Mateřská škola, Jizerská 4
Jizerská, České Budějovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí bezpečné prostředí a zaměření na hudbu, angličtinu či výtvarku. Učitelé respektují individuální potřeby dětí, hlavně u jídla a spánku. Děti tu najdou vlídné zacházení a velkou zahradu pro hry. Někdy ale učitelky mluví příliš dlouho. Také přechody mezi hrou a učením bývají zbytečně přísně organizované.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidný a respektující přístup.
- ✓ Pro rodiče hledající zaměření na angličtinu nebo hudbu.
- ✓ Pro děti, které mají individuální potřeby u jídla a spánku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V jedné třídě učitelky zkracují čas na volnou hru.
- ! Učitelky občas děti příliš organizují a vzniká nuda.
💪 Silné stránky
- • Učitelé respektují potřebu dětí jíst nebo nejíst.
- • Děti s nižší potřebou spánku mají náhradní program.
- • Školka má velkou zahradu s bazénem a hřišti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení nedává učitelům dostatečnou zpětnou vazbu ke zlepšení.
- • Učitelky v hodinách mluví více než samotné děti.
- • Přechody mezi aktivitami jsou někdy příliš zdlouhavé a organizované.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, do které specializované třídy vaše dítě nejlépe zapadne.
- → Zeptejte se, jak škola podporuje děti v mluvení během dne.
- → Ověřte si, jaké konkrétní aktivity nabízí náhradní program místo spánku.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky se na výuku pečlivě připravují a využívají zkušenosti dětí. Výuka je ale často příliš řízená dospělými. Učitelky mluví více než děti a nedávají jim dost prostoru. Přechody mezi aktivitami jsou někdy moc upjaté. V jedné třídě se zbytečně zkracoval čas na hraní.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých programově řízených činnostech však byla zaznamenána převaha verbálního projevu učitelky nad projevy dětí."
„Přechody mezi činnostmi se však někdy vyznačovaly přílišnou organizovaností, vznikaly při nich zbytečné prostoje."
Vedení školy
Vedení školu řídí spolehlivě a zaměstnanci mají jasné úkoly. Chybí ale kvalitnější kontrola výuky, která by učitelům pomohla se zlepšovat. Ředitelka sice do tříd chodí, ale její zápisy nejsou dost konkrétní. Provozní věci a dokumentace jsou v pořádku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační zápisy však nevypovídají vždy o kvalitě sledovaných činností. Neobsahují konkrétní hodnocení ani doporučení."
„Hodnocení práce zaměstnanců... je objektivní a zdůvodněné, pro pracovníky je motivující."
Školní klima
Školka vyniká respektem k potřebám dětí. Děti nejsou nuceny do jídla ani do spánku. Pokud nechtějí spát, mají připravený jiný program. Učitelky jednají s dětmi vlídně a s láskou. To vytváří velmi bezpečné a klidné prostředí pro každé dítě.
Zobrazit citace ze zprávy
„V denním programu respektována individuální potřeba aktivity, spánku a odpočinku jednotlivců."
„Mezi jednotlivými podávanými pokrmy jsou dodržovány vhodné intervaly, děti nejsou nuceny do jídla."
Podpora žáků
Školka zajišťuje běžnou podporu, včetně pravidelných návštěv logopeda pro předškoláky. Učitelky se snaží individuálně reagovat na potřeby dětí během dne. Pomáhají dětem vyjadřovat pocity a vnímat svět kolem sebe. Systém podpory funguje spolehlivě a bez větších výhrad.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se špatnou výslovností hlásek a proto navštěvují odborného logopeda."
„Učitelky systematicky vedly k vnímání okolního světa... k vyjádření svých pocitů."
Zázemí a vybavení
Školka má pět tříd v pavilonech s velkými a světlými místnostmi. K budově patří rozlehlá zahrada s bazénem, hřištěm, domečky a dráhou pro motokáry. Vybavení je sice starší, ale průběžně se obnovuje a doplňuje.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107531283)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 79.6% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-09-20
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelé spolu skvěle spolupracují a výuka má spád. Velkým plusem je moderní komunikace s rodiči a...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-01-20
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a velmi dobře vybavené zázemí. Učitelky k dětem přistupují vlídně a respektují jejich potřeby. Rodiče oceňují možnost účastnit se spo...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-05-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné prostředí a zaměření na hudbu, angličtinu či výtvarku. Učitelé respektují individuální potřeby dětí, hlavně u jídla a spánku. Děti tu najdou vlídné zacházení a velkou zahradu pr...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-02-20
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní vybavení pro hry. Děti jsou k sobě kamarádské a mají skvělé vyjadřování. Výuka je ale hodně řízená učitelkami a c...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jizerská 281/437011 České Budějovice
Jihočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více