Mateřská škola, Jizerská 4
Jizerská, České Budějovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelé spolu skvěle spolupracují a výuka má spád. Velkým plusem je moderní komunikace s rodiči a logopedická péče. Zahrada je však zastaralá. Děti se zde cítí respektované a spokojené.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují logopedickou podporu.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí moderně komunikovat se školou.
- ✓ Pro děti hledající bezpečné a respektující prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zahrada je zastaralá a chybí na ní herní prvky.
- ! Děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na dovednosti.
💪 Silné stránky
- • Výborná spolupráce celého týmu učitelů.
- • Pravidelná logopedická cvičení pro všechny děti.
- • Moderní a efektivní komunikace s rodiči.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí přizpůsobení úkolů jednotlivým dětem.
- • Učitelé málo využívají hodnocení pokroků pro další rozvoj.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem dítěte.
- → Ověřte si, jaké možnosti nabízí školní zahrada pro pohyb.
- → Školka využívá aplikaci pro komunikaci, nechte si ji ukázat.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé pracují jako jeden tým. Výuka plynule navazuje a děti udrží pozornost. Školka se zaměřuje na logopedii v komunitním kruhu. Často ale všechny děti dělají stejné úkoly. Chybí prostor pro zpětnou vazbu. Děti své pokroky samy nehodnotí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání mělo spád a bez zbytečných předělů navazovaly nejen spontánní aktivity na řízené, ale také jednotlivé řízené aktivity."
„Během řízených činností plnily děti často úkoly stejné náročnosti, podpora dětem s odlišnými potřebami tak nebyla příliš zřetelná."
Vedení školy
Ředitel získal peníze na více učitelů ve třídě. Školka úzce spolupracuje s univerzitou jako fakultní škola. Vedení zavedlo moderní elektronickou komunikaci s rodiči. Celý sbor táhne za jeden provaz. Atmosféra v týmu je přátelská a vstřícná. Důraz kladou na spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodným výběrem rozvojových programů ředitel zajistil prostředky na zajištění překrývání přímé pedagogické činnosti pedagogů."
„Mateřská škola se stala fakultní školou a zapojuje do výuky budoucí pedagogy."
Školní klima
Děti a učitelé se k sobě chovají s respektem. Rodiče se mohou zapojit do rozhodování přes mobilní aplikaci. Školka nabízí dobrý program pro snadnější nástup dětí. Prostředí je bezpečné a přátelské. Děti se zde cítí dobře a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované aktivity probíhaly ve všech třídách v příznivém přátelském prostředí a byly založeny na vzájemném respektu."
„Velmi dobrou spolupráci má škola se zákonnými zástupci dětí, kteří se mohou pravidelně spolupodílet na rozhodování."
Podpora žáků
Školka pomáhá dětem s logopedickými vadami. Učitelé sledují pokroky dětí a vedou si záznamy. Tyto záznamy ale málo využívají pro plánování dalšího rozvoje. Podpora dětí s odlišnými potřebami není v hodinách moc vidět. Všechny děti dělají často to samé.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízeným činnostem předcházely komunitní kruhy, kde byla... pravidelně zařazována logopedická cvičení."
„Nestanovují záměry pro další rozvoj a konkrétní výstupy potřebné k plánování diferencované vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Vnitřní prostory jsou moderně vybavené s tematickými dílnami a knihovničkami. Děti mají k dispozici ICT techniku a ergonomický nábytek. Venkovní zahrada je však zastaralá a herní prvky potřebují obnovu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107531283)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 79.6% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-09-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelé spolu skvěle spolupracují a výuka má spád. Velkým plusem je moderní komunikace s rodiči a...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-01-20
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a velmi dobře vybavené zázemí. Učitelky k dětem přistupují vlídně a respektují jejich potřeby. Rodiče oceňují možnost účastnit se spo...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-05-02
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné prostředí a zaměření na hudbu, angličtinu či výtvarku. Učitelé respektují individuální potřeby dětí, hlavně u jídla a spánku. Děti tu najdou vlídné zacházení a velkou zahradu pr...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-02-20
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní vybavení pro hry. Děti jsou k sobě kamarádské a mají skvělé vyjadřování. Výuka je ale hodně řízená učitelkami a c...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jizerská 281/437011 České Budějovice
Jihočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více