Mateřská škola Vimperk, Klostermannova 365
Mírová, Vimperk
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka se zaměřuje na přírodu a zdravý životní styl. Učitelé se stále učí nové věci pro práci s dětmi. Ředitelka dohlíží, aby nové nápady opravdu fungovaly v praxi. Děti zde najdou podporu v logopedii i umění. Celý tým úzce spolupracuje. Školka vytváří pro děti bezpečné a podnětné prostředí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují logopedickou podporu.
- ✓ Děti s kladným vztahem k přírodě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva je staršího data z roku 2002.
💪 Silné stránky
- • Kvalitní ekologická výchova dětí.
- • Dostupná logopedická prevence v budově.
- • Aktivní vzdělávání celého týmu učitelek.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Méně peněz na další vzdělávání učitelek.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na aktuální ekologické projekty.
- → Zjistěte, jak dnes probíhá logopedická prevence.
- → Ověřte si současné vybavení tříd pro umění.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky do výuky zařazují nové a zajímavé metody práce. Zaměřují se hlavně na ekologii a umělecké činnosti dětí. Pomáhají dětem zlepšovat výslovnost i jemnou motoriku ruky. Výuka reaguje na konkrétní potřeby dětí přímo v hodinách. Děti se tak učí hravou formou, která je baví a rozvíjí.
Zobrazit citace ze zprávy
„v hospitační činnosti zpětně sledovala, s jakou efektivitou učitelky získané poznatky a nové formy práce prakticky využívají"
„Aktuálně byly sledovány oblasti, ve kterých se při práci s dětmi projevily nedostatky – semináře grafomotriky, jazykových a komunikativních dovedností."
Vedení školy
Ředitelka aktivně podporuje vzdělávání svého týmu. Sleduje, jak učitelky využívají nové poznatky v praxi. To přímo zlepšuje kvalitu výuky pro děti. Celý tým o nových metodách společně diskutuje. Vedení tak zajišťuje, aby se školka neustále posouvala kupředu a reagovala na moderní trendy.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitační činnosti zpětně sledovala, s jakou efektivitou učitelky získané poznatky a nové formy práce prakticky využívají."
„záměry dalšího vzdělávání byly kolektivně projednávány a učitelky si nové informace vzájemně předávaly."
Školní klima
Školka uplatňuje program pro zdraví a sociální rozvoj. Učitelky mezi sebou úzce spolupracuje a sdílí nové nápady. Panuje zde atmosféra vzájemné důvěry a společného růstu. Děti se učí v bezpečném a podnětném prostředí. Všechny společné aktivity týmu směřují k celkové pohodě dětí ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„uplatňuje prvky programu Zdravá mateřská škola, konkrétně zdravého životního stylu a sociálního rozvoje dětí."
„záměry dalšího vzdělávání byly kolektivně projednávány a učitelky si nové informace vzájemně předávaly."
Podpora žáků
Škola nabízí logopedickou prevenci přímo v budově. Učitelky se zaměřují na nápravu řeči i rozvoj pohybu. Specifické potřeby dětí řeší pomocí tvořivých dílen. Program zahrnuje i prevenci proti rizikovému chování. Díky tomu dostávají děti včasnou a odbornou pomoc tam, kde ji zrovna nejvíce potřebují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Specifické potřeby dětí jsou uspokojovány v estetických zájmových aktivitách a při logopedické prevenci."
„Aktuálně byly sledovány oblasti, ve kterých se při práci s dětmi projevily nedostatky – semináře grafomotriky, jazykových a komunikativních dovedností."
Zázemí a vybavení
Školka provozuje tři třídy pro celkem 80 dětí. Součástí budovy je vlastní školní jídelna. Vedení školy využívá k práci počítač s přístupem k aktuálním informacím.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107534347)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 83.7% |
| Mladší 3 let | 78.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2016-04-26
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola sází na přírodu a rodinnou atmosféru. Děti tráví hodně času venku v certifikovaných přírodních zahradách. Paní učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte a úzce spolupracují s...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-03-20
Komplexní inspekce
Školka se zaměřuje na zdravý životní styl a přírodu Šumavy. Děti se učí prožitkem a spolupracují v klidném prostředí. Vedení školy výborně řídí tým a podporuje vzdělávání učitelek. Vnitřní prostory js...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-01-07
Komplexní inspekce
Vimperkská mateřská škola vytváří pro děti mimořádně podnětné a bezpečné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s velkou empatií a respektem k jejich potřebám. Děti se učí samostatnosti a mají možnost...
4 silných stránek
Inspekce z 2002-02-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka se zaměřuje na přírodu a zdravý životní styl. Učitelé se stále učí nové věci pro práci s dětmi. Ředitelka dohlíží, aby nové nápady opravdu fungovaly v praxi. Děti zde najdou podporu v logo...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Vimperk se zaměřuje na vytváření prostředí plného zážitků a dobrodružství, kde se každé dítě cítí jako důležitý člen kolektivu. Škola aktivně podporuje radost z přirozeného pohybu v rámci projektu „Se Sokolem do života“ a spolupracuje s vimperskou nemocnicí na projektu SPOLU.
Adresa
Mírová 44238501 Vimperk
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více