s rodinami. Některé problémy ale přetrvávají: kroužky zasahují do odpočinku. Záznamy málo pomáhají plánovat podporu jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka, ve funkci od září 2020, nastavila kontrolní a hodnoticí systém, podařilo se odstranit některé nedostatky"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky vedou děti k ohleduplnosti a vzájemnému respektu. Při rozhovorech podporují jejich sebevyjádření. Děti přiměřeně věku znají společenská pravidla. Školka zajišťuje dohled po celý den a poučuje děti o bezpečnosti. Zůstává nejasné, jaký konkrétní krok případně změnil vztahy nebo pocit bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky účinně podporovaly děti v ohleduplnosti k ostatním, důsledně je vedly k dodržování společenských pravidel, zejména pak ke vzájemnému respektu."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Děti mají prostornou učebnu, samostatnou ložnici a jídelnu. Rozlehlá zahrada slouží ke sportovním, pracovním a herním činnostem.
Silné stránky
- • Učitelky podporují sebevyjádření, ohleduplnost a vzájemný respekt při společných činnostech.
- • Sportovní aktivity podporují zdraví dětí a rozšiřují možnosti jejich pohybu.
Oblasti ke zlepšení
- • Odpolední kroužky posouvají odpočinek přihlášených dětí až po skončení aktivit.
- • Záznamy o dětech neurčují konkrétní kroky podpory podle jejich potřeb.
Unikátní vlastnosti
- Děti mohou navštěvovat solnou jeskyni, kurz plavání a cvičení v sokolovně.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 10. 2024
Školka pravidelně zapisuje vývoj dětí a uchovává jejich práce v portfoliích. U nejstarších dětí se do hodnocení zapojují rodiče. Záznamy ale neurčují jasné kroky podpory pro každé dítě. Proto není jasné, jak škola konkrétně upravuje činnosti podle potřeb jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V dokumentech chybí stanovení konkrétních opatření k cílené podpoře jednotlivců podle jejich individuálních potřeb."
„MŠ vede pravidelné záznamy o rozvoji dětí v klíčových oblastech."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 33 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 66,7 % |
| Mladší 3 let | 75 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
289 01 ČiněvesNymburk, Středočeský kraj
Doprava
- 538 Městec Králové - Křinec
- 540 Poděbrady - Úmyslovice - Dymokury - Záhornice
- 542 Poděbrady - Dymokury - Rožďalovice
- 585 Jičín-Vršce-Kopidlno-Chroustov/Budčeves-Poděbrady
- autobus Jičín - Vršce - Kopidlno - Chroustov/Budčeves - Poděbrady
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Veronika Černohousová, DiS.
Technické detaily
- IZO
- 107515555
- RED IZO
- 600050122
- IČO
- 70994919
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →