Základní škola a mateřská škola Valeč
Podbořanská, Valeč
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola nabízí dětem poutavé a dobře naplánované činnosti. Tým úzce spolupracuje a děti se zde dobře adaptují. Rozvíjejí sociální dovednosti, vzájemnou pomoc a sebeobsluhu. Vedení školy ale neřeší vážná bezpečnostní rizika na zahradě a u vchodu. Učitelky by měly více přizpůsobovat úkoly individuálním potřebám dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, kterým prospívá klidné a dobře organizované prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení úzkou spolupráci MŠ a ZŠ.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola neřeší nefunkční a nebezpečné herní prvky na zahradě.
- ! Ověřte si zabezpečení hlavního vchodu do budovy školy.
💪 Silné stránky
- • Dobře naplánovaný vzdělávací proces s poutavými a motivujícími aktivitami.
- • Tým učitelek a asistentky si pomáhá pro individuální pozornost dětí.
- • Děti se vzájemně tolerují a snadno adaptují na prostředí.
- • Rozšířená nabídka pomáhá předškolákům s plynulým přechodem do ZŠ.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vzdělávání je málo přizpůsobené individuálním schopnostem a tempu dětí.
- • Chybí využití diagnostických záznamů pro nastavení individualizované výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, zda byly odstraněny nefunkční a nebezpečné herní prvky.
- → Zeptejte se, jak škola využívá diagnostiku pro individuální plány dítěte.
- → Zjistěte, jak škola podporuje rozvoj hrubé i jemné motoriky dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2024
Kvalita výuky
Učitelky dobře plánují a propojují řízené a volné činnosti. Aktivity jsou pro děti poutavé a motivující. Tým s asistentkou navíc umožňuje individuální práci s dětmi. Je ale nutné lépe přizpůsobovat úkoly individuálním schopnostem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces v mateřské škole je dobře naplánovaný a prováděný v souladu se školním vzdělávacím programem."
„souběžné působení učitelek a zapojení asistentky pedagoga vhodně podporovalo možnost věnovat se dětem individuálně."
Vedení školy
Ředitelka stabilizovala tým MŠ a vytváří dobré vztahy. Učitelky MŠ spolupracují a sdílejí si zkušenosti. Vedení ale nevěnuje dostatek pozornosti vlastnímu rozvoji a neorganizuje další vzdělávání pro učitele na potřebných tématech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce školy... se daří stabilizovat pedagogický sbor, vytvářet dobré vztahy založené na spolupráci."
„učitelky mateřské školy sdílejí své zkušenosti souběžným působením na děti během celého dne."
Školní klima
Škola nezajišťuje skutečné fyzické bezpečí pro děti. Vedení neřeší nefunkční herní prvky na zahradě. Vstup do budovy není dostatečně zajištěný proti vniknutí cizích osob. To je vážný problém.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na školní zahradě jsou nefunkční herní prvky, které nejsou odstraněné, nebo herní prvky nadále využívané dětmi a žáky."
„Další možná rizika... v nezajištěném vchodu do budovy školy proti vniknutí cizích osob."
Podpora žáků
Mateřská škola sleduje vývoj a pokrok dětí, což je dobré. Také předškoláky připravuje rozšířenou nabídkou na vstup do ZŠ. Učitelky ale neumí využít diagnostické záznamy pro nastavení individualizované výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola se dostatečně zabývá sledováním vývoje jednotlivých dětí, který zaznamenává pravidelně při vstupu dětí do školy a pak pololetně během roku."
„Děti před vstupem do základní školy jsou pravidelně připravovány na vstup do školy rozšířenou vzdělávací nabídkou."
Zázemí a vybavení
Škola má dobré prostorové zázemí, včetně vlastní tělocvičny a ložnice pro odpočinek. Vnitřní prostory prošly částečnou rekonstrukcí. Vybavení je nadstandardní, využívá interaktivní tabule a dataprojektory.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107542153)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem poutavé a dobře naplánované činnosti. Tým úzce spolupracuje a děti se zde dobře adaptují. Rozvíjejí sociální dovednosti, vzájemnou pomoc a sebeobsluhu. Vedení školy ale neř...
Inspekce z 2019-05-02
Komplexní inspekce
Mateřská škola ve Valči se potýká s nedostatky v kvalitě výuky a řízení, které negativně ovlivňují rozvoj dětí. Přesto nabízí bezpečné a přívětivé prostředí s dobrou sociální interakcí. Škola potřebuj...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Podbořanská 3236453 Valeč
Karlovarský kraj