Mateřská škola Srdíčko Říčany
Edvarda Beneše, Říčany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2011 (před 15 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
MŠ Srdíčko nabízí bezpečné zázemí, ale v přístupu k dětem výrazně zaostává. Výuka je příliš řízená a děti mají málo prostoru pro vlastní nápady. Vedení školy neřeší staré chyby a málo kontroluje kvalitu výuky. Vztahy mezi dětmi jsou problematické a chybí jim vzájemný respekt i dostatek času venku.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují pevný řád a tradiční styl vedení dětí.
- ✓ Pro rodiny, které nevyhledávají moderní výchovné metody a podporu dětské autonomie.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti v některých třídách nerespektují pravidla a chovají se k sobě nehezky.
- ! Učitelé někdy používají nespisovnou mluvu, což může ovlivnit řeč dětí.
💪 Silné stránky
- • Škola zajišťuje asistenta pro děti, které potřebují individuální podporu při učení.
- • Děti mají možnost navštěvovat různé kroužky jako angličtinu, flétnu nebo tanec.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé děti příliš organizují a nedávají jim prostor pro vlastní nápady.
- • Děti tráví málo času venku a mají omezený výběr volných aktivit.
- • Vztahy mezi dětmi jsou problematické a chybí jim vzájemná ohleduplnost.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje dětem dostatek volného pohybu na zahradě.
- → Zjistěte, zda učitelé podporují samostatnost dětí při jídle a osobní hygieně.
- → Ověřte si, jak škola řeší konflikty a podporuje dobré vztahy mezi dětmi.
- → Zeptejte se na možnost klidných aktivit pro děti, které po obědě nespí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2011. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé používají zastaralé postupy a děti jen plní zadané úkoly. Děti tráví příliš času sezením na židlích a chybí jim prostor pro vlastní nápady. Výuka je přehnaně organizovaná, což vede k nudě a prostojům. Škola potlačuje samostatnost dětí a jejich přirozenou zvídavost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces se ve většině tříd vyznačoval nadměrnou organizovaností, časovými prostoji mezi jednotlivými činnostmi, omezeností dětí při volbě spontánních aktivit."
„Nedostatečný prostor byl však v průběhu vzdělávání ponechán pro samostatnost a rozhodovací schopnosti dětí."
Vedení školy
Ředitelka nedeleguje pravomoci a nedostatečně kontroluje, co se ve třídách skutečně děje. Vedení školy dlouhodobě neřeší chyby, na které upozornila už minulá kontrola. Důležité dokumenty o kvalitě výuky chybí. Starší učitelé se dále nevzdělávají a škola tak profesně stagnuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plánování, hodnocení a kontrole, která však není v MŠ realizována v dostatečné míře, se nepodílí."
„Vedení školy nerealizovalo všechna potřebná opatření k odstranění nedostatků zjištěných Českou školní inspekcí v uplynulém období."
Školní klima
Atmosféra ve třídách není ideální a děti k sobě nebývají ohleduplné. Učitelé nedokážou účinně budovat dobré vztahy a toleranci k odlišnostem. Pravidla se sice připomínají, ale děti je často nerespektují. Škola nedostatečně podporuje sociální rozvoj dětí a jejich vzájemnou spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti je v některých třídách plně nerespektovaly. Netolerovaly některé své vrstevníky a chyběla také ohleduplnost k dětem potřebujícím zvýšenou individuální péči."
„Škole se nedaří podporovat rozvoj sociálních postojů dětí."
Podpora žáků
Škola sice přijímá děti se specifickými potřebami a zajišťuje asistenty, ale chybí tomu systém. Učitelé si nevedou záznamy o tom, jak se děti skutečně rozvíjejí a zlepšují. Individuální přístup funguje jen částečně a náhodně. Podmínky pro podporu ohrožených dětí nejsou zatím dostatečné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola integrovala dítě se speciálními vzdělávacími potřebami, pro které zajistila osobního asistenta."
„Podpora těchto dětí však není vedena systematicky, záznamy o rozvoji dětí a jejich vzdělávacích pokrocích v MŠ vedeny nejsou."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou vkusně a kvalitně vybavené nábytkem i hračkami. Školní zahrada má relaxační prvky, ale postrádá vybavení pro rozvoj fyzické zdatnosti. V podkroví je nevyužívaný počítač pro děti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516454)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 48.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-09-25
Komplexní inspekce
Mateřská škola Srdíčko vytváří přátelské prostředí pro rozvoj dětí. Vyniká skvělou logopedickou prevencí a podporou spolupráce dětí. Děti mají možnost samy rozhodovat o svých činnostech. Škola by měla...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-09-18
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem klidné a bezpečné prostředí. Nové vedení úspěšně zlepšuje organizaci i náladu v týmu. Výuka je však zatím velmi tradiční a málo pestrá. Učitelky málo podporují samostatnost...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-03-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
MŠ Srdíčko nabízí bezpečné zázemí, ale v přístupu k dětem výrazně zaostává. Výuka je příliš řízená a děti mají málo prostoru pro vlastní nápady. Vedení školy neřeší staré chyby a málo kontroluje kvali...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-09-22
Komplexní inspekce
Mateřská škola vytváří pro děti vlídné a bezpečné prostředí. Učitelé děti vedou k samostatnosti a ohleduplnosti. Při hře děti samy objevují a zkoumají svět. Vedení školy zapojuje učitele do rozhodován...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-24
Komplexní inspekce
Mateřská škola Srdíčko v Říčanech nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Učitelky přistupují k dětem citlivě a respektují jejich individuální po...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Srdíčko v Říčanech je čtyřtřídní škola zaměřená na všestranný rozvoj dítěte v přátelské atmosféře s důrazem na prožitkové učení. Vzdělávací program s názvem „S úsměvem a se srdíčkem poznáváme svět“ se zaměřuje na sociální dovednosti, environmentální výchovu a zdravý životní styl dětí. Škola využívá moderně vybavené třídy a rozlehlou zahradu pro každodenní aktivity.
Adresa
Edvarda Beneše 204/4125101 Říčany
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více