Mateřská škola Velká Chyška
None, Velká Chyška
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malá školka nabízí rodinné prostředí a velmi vstřícný přístup. Učitelé používají moderní metody. Ty v dětech budují tvořivost a samostatnost. Vedení školy funguje efektivně a neustále se zlepšuje. Škola skvěle integruje nejmenší děti i děti se speciálními potřebami. Děti se zde cítí bezpečně a jsou při učení aktivní.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující přístup k individuálním potřebám dítěte.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Školka nemá specialistu na logopedii ani proškolený personál v této oblasti.
💪 Silné stránky
- • Učitelky podporují u dětí samostatnost, tvořivost a vlastní myšlení.
- • Výuka se přizpůsobuje schopnostem i aktuálnímu zájmu jednotlivých dětí.
- • Tým pedagogů skvěle spolupracuje při podpoře dětí s obtížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola nabízí málo aktivit pro podporu správného vývoje řeči.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktuálně podporuje rozvoj řeči u dětí.
- → Navštivte školu, abyste viděli příjemné rodinné prostředí v praxi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a děti velmi baví. Učitelky neříkají dětem jen hotová fakta. Vedou je k přemýšlení, zkoumání a vyjadřování vlastních názorů. Úkoly přizpůsobují tomu, co které dítě zrovna zajímá nebo co už umí. Děti jsou díky tomu v hodinách aktivní a tvořivé.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky... využívaly metody, které děti vedly k aktivitě, experimentování, hledání, přemýšlení a formulování vlastních názorů."
„Nároky na děti byly odstupňovány nejen podle jejich věku, ale také podle dovedností, schopností i aktuálního zájmu."
Vedení školy
Vedení školy udělalo velký kus práce. Ředitelka pravidelně sleduje práci v hodinách. Učitelům dává okamžitou zpětnou vazbu pro jejich zlepšení. Celý tým mezi sebou otevřeně komunikuje. To vede k neustálému zvyšování kvality školky. Rodiče ocení vstřícný a respektující přístup celého vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky obsahuje monitoring s vyhodnocováním pedagogického procesu, pedagogům je poskytována bezprostřední zpětná vazba."
„Během tohoto období došlo k výraznému zlepšení v oblasti řízení školy a personálních podmínek."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na vzájemné důvěře. Učitelé se k dětem i rodičům chovají s respektem. Pravidelné ranní rituály pomáhají dětem cítit se součástí kolektivu. Škola dbá na prevenci rizik a bezpečí. Děti se učí pomáhat si navzájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové při komunikaci mezi sebou navzájem, s dětmi a zákonnými zástupci dětí uplatňují vstřícný, respektující přístup."
„Ranní kruh probíhal v duchu pospolitosti a důvěrné atmosféře, stmeloval dětskou skupinu."
Podpora žáků
Škola příkladně pečuje o děti se speciálními potřebami i nejmenší dvouleté děti. Učitelky a asistentky společně plánují a hodnotí pokroky každého dítěte. Podmínky upravují podle individuálních sil dětí. Pomáhají jim s osamostatněním i začleněním do kolektivu. Každé dítě dostává podporu, kterou právě potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami probíhalo důsledně podle individuálních vzdělávacích plánů."
„Dětem mladším tří let jsou přizpůsobovány podmínky vzdělávání... podporují je ve zvládání sebeobsluhy."
Zázemí a vybavení
Školka je dobře vybavená hračkami a pomůckami pro všechny věkové skupiny. Děti mají k věcem volný přístup a samy se podílejí na výzdobě. Budova je řádně zabezpečená proti vstupu cizích osob.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107533324)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-03-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato malá školka nabízí rodinné prostředí a velmi vstřícný přístup. Učitelé používají moderní metody. Ty v dětech budují tvořivost a samostatnost. Vedení školy funguje efektivně a neustále se zlepšuje...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-05-07
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Je to malá školka v klidném prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se zaměřují na přírodu a rozvoj samostatnosti dětí. Učí se tradičně, ale děti si hodně hrají....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-02-15
Komplexní inspekce
Tato malá venkovská školka nabízí rodinné prostředí a laskavé vztahy. Děti se zde cítí v bezpečí. Učitelky je vedou k samostatnosti v běžném životě. Výuka je však vedená zastaralým způsobem. Nerespekt...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-05-25
Komplexní inspekce
Mateřská škola ve Velké Chyšce sází na rodinnou atmosféru a přírodu. Děti se zde učí samostatnosti a vzájemné ohleduplnosti. Panuje tu velmi klidné a tvořivé prostředí. Učitelé podporují individuální ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
39428 Velká ChyškaKraj Vysočina
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více