Základní škola a mateřská škola Valeč
Podbořanská, Valeč
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola ve Valči se potýká s nedostatky v kvalitě výuky a řízení, které negativně ovlivňují rozvoj dětí. Přesto nabízí bezpečné a přívětivé prostředí s dobrou sociální interakcí. Škola potřebuje zlepšit flexibilitu denního režimu, individualizaci podpory a materiální podmínky pro hru a odpočinek.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které dobře prospívají v menším, komunitním prostředí a ocení propojení s aktivitami školní družiny.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatek prostoru pro volnou hru a spontánní aktivity, málo flexibilní denní režim a nedostatečné podmínky pro odpočinek starších dětí.
- ! Nesystematická podpora individuálních potřeb dětí a omezená komunikace s rodiči ohledně pokroku dětí.
💪 Silné stránky
- • Přívětivý přístup učitelek a pozitivní atmosféra, která podporuje dobré chování a vzájemnou pomoc mezi dětmi.
- • Propojení činnosti mateřské školy se školní družinou, což obohacuje hry a rozvíjí sociální kompetence dětí.
- • Zapojení dětí do programů zaměřených na dopravní výchovu, osobní bezpečnost a environmentální vzdělávání.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha řízených činností a nedostatek času na volnou hru a spontánní pohybové aktivity, což omezuje rozvoj samostatnosti dětí.
- • Nedostatečná diferenciace vzdělávacích aktivit podle věkových zvláštností dětí a malá podpora jejich samostatnosti.
- • Nevhodné podmínky pro odpočinek starších dětí a chybějící pískoviště na školní zahradě.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Poskytovat větší prostor pro hru a činnosti vycházející především z potřeb a zájmu dětí, s flexibilnějším denním řádem.
- → Vytvořit vhodné podmínky pro odpočinek všech dětí, včetně klidového programu mimo lůžko pro děti s nižší potřebou spánku.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2019
Kvalita výuky
Kvalita výuky v mateřské škole je hodnocena jako nedostatečná. Inspekce zjistila převahu řízených činností nad spontánními aktivitami, což omezuje rozvoj samostatnosti a koncentrace dětí. Denní řád je málo flexibilní a neposkytuje dostatek času na volnou hru a pobyt venku, což má negativní dopad na rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spontánní a řízené činnosti nebyly vyvážené, děti měly málo času pro volnou hru a spontánní pohybové aktivity ve třídě i při pobytu venku."
„Převaha řízených činností se negativně projevila v nižší koncentraci zejména mladších dětí. Děti měly zpravidla málo prostoru pro samostatné řešení situací a vlastní postup při plnění úkolů."
Vedení školy
Vedení školy, ačkoliv má novou ředitelku s dobrou znalostí prostředí, zatím nemá systematické kontrolní a řídící mechanismy. Chybí plán dalšího vzdělávání pedagogů a zpětná vazba k jejich práci, což se negativně projevuje na kvalitě vzdělávání v mateřské škole. Nízká kvalifikovanost učitelek se odráží v neznalosti metod práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrola průběhu a výsledků vzdělávání v mateřské i základní škole zatím není systematická, učitelkám chybí zpětná vazba o kvalitě využívaných metod a forem práce s dětmi a žáky."
„Řídící a kontrolní mechanismy jsou málo účinné, učitelky nemají zpětnou vazbu ke kvalitě vzdělávací práce s dětmi a žáky, což se negativně projevilo v organizaci předškolního i základního vzdělávání."
Školní klima
Škola se aktivně snaží vytvářet bezpečné prostředí a děti jsou pravidelně poučovány o bezpečnosti. Přístup učitelek je přívětivý, což podporuje pozitivní chování dětí a vzájemnou pomoc. Propojení s činností školní družiny navíc obohacuje hry a rozvíjí sociální kompetence dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důsledný a přívětivý přístup učitelek pozitivně ovlivňoval chování dětí, které dodržovaly pravidla soužití, navzájem si pomáhaly, starší spolupracovaly."
„Činnost mateřské školy je v okrajových částech dne propojena s činností školní družiny. Žáci školní družiny obohacovali hry dětí o nové náměty, což vedlo k rozvoji sociálních kompetencí."
Podpora žáků
Podpora dětí v mateřské škole je nesystematická. Chybí pravidla pro sledování a hodnocení výsledků vzdělávání dětí v průběhu roku a nejsou stanovovány následné cíle pro jejich rozvoj. Nedostatečný je i pravidelný kontakt s rodiči, což ztěžuje předávání informací o pokroku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole nejsou stanovena pravidla pro sledování a hodnocení výsledků vzdělávání dětí v průběhu roku."
„Učitelky nemají pravidelný kontakt se zákonnými zástupci dětí a žáků, protože část dětí a žáků dojíždí školním mikrobusem. To ztěžuje vzájemné předávání informací o průběhu a výsledcích vzdělávání dětí a žáků."
Zázemí a vybavení
Třída mateřské školy je malá, s omezeným počtem míst u stolků a nedostatečným prostorem pro spontánní pohybové aktivity a soukromí dětí. Starší děti mají nevhodné podmínky pro odpočinek a na školní zahradě chybí pískoviště. Sociální zařízení je však nově zrekonstruované a dostatečné.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107542153)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-22
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem poutavé a dobře naplánované činnosti. Tým úzce spolupracuje a děti se zde dobře adaptují. Rozvíjejí sociální dovednosti, vzájemnou pomoc a sebeobsluhu. Vedení školy ale neř...
Inspekce z 2019-05-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola ve Valči se potýká s nedostatky v kvalitě výuky a řízení, které negativně ovlivňují rozvoj dětí. Přesto nabízí bezpečné a přívětivé prostředí s dobrou sociální interakcí. Škola potřebuj...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Podbořanská 3236453 Valeč
Karlovarský kraj