Mateřská škola Velké Popovice
Smetanova, Velké Popovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola vytváří velmi příjemné a bezpečné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelky pracují s dětmi jako partneři a využívají učení hrou. Děti se zde cítí spokojeně a učí se vzájemné spolupráci. Vedení školku modernizuje a zajišťuje dostatek pomůcek. Rodiče jsou vítáni a mohou se zapojit. Analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý přístup při prvním vstupu do kolektivu.
- ✓ Pro rodiče hledající partnerský přístup a otevřenou komunikaci se školkou.
💪 Silné stránky
- • Učitelky staví na partnerství, důvěře a učení skrze vlastní prožitky dětí.
- • Děti se v kolektivu chovají ohleduplně a přirozeně spolupracují.
- • Rodiče mají možnost volného vstupu do tříd a ovlivňují chod školky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Využijte nabídku volného vstupu do tříd a sledujte své dítě při hře.
- → Zeptejte se učitelek na konkrétní průběh adaptace vašeho dítěte.
- → Využívejte ankety k vyjádření svých podnětů k chodu školky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky učí děti hrou a vlastní zkušeností, ne jen příkazy. Děti mají prostor pro své nápady a nejsou svázány přísným programem. Díky dobré motivaci se děti do aktivit samy rády zapojují. Pedagogové citlivě propojují učení s volnou hrou a respektují věk dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky většinou uplatňovaly metody práce vedoucí děti k získávání dovedností prožitkem, vlastní manipulací a zkušeností."
„Kreativita učitelek, emotivní motivace a jejich komunikace s dětmi vedla k aktivnímu zapojování a zájmu dětí."
Vedení školy
Vedení školy má jasný přehled o dění ve třídách. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelek a pomáhá jim se zlepšovat. Promyšleně také nakupuje nové hračky a moderní pomůcky. Celý tým společně pracuje na rozvoji školy. Kontroly vedení mají přímý vliv na lepší kvalitu práce s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry z kontrolní činnosti a následná opatření vedoucí ke zlepšení stavu jsou prováděna pružně, s potřebnou následnou vazbou."
„Ředitelka školy promyšleně obnovuje a doplňuje herní materiál, didaktické pomůcky, dětskou, odbornou i metodickou literaturu."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská nálada a děti si spolu hezky hrají. Učitelky jednají s dětmi jako s partnery, což buduje vzájemnou důvěru a klid. Rodiče mohou kdykoliv přijít do třídy a zapojit se. Škola se aktivně zajímá o názory rodičů pomocí pravidelných anket.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přístup učitelek vycházel z pozitivního vztahu k dětem, z partnerství a vzájemné důvěry."
„Děti byly k sobě tolerantní a ohleduplné, velmi dobře navzájem spolupracovaly."
Podpora žáků
Škola se stará o to, aby se nové děti v klidu zabydlely. Učitelky netlačí všechny děti do stejných činností a respektují jejich individuální tempo. Například při odpoledním klidu nemusí všechny děti spát stejně dlouho. Pedagogové citlivě reagují na citové i sociální potřeby každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole probíhá adaptační režim pro nově docházející, zejména mladší děti."
„Při odpoledním odpočinku učitelky respektují individuální potřeby dětí."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v patrové budově se zahradou, která prochází postupnou obnovou. Vnitřní prostory jsou zateplené, vybavené novějším nábytkem a pestrou nabídkou hraček v dosahu dětí. K dispozici jsou didaktické pomůcky i počítač.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516497)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 24% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 33.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-12-13
Komplexní inspekce
Tato školka ve Velkých Popovicích nabízí dětem klidné a přátelské prostředí. Učitelky se k dětem chovají s respektem a jako partneři. Velkou předností je výborná podpora dětí s řečovými potížemi. Vede...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-01-07
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí bezpečné prostředí a krásnou zahradu pro venkovní aktivity. Vedení má jasnou vizi, ale některé organizační věci drhnou. Výuka se drží spíše tradičních met...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-02-10
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí s pěknou zahradou. Vedení školy se snaží zlepšovat vybavení tříd. Výuka probíhá spíše klasicky. Učitelé často řídí všechny děti najednou. Některé třídy j...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-09-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi příjemné a bezpečné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelky pracují s dětmi jako partneři a využívají učení hrou. Děti se zde cítí spokojeně a učí se vzájemné spolupráci. Vedení školku...
3 silných stránek
Inspekce z 1999-02-19
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka ve Velkých Popovicích nabízí dětem bezpečné a podnětné místo pro růst. Učitelky plánují práci promyšleně a dávají dětem prostor pro vlastní hru. Veden...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Smetanova 39325169 Velké Popovice
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více