Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

33. mateřská škola Plzeň, Kyšická 51

Kyšická, Plzeň

mateřská Moderní Jiná
Standardní Starší zpráva (2001)
36 žáků (kapacita 36, 100%) Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-05-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí s velmi vlídným přístupem učitelek. Vedení skvěle organizuje provoz a nabízí mnoho výletů i kroužků. Výuka se drží spíše tradičních postupů a učitelky někdy děti příliš řídí. Zahrada je podnětná, ale vnitřní prostory jsou menší a tělocvična vyžaduje opravu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají klidné a tradiční prostředí s vlídným přístupem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Přílišné zasahování učitelek do hry dětí. Nevyhovující stav tělocvičny v suterénu.

💪 Silné stránky

  • Vlídný přístup učitelek k dětem. Bohatá nabídka výletů a kroužků pro děti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zastaralé metody výuky. Málo prostoru pro vlastní tvořivost a řeč dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda škola opravila tělocvičnu a jak podporuje tvořivost dětí.
  • Ověřte si, kolik času tráví děti volnou hrou venku na zahradě.

✨ Unikátní vlastnosti

Mateřská škola pořádá velké množství mimoškolních akcí a výletů pro děti.
Škola se drží klasických metod a učitelky výuku silně řídí. Spontánní hra dětí je krátká a často ji přerušují pokyny dospělých. Zpráva výslovně zmiňuje nedostatek moderních a inovativních přístupů ve vzdělávání.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky učí spíše tradičně a často děti samy vedou. Některé činnosti jsou stereotypní a děti při nich bývají pasivní. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a volnou hru. Výuka se soustředí na dovednosti, ale méně už na radost a vlastní prožitek dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelka kladla důraz na správné metodické vedení, děti byly pečlivé, pracovaly s chutí."

„Tradiční, až stereotypní pojetí nebylo pro děti dostatečně aktivizující."

Vedení školy

2 /4

Vedení zajišťuje klidný chod školy a dobrou spolupráci celého týmu. Škola nabízí nadstandardní množství výletů a společných akcí s rodiči. Ředitelka však učitelky málo motivuje k moderním metodám. Metodické vedení je spíše slabší a kontrola se nezaměřuje na zlepšování výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka dosahuje velmi dobrých výsledků v řízení provozu mateřské školy, jejího plynulého chodu a funkční organizaci."

„Méně se styl vedení odráží v motivaci učitelek k novým trendům a k inovaci metod."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje klidná atmosféra a děti se cítí bezpečně. Učitelky se k dětem chovají vlídně a partnersky. Někdy však mluví až příliš a děti moc řídí. Děti mezi sebou hezky spolupracovaly a neřeší konflikty agresivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na nadprůměrné úrovni byl vztah učitelek k dětem, jejich vlídnost a schopnost vytvořit ve třídě ovzduší partnerství a bezpečí."

„Děti navzájem spolupracovaly, neprojevovaly se agresivně."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá všem dětem podle jejich potřeb. Zvláštní pozornost věnuje dětem, které mají odloženou školní docházku. Plány podpory jsou reálné a funkční pro podmínky této školy. Celkový systém pomoci je na dobré úrovni a plní svůj účel.

Zobrazit citace ze zprávy

„Odpovídající péče je věnována dětem s odkladem školní docházky."

„Vycházejí z podmínek zařízení a potřeb dětí, jsou funkční a reálné."

Zázemí a vybavení

Školka má menší třídy a velmi podnětnou zahradu. Suterénní tělocvična má problémy s vlhkostí a plísní. Vybavení hračkami a pomůckami je pro děti dostatečné.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107543281)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

11
přijatých žádostí
(78.6% úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí
11
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

15
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
20
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 42%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 25.9%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-10-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání

Menší školka rodinného typu s velkým důrazem na přírodu a zdraví. Děti zde najdou hravé prostředí plné tvoření, pohybu a zajímavých pokusů. Škola skvěle buduje přátelskou atmosféru a bezpečné vztahy p...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-12-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Malá školka v rodinné vile sází na aktivní učení a přírodu. Děti tu samy objevují svět skrze hru a zajímavé pokusy. Vedení buduje klidné prostředí a dbá na vzdělávání týmu. Analýza se týká mateřské šk...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-01-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Ve školce panuje velmi přátelská atmosféra a děti se tu cítí bezpečně. Učitelky vedou děti k samostatnosti, takže se samy bezpečně pohybují po budově. U starších dětí funguje učení přirozeně, ale u ml...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-05-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí s velmi vlídným přístupem učitelek. Vedení skvěle organizuje provoz a nabízí mnoho výletů i kroužků. Výuka se drží spíše tradičních postupů a učite...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Kyšická 178/51
31200 Plzeň
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více