Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Rochlov

None, Rochlov

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2014)
60 žáků (kapacita 60, 100%) Inspekce (před 12 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2014-03-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Rochlově nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky se zaměřují hlavně na přípravu dětí na školu. Výuka je ale spíše tradiční a chybí prostor pro tvořivost. Děti dostávají hodně pokynů, ale málo si hrají samy. Vybavení školky je starší a zasloužilo by si modernizaci.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné prostředí a jasný řád.
  • Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou na vesnici.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky jsou často dominantní a děti jen plní jejich příkazy.
  • ! Nábytek není výškově nastavitelný, což může být pro děti nepohodlné.

💪 Silné stránky

  • Ve školce panují hezké vztahy a přátelská nálada mezi všemi.
  • Učitelky se intenzivně věnují přípravě nejstarších dětí na budoucí školu.
  • Děti se v prostředí školky cítí bezpečně a dodržují pravidla.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka je málo pestrá a děti mají málo vlastní tvořivosti.
  • Většina učitelek zatím nemá potřebné vzdělání, což ovlivňuje styl učení.
  • Nábytek a vybavení jsou zastaralé a neodpovídají moderním standardům.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se školka posunula v modernizaci nábytku.
  • Zajímejte se, kolik času tráví děti volnou hrou podle sebe.
  • Ověřte si, zda už mají učitelky dokončené pedagogické vzdělání.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola využívá venkovskou lokalitu k častému pozorování přírody a ekologii. Děti jsou ve věkově smíšených třídách, což podporuje jejich spolupráci.
Výuka stojí hlavně na učitelkách, které děti řídí slovem. Děti plní zadané úkoly a chybí jim prostor pro vlastní nápady a hru. Škola se sice hlásí k moderním metodám, v praxi ale převažuje klasické učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Učitelky příliš vedou děti slovem a soustředí se na plnění úkolů. Děti mají málo šancí zapojit vlastní fantazii a tvořivost. Činnosti jsou často stejné pro všechny děti bez ohledu na jejich věk. Učení je zaměřeno spíše na předávání informací než na prožitky a hru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Předkládané činnosti nebyly natolik motivující, aby je vyprovokovaly k silnému prožívání, k výrazné aktivitě a uplatnění vlastní tvořivosti."

„Důvodem byla naučnost, která převažovala nad hravostí, a jednostrannost vzdělávací nabídky, která nedala prostor diferenciaci nároků."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka sice nastavila jasná pravidla fungování školy, ale málo pomáhá učitelkám se zlepšováním výuky. Chodí do tříd jen zřídka a nedává kolegyním dostatečnou zpětnou vazbu. Většina týmu navíc v době inspekce neměla potřebnou kvalifikaci, což vedení teprve začalo řešit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Největší slabinou řízení je však její nevýrazná metodická práce s učitelkami."

„Hospitační činnost je málo četná, zatím se zcela nedaří formulovat konkrétní doporučení."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a respektují domluvená pravidla. Na učitelky reagují dobře a ochotně plní jejich pokyny. Na druhou stranu se děti málo projevují samy od sebe a chybí jim větší odvaha rozhodovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti prokazovaly příznivé vzájemné vztahy a optimální respekt k pravidlům kulturního a společenského chování."

„Chovaly se ukázněně, dobře reagovaly na učitelky, plnily jejich pokyny."

Podpora žáků

2 /4

Škola se standardně stará o potřeby všech dětí. Hlavní pozornost věnuje předškolákům, aby zvládli přechod do základní školy. Učitelky také hlídají správnou výslovnost a doporučují odbornou pomoc, pokud je potřeba. V době inspekce školka nevzdělávala žádné děti se speciálními vzdělávacími potřebami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nejstarším dětem je denně v odpoledních hodinách věnována individuální péče s cílem připravit je adekvátně na vstup do základní školy."

„Dbáno je na včasnou logopedickou prevenci. Učitelky doporučují rodičům dětí s vadami řeči odbornou péči."

Zázemí a vybavení

Vybavení školky je zastaralé a podprůměrné. Nábytek je opotřebovaný a chybí židle, které by se daly nastavit podle výšky dětí. Školní zahrada je ale vybavena novými herními prvky.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107544491)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.7
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.91
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

19
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
19
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

17
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
33
ostatních dětí 3-6 let
10
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 28%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-09-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato vesnická školka sází na hudbu a divadlo. Děti se tu učí hrou a učitelky pro ně chystají zajímavé programy. Prostředí je bezpečné a panují tu dobré vztahy. Rodiče potěší individuální sledování pok...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Rochlově nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky se zaměřují hlavně na přípravu dětí na školu. Výuka je ale spíše tradiční a chybí prostor pro tvořivost. Děti dostávají hod...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-12-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka v Rochlově vytváří pro děti bezpečné a přátelské zázemí. Učitelky kladou důraz na prožitkové učení a samostatnost při hře. I přes starší vybavení bu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-01-25

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva se zaměřuje pouze na administrativní kontrolu údajů v rejstříku. Neobsahuje žádné informace o kvalitě výuky ani o tom, jak se děti ve školce cítí. Inspektoři potvrdili, že škola dodržuje k...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-02-06

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Rochlově nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky k dětem přistupují jako partneři a respektují jejich individuální potřeby. Výuka probíhá formou hry v malých skupinách. Vel...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

33023 Rochlov
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více