Mateřská škola Vora, Mariánské Lázně, Za Tratí 687
Za Tratí, Mariánské Lázně
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy. Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s moderním vybavením. Učitelky podporují u dětí samostatnost a učí je spolupracovat při řešení úkolů. Děti se zde starají o zvířata a využívají digitální pomůcky pro učení. Vedení školky příkladně motivuje učitelky k jejich profesnímu růstu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které mají rády přírodu a zvířata.
- ✓ Pro rodiče hledající školku, která podporuje samostatnost dětí.
- ✓ Pro rodiny, které ocení moderní vybavení a digitální pomůcky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Někdy může být omezena volná hra kvůli delším řízeným činnostem.
💪 Silné stránky
- • Děti se učí samostatnosti při jídle i v péči o zvířata.
- • Učitelky se neustále vzdělávají a sdílejí si nové nápady.
- • Školka má nadstandardní vybavení včetně interaktivních tabulí.
- • Vedení školky rychle reaguje na potřeby rodičů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V některých chvílích děti sedí příliš dlouho u stolu.
- • Učitelky málo vedou děti k tomu, aby se hodnotily navzájem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zajišťují dostatek volného pohybu během dne.
- → Podívejte se na chovatelské koutky a terária přímo ve třídách.
- → Zjistěte, jak školka využívá moderní technologie při výuce dětí.
- → Ověřte si, jak probíhá adaptace nejmladších dětí na nové prostředí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a staví na prožitcích dětí. Starší děti se učí spolupracovat a hledat vlastní řešení úkolů. Učitelky využívají moderní metody, jako je učení ve skupinách. Děti se učí samostatnosti při běžných činnostech. Občas se ale stává, že děti tráví příliš času u stolu, což omezuje jejich přirozený pohyb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnosti dětí vycházely převážně z reálných zkušeností, nové znalosti byly osvojovány prožitkovým učením."
„Děti při kooperativním učení rozvíjely spolupráci, komunikaci, společné řešení úkolu podporovalo vymýšlení různých strategií postupu."
Vedení školy
Vedení školky funguje výborně a vytváří skvělý tým. Ředitelka aktivně získává peníze z projektů a sponzorských darů. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Škola pružně reaguje na požadavky rodičů, například otevřením třídy pro nejmladší děti. Celkově vedení prokazatelně zvyšuje kvalitu školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka promyšleně řídí pedagogický proces vzdělávání, příkladně podporuje a motivuje zaměstnance v profesním růstu."
„Podporuje a motivuje všechny zaměstnance ke vzájemné spolupráci, pracují jako tým."
Školní klima
Atmosféra ve školce je přátelská a komunikace mezi všemi stranami funguje dobře. Děti mají velkou míru autonomie, samy si určují velikost porce jídla. Také se samy rozhodují o pravidlech her a o zapojení do činností. Školka cíleně buduje u dětí zdvořilostní návyky pomocí rituálů. Děti se tu cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání převládala ve všech třídách vstřícná komunikace mezi dětmi, učitelkami a zákonnými zástupci."
„Děti po celý den samostatně využívaly nabídku nápojů."
Podpora žáků
Školka věnuje velkou pozornost individuálním potřebám dětí. Skvěle zvládají nástup nových dětí díky trpělivému přístupu učitelek i chůvy. Pro děti s potížemi mají připravené speciální plány a pomůcky. Logopedka pravidelně kontroluje řeč dětí. Učitelky citlivě reagují, když jsou děti unavené, a upravují jim program.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky a chůva u věkově nejmladších dětí dobře reagovaly na potřeby dítěte, které v době inspekční činnosti procházelo adaptačním obdobím."
„Učitelky věnovaly individuální pozornost dětem se speciálními vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Školka má tři moderně vybavené třídy s hracími koutky a terárii. K dispozici je zahrada s herními prvky a interaktivní tabule pro digitální učení. Bezpečnost zajišťují videotelefony u vstupů do budovy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107541327)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 84.6% |
| Mladší 3 let | 55.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-20
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky fungují jako laskaví průvodci a podporují u dětí zvídavost. Děti se zde učí přemýšlet a rozhodovat samy za sebe. Vedení školy mod...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2023-06-06
Komplexní inspekce
Mateřská škola Vora sází na samostatnost starších dětí. Děti si samy berou jídlo a určují velikost porcí. Učitelé budují s dětmi vztah založený na důvěře. Škola má krásnou zahradu a spolupracuje s něm...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-10-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s moderním vybavením. Učitelky podporují u dětí samostatnost a učí je spolupracovat při řešení úkolů. Děti se zde...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-10-20
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí velmi příjemné prostředí a bohatý program. Děti hodně sportují a učí se chránit přírodu. Paní ředitelka školku skvěle vede a získává peníze na oprav...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-12-14
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 2006 řeší pouze úřední a formální záležitosti. Analýza se týká pouze mateřské školy. Inspektoři nehodnotili kvalitu výuky ani vztahy mezi dětmi. Zpráva potvrzuje správnost dokumentů...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-12
Komplexní inspekce
Školka vytváří velmi podnětné a bezpečné prostředí plné tvořivosti. Pedagogové kladou hlavní důraz na volnou hru a individuální potřeby dětí. Vztahy mezi dospělými a dětmi stojí na vlídnosti a vzájemn...
3 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Za Tratí 687/235301 Mariánské Lázně
Karlovarský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více