Mateřská škola, Český Krumlov, Vyšehrad 168
Vyšehrad, Český Krumlov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Mateřská škola nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí. Učitelé jednají s dětmi s velkým porozuměním. Školka dobře pomáhá dětem se speciálními potřebami. Děti mají k dispozici krásný ateliér a zahradu. Výuka probíhá spíše tradičně v celých skupinách. Vedení školy buduje dobré vztahy s rodiči.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a trpělivé prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří oceňují úzkou spolupráci se školkou.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální logopedickou péči.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá často hromadně pro celou třídu najednou.
- ! Méně příležitostí pro další vzdělávání učitelů.
💪 Silné stránky
- • Výborná podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Kvalitní zázemí včetně ateliéru a velké zahrady.
- • Vstřícná komunikace s rodiči a okolními institucemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Malá pestrost nabízených činností během dne ve třídě.
- • Zatím nestabilní složení učitelského sboru.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké kroužky může vaše dítě navštěvovat.
- → Podívejte se na vybavení výtvarného ateliéru a keramické pece.
- → Zeptejte se, jaký program mají děti, které po obědě nespí.
- → Ověřte si, jak se školka vyrovnala s obměnou učitelského sboru.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé vedou děti spíše v celých skupinách. Často chybí nabídka více různých činností během dne. Pozitivem je podpora samostatnosti dětí v běžných situacích a sebeobsluze. Školka také nabízí náhradní program dětem, které nechtějí spát. Celkově je výuka na standardní úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovaly společné činnosti s celou třídou, obvykle učitelky nenabídly dětem více činností."
„Dětem s menší potřebou spánku umožňuje škola jiný odpočinkový program."
Vedení školy
Vedení školy sází na dobré vztahy v týmu. Učitelé se mohou podílet na rozhodování o chodu školky. Ředitelka má dobrý přehled o dění ve třídách. Slabinou je chybějící systém vzdělávání učitelů. Vedení nyní řeší velkou výměnu pedagogického sboru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vnitřní vztahy, vzájemná důvěra a spolupráce zaměstnanců jsou silnou stránkou školy."
„Vedení školy je na standardní úrovni."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská a vstřícná atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně a dospělí jim rozumí. Škola se aktivně ptá rodičů na jejich názory přes externí firmu. Děti, které po obědě nespí, mají svůj vlastní program. Rodiče se zapojují do života školy a pomáhají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celkové klima bylo vstřícné a laskavé, dospělí přistupovali k dětem s porozuměním."
„Škola využívá osvědčených i zcela nových, zajímavých podnětů ke spolupráci s rodinou."
Podpora žáků
Školka skvěle zvládá začleňování dětí se speciálními potřebami. Asistentky dětem účinně pomáhají při práci v kolektivu. Do školky pravidelně dochází logoped. Učitelé pozorně sledují individuální pokroky každého dítěte. Škola úzce spolupracuje s poradnami a odbornými centry.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří dobré podmínky pro integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Asistentky jim poskytují účinnou podporu, vhodně je začleňují do práce s ostatními dětmi."
Zázemí a vybavení
Budova má podnětné vnitřní prostředí a postupně se modernizuje. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem a moderními lehátky. K dispozici je výtvarný ateliér s keramickou pecí a školní zahrada.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107531607)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 38% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 75.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 78.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2016-03-21
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Tato školka nabízí dětem skvělé zázemí s ateliérem a zahradou. Učitelky vedou děti k samostatnosti a nechávají je zkoumat svět prožitkem. Děti se mohou aktivně podílet ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-01-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Mateřská škola nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí. Učitelé jednají s dětmi s velkým porozuměním. Školka dobře pomáhá dětem se speciálními potřebami. D...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-01-20
Komplexní inspekce
Tato školka sází na samostatnost dětí a kontakt s přírodou. Děti si v hodinách samy vybírají činnosti a hodnotí se. Učitelky je provázejí jako partneři a podporují jejich fantazii. Prostředí je tvořiv...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-12-07
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Děti zde zažívají aktivní a pestrou výuku. Učitelky je zapojují a nenechávají je jen pasivně sedět. Děti se učí spolupracovat a domlouvat na pravidlech. Ve...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vyšehrad 16838101 Český Krumlov
Jihočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více