89. mateřská škola Plzeň, Habrová 8
Habrová, Plzeň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola se zaměřuje na rozvoj sportovního a uměleckého nadání. Vytváří velmi klidné a přátelské prostředí pro děti. Učitelé jednají s dětmi jako s partnery. Rodiče oceňují promyšlený systém zvykání si na školku. Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti se zájmem o sport.
- ✓ Pro děti s výtvarným nebo hudebním nadáním.
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý nástup.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti málo využívají pitný režim.
- ! Chybí jasně dohodnutá pravidla chování v třídách.
💪 Silné stránky
- • Velmi klidné a spokojené prostředí.
- • Partnerství v komunikaci s dětmi.
- • Podpora pohybu a uměleckých dovedností.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Malá pestrost metod při učení.
- • Slabší kultura společného stolování.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na tři fáze zvykání dětí.
- → Prohlédněte si vybavení pro sport a umění.
- → Zajímejte se, jak rozvíjejí nadání dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé pracují s dětmi individuálně nebo v malých skupinách. Děti nikdo nenutí do společných činností. Výuka se zaměřuje na pohyb a umění. Metody by ale mohly být pestřejší. Školka zatím plně nepropojuje různá témata do celků. Děti jsou při učení aktivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve sledovaných třídách byla pozitivně hodnocena tendence učitelek preferovat individuální a skupinové vzdělávání"
„kvalitu velmi dobrého záměru však snižovala omezená pestrost nabídky činností"
Vedení školy
Ředitelka má jasnou vizi rozvoje talentů dětí. Učitelkám dává velkou svobodu při vedení dětí. Pedagogické vedení by však mohlo být důslednější. Školka skvěle komunikuje s rodiči. Nabízí jim postupný proces zvykání dětí na nové prostředí. Podporuje také další vzdělávání učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„při vedení lidí preferuje ředitelka liberální styl řízení"
„zajištěna komunikace s rodiči, kterým je rovněž umožněna adaptace nově přijatých dětí ve 3 fázích"
Školní klima
Ve škole vládne přirozený klid a spokojenost. Učitelé a děti spolu mluví jako partneři. Velmi pomáhá třístupňový systém zvykání pro nové děti. Děti mají hodně prostoru pro volnou hru. Mohou se také kdykoliv hýbat nebo odpočívat v herně. Vztahy jsou přátelské.
Zobrazit citace ze zprávy
„vyznačovala se otevřeností a partnerstmím v komunikaci"
„umožněna adaptace nově přijatých dětí ve 3 fázích (dle potřeby dítěte)"
Podpora žáků
Školka respektuje jedinečnost každého dítěte. Podporuje rozvoj jejich nadání pro sport a umění. Učitelky se vzdělávají v podpoře dětí s různými potřebami. Celkový přístup je velmi vstřícný a nekonfliktní. Děti se učí samostatnosti a spolupráci. Ve třídách vládne klid.
Zobrazit citace ze zprávy
„v průběhu inspekce byl patrný respekt k individualitě dítěte"
„učitelky se vzdělávají zejména v oblasti podpory pohybového a estetického rozvoje dítěte"
Zázemí a vybavení
Školka má velké prostory rozdělené na třídy a herny. K dispozici je rozlehlá zahrada pro pohyb dětí. Třídy jsou dobře vybavené pro sport i umělecké aktivity. Nábytek odpovídá výšce dětí. Děti mají snadný přístup k hračkám.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107543559)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 31% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 57.1% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 56.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-02-14
Komplexní inspekce
89. mateřská škola v Plzni nabízí dětem bezpečné prostředí. Vedení školy má jasnou vizi. Silně podporuje učitelky v jejich rozvoji. Ve školce panuje přátelská atmosféra založená na respektu. Škola vyu...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-04-15
Komplexní inspekce
Školka prochází velkou a pozitivní proměnou pod novým vedením. V nejstarších třídách se děti učí hrou a samy objevují svět. V ostatních skupinách však učitelky někdy děti příliš řídí. Celkově v budově...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola se zaměřuje na rozvoj sportovního a uměleckého nadání. Vytváří velmi klidné a přátelské prostředí pro děti. Učitelé jednají s dětmi jako s partnery. Rodiče oceňují promyšlený systém zvy...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-04-07
Komplexní inspekce
Tato školka se zaměřuje na sport, umění a cizí jazyky. Učitelé učí děti hrou a silnými zážitky. Ve školce vládne veselá nálada a děti se tam cítí bezpečně. Paní ředitelka vede školku výborně. Děti hod...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Habrová 2403/832600 Plzeň
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více