Mateřská škola Vora, Mariánské Lázně, Za Tratí 687
Za Tratí, Mariánské Lázně
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola Vora sází na samostatnost starších dětí. Děti si samy berou jídlo a určují velikost porcí. Učitelé budují s dětmi vztah založený na důvěře. Škola má krásnou zahradu a spolupracuje s německou školkou. Mladší děti ale dostávají méně individuální péče. Rozvoj řeči zatím nefunguje ideálně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují získat samostatnost před vstupem do školy.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s aktivním pohybem venku.
- ✓ Pro děti, které baví tvoření a digitální hračky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečný rozvoj řečových dovedností u dětí.
- ! Málo prostoru pro hru v ložnicích s pevnými postelemi.
💪 Silné stránky
- • Starší děti se učí samy rozhodovat a hodnotit svou práci.
- • Vynikající podpora samostatnosti při jídle a sebeobsluze.
- • Pěkná zahrada, která motivuje k pohybu a poznávání přírody.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Mladší děti mají málo příležitostí pro individuální rozvoj.
- • Podpora rozvoje řeči zatím nepřináší dobré výsledky.
- • V některých třídách omezují pevné postele prostor pro hru.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají rozvíjet řeč vašeho dítěte.
- → Sledujte, jestli si děti mohou samy vybírat činnosti během dne.
- → Ověřte si, kolik času tráví děti na zrekonstruované zahradě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je nápaditá a plná pohybu. Skvělým příkladem je podpora samostatnosti, kdy si děti samy berou jídlo. Starší děti se učí spolupracovat a hodnotit své úspěchy. V některých hodinách ale učitelky mluví příliš samy a děti jsou pak pasivní. Kvalita výuky se liší podle zkušeností učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„U nejstarších dětí měly spontánní činnosti spád, děti ve skupinách vzájemně kooperovaly... prokazovaly vysokou úroveň samostatnosti."
„Zejména starším dětem byla zdařile při sebeobslužných činnostech umožněna přiměřená míra samostatnosti, děti si samy nalévaly polévku."
Vedení školy
Vedení školy má jasné plány a školu dobře materiálně rozvíjí. Chybí ale důsledná kontrola toho, jak učitelé doporučení skutečně plní. Pedagogické rady řeší spíše papírování a organizaci než kvalitu učení. Ředitelka ale úspěšně získává peníze z projektů na moderní pomůcky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka postupně vytváří kontrolní mechanismy... zatím však chybí důslednější kontrola naplňování jejích doporučení ke zlepšování pedagogického procesu."
„Nedostatky ve vzdělávání nejsou zpravidla řešeny na jednání pedagogické rady, na té se převážně projednávají organizační záležitosti školy."
Školní klima
Ve školce panuje klidná atmosféra založená na důvěře mezi dospělými a dětmi. Budova je dobře zabezpečená a personál dbá na bezpečí dětí. Děti se aktivně podílejí na výzdobě prostředí svými výrobky. Rodiče se do dění ve škole zapojují pravidelně a rádi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky k dětem přistupovaly vstřícně, mezi dětmi a dospělými převládala vzájemná důvěra."
„Škola je zabezpečena proti vniknutí videozvonky, zaměstnanci mají přehled o pohybu cizích osob."
Podpora žáků
Učitelé výborně pracují s dětmi před školou a přizpůsobují jim úkoly. U mladších dětí ale individuální přístup často chybí. Velkým problémem zůstává rozvoj řeči, který se škole nedaří zlepšovat. Školka sice nabízí logopedickou prevenci, ale její dopad na děti je zatím slabý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematicky s výsledky vzdělávání pracují učitelky u nejstarších dětí, zde byla nejvíce zřejmá individualizace vzdělávání."
„Přestože škola věnuje pozornost logopedické prevenci, nejsou výsledky vzdělávání v oblasti vývoje řeči uspokojivé."
Zázemí a vybavení
Škola má krásnou a chytře opravenou zahradu pro pohyb i učení. Vybavení hračkami a moderními pomůckami je na vysoké úrovni. Jedna třída je bohužel omezená pevnými postelemi, které zabírají místo.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107541327)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 84.6% |
| Mladší 3 let | 55.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-20
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky fungují jako laskaví průvodci a podporují u dětí zvídavost. Děti se zde učí přemýšlet a rozhodovat samy za sebe. Vedení školy mod...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2023-06-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola Vora sází na samostatnost starších dětí. Děti si samy berou jídlo a určují velikost porcí. Učitelé budují s dětmi vztah založený na důvěře. Škola má krásnou zahradu a spolupracuje s něm...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-10-24
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s moderním vybavením. Učitelky podporují u dětí samostatnost a učí je spolupracovat při řešení úkolů. Děti se zde...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-10-20
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí velmi příjemné prostředí a bohatý program. Děti hodně sportují a učí se chránit přírodu. Paní ředitelka školku skvěle vede a získává peníze na oprav...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-12-14
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 2006 řeší pouze úřední a formální záležitosti. Analýza se týká pouze mateřské školy. Inspektoři nehodnotili kvalitu výuky ani vztahy mezi dětmi. Zpráva potvrzuje správnost dokumentů...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-12
Komplexní inspekce
Školka vytváří velmi podnětné a bezpečné prostředí plné tvořivosti. Pedagogové kladou hlavní důraz na volnou hru a individuální potřeby dětí. Vztahy mezi dospělými a dětmi stojí na vlídnosti a vzájemn...
3 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Za Tratí 687/235301 Mariánské Lázně
Karlovarský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více