Základní škola a mateřská škola Častrov
None, Častrov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka v malé obci sází na rodinnou atmosféru. Učitelky znají každé dítě a přistupují k němu individuálně. Děti se zde cítí bezpečně a práce je baví. Vedení by mělo dát dětem více svobody při výběru činností. Celkově jde o klidné místo pro zdravý růst.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají individuální přístup učitelek.
- ✓ Pro děti vyžadující logopedickou podporu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Množství věcí ve třídě může na děti působit rušivě.
- ! Chybí rovnováha mezi volnou hrou a úkoly od učitelky.
💪 Silné stránky
- • Učitelky znají potřeby každého dítěte a pomáhají jim.
- • Školka výborně spolupracuje s logopedkou a specialisty.
- • Ve školce vládne klid a příjemná atmosféra.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti si nemohou vždy samy vybrat, co budou dělat.
- • Učitelky málo využívají poznatky o dětech pro plánování her.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak si děti vybírají své aktivity.
- → Informujte se o nabízené logopedické péči pro děti.
- → Prohlédněte si, zda třída není přeplněna hračkami a nábytkem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka má klidný průběh a děti aktivity baví. Učitelky přistupují k dětem individuálně a podporují jejich komunikaci. Školka ale omezuje svobodnou volbu dětí při výběru činností. Chybí také rovnováha mezi hrou a řízenou prací. Děti se zatím neučí samy hodnotit své pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka připravená učitelkami ve spolupráci s asistentkou většinou děti zaujala a měla návaznost na realizované téma."
„Nebyly dostatečně vyvážené spontánní a řízené činnosti, nebyla vždy respektována možnost svobodné volby při výběru činností..."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi rozvoje školy a mateřské školky. Ředitel přenesl část pravomocí na svou zástupkyni pro mateřinku. Učitelé se však navzájem nenavštěvují v hodinách. To brání sdílení dobrých nápadů. Hodnocení práce probíhá hlavně ústně a chybí mu hlubší systém.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy přenesl některé rozhodovací kompetence na vedoucí školní jídelny a zástupkyni pro mateřskou školu."
„Vzájemné hospitace neprobíhají. Tato skutečnost se částečně promítá do rozdílné úrovně řízení vzdělávacího procesu..."
Školní klima
Ve školce panuje klidná atmosféra a tým učitelek dobře spolupracuje. Děti se cítí bezpečně a jsou vedeny k hygienickým návykům. Škola také pravidelně učí děti, jak se chovat bezpečně. Chybí však konkrétní příklad, kdy by děti samy o něčem rozhodovaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované předškolní vzdělávání v mateřské škole mělo klidný průběh, na němž měl podíl i dostatečně spolupracující tým pracovnic."
„Kladné hodnocení posilovalo sebedůvěru dětí, ale nevedlo k sebehodnocení a sebereflexi dětí."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá dětem, které to potřebují. Asistentka se individuálně věnuje dětem se speciálními potřebami. Školka úzce spolupracuje s logopedkou a dalšími odborníky. Tato pomoc prokazatelně pomáhá dětem lépe mluvit a rozvíjet se. Rodiče jsou o pokrocích dětí pravidelně informováni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami realizuje kvalifikovaná asistentka pedagoga."
„Funkční a dětem prospěšná je spolupráce se zákonnými zástupci, školským poradenským zařízením i klinickou logopedkou..."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v samostatné budově s vlastní jídelnou. Děti mají k dispozici zahradu s herními prvky. Třídy jsou sice vyzdobené, ale přeplněné pomůckami a nábytkem.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107532972)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-17
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Je to rodinné místo, kde se děti cítí bezpečně a respektovaně. Učitelky používají moderní metody jako experimenty a vedou děti k hodnocení vlastní pr...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-01-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka v malé obci sází na rodinnou atmosféru. Učitelky znají každé dítě a přistupují k němu individuálně. Děti se zde cítí bezpečně a práce je baví. Vedení by mělo dát dětem více svobody při výb...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-01-24
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Paní učitelky využívají zájem dětí k jejich rozvoji. Děti hodně experimentují a učí se z vlastních zážit...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-14
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva nehodnotí mateřskou školu. Inspekce se zaměřila výhradně na výuku v základní škole. O školce víme jen to, že pořádá společné akce se školáky. Pro posouzení kvality školky tato zp...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-10-22
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze základní školu. O mateřské škole v ní nenajdete téměř žádné informace. Text popisuje jen společné zázemí a personální složení celého zařízení. Kvalitu vzdělávání v mateřince ...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
39463 ČastrovKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více