Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Černošice, Karlická 1170

Karlická, Černošice

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2013)
90 žáků (kapacita 100, 90%) Inspekce (před 13 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2013-01-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí zaměřené na učení hrou. Velkou výhodou je přítomnost logopeda přímo v budově. Děti si mohou samy vybírat hračky i kamarády. Učitelky využívají moderní metody, jako jsou ranní kruhy. Atmosféra je přátelská a podporuje rozvoj samostatnosti i sociálních dovedností. Každé dítě se zde cítí přijímané.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují bezpečné prostředí a logopedickou podporu.
  • Pro rodiče hledající školku s důrazem na hru a samostatnost.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka angličtiny občas narušuje hlavní dopolední program pro ostatní děti.
  • ! Část řízených činností učitelky stále vedou hromadně pro celou třídu.

💪 Silné stránky

  • Pravidelná logopedická péče klinického odborníka probíhá přímo v budově školy.
  • Děti se učí prožitkem a mají svobodu při volbě činností.
  • Školka udržuje velmi bezpečné a vstřícné klima pro všechny děti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Organizace placených kroužků v dopoledních hodinách narušuje běžný program tříd.
  • Rozvrh učitelek nevyužívá všechny možnosti pro souběžnou práci s dětmi.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola organizuje kroužky, aby neomezovaly společný čas.
  • Využijte přítomnost klinického logopeda pro pravidelnou konzultaci o vývoji řeči.
  • Navštivte společné akce školy a poznejte učitelky i ostatní rodiče.

✨ Unikátní vlastnosti

Klinický logoped dochází přímo do mateřské školy pro pravidelnou práci.
Školka využívá moderní metody jako prožitkové učení a ranní komunitní kruhy. Děti mají svobodu při výběru her i kamarádů. Učitelky podporují jejich tvořivost a samostatnost. Přístup k dětem je respektující a individuální.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé se zaměřují na učení hrou a prožitkem. Děti mají prostor pro vlastní nápady a experimentování. Každé ráno probíhá komunitní kruh pro rozvoj vyjadřování. Přestože část řízené výuky probíhá hromadně, učitelky pracují individuálně. Děti si samy vybírají činnosti i své kamarády. Učitelky fungují jako laskaví průvodci světem učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Při vzdělávání byl upřednostňován princip učení nápodobou a činnostní učení, využívané byly metody prožitkového učení hrou...“"

„„Ranní komunitní kruh podporoval mluvní projev dětí a jejich souvislé samostatné vyjadřování.“"

Vedení školy

2 /4

Vedení školy funguje spolehlivě a velmi dlouhodobě. Paní ředitelka podporuje učitelky v dalším vzdělávání a samostudiu. Učitelé mají k dispozici odbornou knihovnu i vlastní notebooky. Škola má jasná pravidla a srozumitelný vnitřní řád. Řízení stojí na demokratických principech, což vytváří stabilní prostředí. Vedení aktivně zlepšuje materiální podmínky.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Kvalitní řízení s uplatňováním demokratických principů napomáhá k vytvoření příznivého klimatu v MŠ...“"

„„Ředitelka vytváří podmínky potřebné pro další vzdělávání pedagogických pracovnic... a minimalizaci rizik v této oblasti...“"

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne velmi přátelská a vstřícná atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Učitelky děti povzbuzují a chválí je i za snahu. Rodiče se často zapojují do společných akcí školy. Prostředí je členité a poskytuje dětem soukromí. Děti se učí vzájemné toleranci.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vstřícné a pohodové sociální klima přispívala k naplňování záměrů deklarovaných ŠVP.“"

„„Na učitelky se děti obracely s důvěrou, účastnily se dle svého zájmu nabízených činností.“"

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí nadstandardní péči klinického logopeda přímo v budově. To šetří čas rodičům a zajišťuje dětem odbornou pomoc. Školka také pořádá setkání s odborníky na školní zralost. Učitelky sledují pokroky dětí a vedou jejich portfolia. Dětem s potřebami pomáhají zvládat učení vlastním tempem. Podpora dětí probíhá systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Přínosem je zajištění pravidelné logopedické péče dětem klinickým logopedem přímo v budově MŠ s možností konzultací pro rodiče.“"

„„Ke zlepšení poradenského servisu přispívá i organizování setkání s odborníky v oblasti školní zralosti dětí.“"

Zázemí a vybavení

Budova má čtyři třídy a bezbariérový přístup. Interiér je členitý a poskytuje dětem zázemí pro hru i odpočinek. Školní zahrada je účelně vybavená pro fyzický rozvoj dětí.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516578)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.38
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

30
přijatých žádostí
(61.2% úspěšnost)
19
nepřijatých žádostí
29
skutečně nastoupilo
(96.7% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

30
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
58
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 33%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 66.7%
Nepředškolní (3-4 roky) 49.0%
Mladší 3 let 14.3%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-01-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a velmi klidné prostředí. Silnou stránkou je podpora řeči díky pravidelné spolupráci s logopedkou. Výuka je spíše tradiční. Někdy chybí rozdělení dětí na menší skupiny. Dě...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-01-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí zaměřené na učení hrou. Velkou výhodou je přítomnost logopeda přímo v budově. Děti si mohou samy vybírat hračky i kamarády. Učitelky využívají moderní...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2006-03-27

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro růst. Učitelky ke každému dítěti přistupují individuálně a s respektem. Výuka probíhá hlavně formou her a vla...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-05-28

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem laskavé prostředí, kde učitelky respektují jejich nápady a pocity. V ranním kroužku děti sdílejí své zážitky, což posiluje jejich pohodu a důvěru. Školka využívá demokratic...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Karlická se zaměřuje na vytvoření šťastného, spokojeného a zvídavého prostředí, kde se děti s radostí učí poznávat svět. Škola funguje jako klasická mateřská škola se čtyřmi věkově rozdělenými třídami a klade důraz na partnerství s rodinou a rozvoj potenciálu každého dítěte v úctě a důvěře.

Adresa

Karlická 1170
25228 Černošice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více