Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Vrané nad Vltavou

Březovská, Vrané nad Vltavou

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2005)
97 žáků (kapacita 140, 69%) Inspekce (před 21 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2005-01-25
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Tato školka nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Učitelky se k dětem chovají hezky a respektují jejich potřeby. Většinu činností dělají všechny děti společně. Velkým plusem je prostorná zahrada pro hraní venku. Škola teprve začíná zavádět moderní způsoby učení. Děti jsou zde spokojené a rády si spolu hrají.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s velkou zahradou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Všechny děti často dělají ve stejný čas úplně stejné úkoly.

💪 Silné stránky

  • Učitelky se k dětem chovají s respektem a laskavostí.
  • Děti se ve školce cítí bezpečně a jsou spokojené.
  • Školka má vynikající zahradu pro hry a pohyb venku.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
  • Děti mají málo příležitostí samy rozhodovat o svém učení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s odkladem školy.
  • Zjistěte, jak často si děti mohou samy vybírat hračky.
  • Prohlédněte si při návštěvě vybavenou zahradu a herní koutky.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka využívá dva pavilony propojené velkou členitou zahradou. Děti spolupracují s místním klubem a navštěvují výtvarný kroužek.
Školka využívá hlavně společné činnosti pro celou třídu najednou. Učitelky řídí většinu programu a děti mají méně prostoru pro samostatné rozhodování. Výuka probíhá klasickým způsobem bez výrazného rozlišení úkolů pro různé děti.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Při společných činnostech dělají všechny děti totéž podle pokynů učitelky. Učitelky dětem málo nabízejí různé materiály na výběr. Děti mají málo možností spolupracovat nebo se samy rozhodovat. Lepší situace je při volné hře, kde jsou děti aktivní a zvídavé.

Zobrazit citace ze zprávy

„zvolené slovní metody a praktická výtvarná a pracovní činnost byly organizovány pouze frontálně."

„pro spolupráci ve skupině, vlastní rozhodování a uplatnění samostatnosti však neměly děti dostatek příležitostí."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka vede školku demokraticky a dává učitelkám prostor pro vlastní nápady. Chodí se dívat do tříd, jak učitelky pracují. Chybí ale důslednější kontrola, zda se domluvené změny opravdu dějí. Porady se zatím málo věnují tomu, jak děti lépe učit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení pracovního kolektivu ředitelkou školy je založeno na demokratických principech."

„Jejich následná kontrola není ve zpětnovazebním procesu systematicky využívána."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje přátelská atmosféra a děti se zde cítí dobře. Učitelky učí děti, jak si vzájemně pomáhat a být k sobě ohleduplní. Rodiče dostávají všechny důležité informace a mohou s učitelkami mluvit každý den. Děti reagují na podněty dospělých radostně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Celkové klima MŠ v době inspekce bylo příznivé a přispívalo k jistotě a spokojenosti dětí."

„Vedení dětí ke vzájemné ohleduplnosti a pomoci bylo zřejmé."

Podpora žáků

2 /4

Učitelky pomáhají dětem, když vidí, že něco potřebují vysvětlit nebo předvést. Sledují pokroky dětí a vedou si o nich záznamy. Školka ale nevytváří speciální plány pro děti, které mají odloženou školní docházku. Podpora je spíše náhodná než předem promyšlená pro každé dítě.

Zobrazit citace ze zprávy

„pro děti s odkladem povinné školní docházky nejsou zpracovány individuální vzdělávací plány."

„jejich individuální potřeby byly učitelkami podle okamžité situace respektovány (pomoc, vysvětlení, předvedení, časový prostor)."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí ve dvou světlých a prostorných pavilonech. Třídy mají nové vybavení a zrekonstruované záchody pro děti. Velká zahrada s rozmanitým terénem nabízí skvělé místo pro pohyb i odpočinek.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107517159)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.12
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

27
přijatých žádostí
(93.1% úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí
27
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

32
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
59
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 33%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 91.3%
Mladší 3 let 87.5%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Ta nabízí moderní a bezpečné prostředí v nové budově. Učitelky se k dětem chovají s velkým respektem. Děti mají prostor pro vlastní nápady. Škola žije společ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-11-27

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí se zaměřením na přírodu. Výuka je však spíše tradiční a řízená učitelkami. Děti mají málo prostoru pro vlastní n...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-10-17

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka nabízí bezpečné a důvěryhodné prostředí s dobrou vazbou na obec. Výuka je spíše zastaralá a málo se přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Vedení školy má velké rezervy v kontrole kvality a v...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-10-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Bezpečná mateřská škola sází na tradiční přístup a sociální dovednosti. Děti si užívají hodně volného hraní i učení hrou. Panuje zde přátelská atmosféra a děti důvěřují dospělým. Škola dobře zvládá pr...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-01-25 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola

Tato školka nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Učitelky se k dětem chovají hezky a respektují jejich potřeby. Většinu činností dělají všechny děti společně. Velkým plusem je prostorná zahrada pro ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-03-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Vedení školy se výrazně zlepšilo a velmi dobře plánuje. Paní ředitelka motivuje učitelky k dalšímu studiu a růstu. Ve školce vládne klidná atmosféra ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-04-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Děti zde mají bezpečné prostředí a dostatek času na hraní. Učitelky s dětmi mluví hezky a hodně je chválí. Vedení školky ale funguje slabě a nemá jasnou vizi. Pro...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Březovská 830
25246 Vrané nad Vltavou
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více