Mateřská škola Kralovice
Mírová, Kralovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka nabízí dětem skvělé zázemí pro přirozený rozvoj. Učitelky využívají prožitkové učení a experimenty. Děti mají dostatek času na volnou hru a pohyb. Vládne tu klidná a vlídná atmosféra. Vedení školy i celý tým fungují příkladně. Rodiče ocení individuální přístup a logopedickou péči. Analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují logopedickou péči.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají vlídný přístup k dětem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva je z roku 2007, situace se mohla změnit.
💪 Silné stránky
- • Využívání prožitkového učení a experimentů v praxi.
- • Výborná spolupráce s rodiči a individuální podpora.
- • Příkladné vedení a motivovaný tým učitelek.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva neuvádí žádné zásadní slabiny v přístupu k dětem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jaké konkrétní prožitkové aktivity děti nyní dělají.
- → Zeptejte se na aktuální obsazenost logopedických tříd.
- → Prohlédněte si dětské práce vystavené v prostorách školky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky připravují pestré a nápadité činnosti. Děti se učí skrze prožitky a vlastní experimentování. Hlavní roli hraje volná hra a přirozené učení. Výuka probíhá v integrovaných blocích. Tato praxe má na děti výborný dopad. Zpráva ji hodnotí jako příkladnou a nadstandardní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná vzdělávací nabídka obsahovala pestré a nápadité aktivity. Často bylo zaznamenáno zařazování tzv. prožitkového a činnostního učení."
„Výrazně pozitivním rysem předškolního vzdělávání je dominantní úloha volné hry dětí."
Vedení školy
Ředitelka vede tým demokraticky a motivuje ho k práci. Učitelky mají prostor pro vlastní nápady a tvořivost. Škola pravidelně vyhodnocuje svou práci a hledá zlepšení. Vedení podporuje spolupráci a další vzdělávání celého sboru. Zpráva označuje řízení školy za příkladné a velmi efektivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratický styl řízení využívá účinné cesty a způsoby. Pozitivně se projevuje odbornost ředitelky."
„Daří se jí podporovat týmovou spolupráci, hledat způsoby sebehodnocení, zavádět nové věci."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a vlídná atmosféra. Děti i dospělí dodržují společná pravidla. Prostředí je bezpečné, čisté a plné dětských prací. Děti mají dostatek prostoru pro pohyb i odpočinek. Zpráva opakovaně chválí přátelské vztahy. Vše funguje plynule a s respektem k potřebám dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivé sociální klima podporovala klidná atmosféra tříd, vlídnost učitelek a dodržování společně dohodnutých pravidel."
„Svačina probíhala velmi příjemně, plynule, s dodržováním společně daných pravidel."
Podpora žáků
Škola se zaměřuje na individuální potřeby dětí. Provozuje dvě speciální třídy pro děti s vadami řeči. Kvalitní logopedickou péči zajišťují vzdělané odbornice. Učitelky spolupracují s rodiči a citlivě vnímají rodinné zázemí. Zpráva popisuje konkrétní pomoc dětem s obtížemi jako velmi úspěšnou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitním způsobem probíhala individuální logopedická péče."
„Ve spolupráci s rodiči ředitelka dbá na... zohledňování potřeb každého dítěte i jeho rodiny."
Zázemí a vybavení
Školka má účelný a moderní nábytek. Třídy jsou přehledně členěné na herny a koutky. Zahrada nabízí skvělé zázemí pro pohyb i odpočinek.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107545055)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-12-10
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Kralovicích nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky používají moderní metody učení a děti se do činností zapojují s radostí. Vynikající je podpora dětí s vadami řeči ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-10-07
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Kralovicích se zaměřuje na pohodu a pohyb. Děti se učí prožitkem. V hodinách často pracují dvě učitelky najednou. Škola má skvělé vztahy a bezpečné prostředí. Nabízí odbornou pomoc dě...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-04-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem skvělé zázemí pro přirozený rozvoj. Učitelky využívají prožitkové učení a experimenty. Děti mají dostatek času na volnou hru a pohyb. Vládne tu klidná a vlídná atmosféra. Vede...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-11
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka se zaměřuje na pohyb a individuální rozvoj dětí. Vedení školy klade velký důraz na neustálé vzdělávání učitelek. Díky tomu školka zavádí moderní metody a l...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-04-10
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Škola se zaměřuje na pohyb a přirozený rozvoj dětí. Učitelky respektují individuální tempo dětí a používají moderní metody. Děti mají hodně prostoru pro volnou hru a ex...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mírová 60533141 Kralovice
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více