Mateřská škola Studánka
None, Studánka
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá školka rodinného typu nabízí dětem velmi vřelé prostředí. Učitelé k dětem přistupují jako k partnerům. Podporují jejich samostatnost a radost z učení. Program sází na prožitky dětí v bezpečném klimatu. Škola úzce spolupracuje s rodiči a zapojuje se do života obce.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a menší prostředí s individuálním přístupem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zjistěte, zda škola respektuje individuální potřebu spánku vašeho dítěte.
💪 Silné stránky
- • Partnerský přístup k dětem.
- • Rodinná a radostná atmosféra ve škole.
- • Podpora dětské iniciativy a volné hry.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nejasná pravidla pro děti, které polední klid nepotřebují.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pracují s dětmi, které nespí.
- → Navštivte školní zahradu, kde děti tráví hodně času.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelka citlivě střídá volnou hru a společné aktivity. Děti mají prostor pro vlastní nápady a rozvoj samostatnosti. Výuka vychází z prožitků dětí. To zvyšuje jejich zájem o učení. Učitelka přizpůsobuje nároky tomu, co které dítě už umí. Děti se v hodinách cítí radostně a zapojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelka diferencovala nároky na děti podle jejich vyspělosti"
„Plynulé přechody mezi činnostmi je vedly k přirozené kázni."
Vedení školy
Ředitelka vede školu s jasným zaměřením na pohodu dětí. Úspěšně vylepšuje prostředí školy i zahradu pro hry. Metodicky pomáhá méně zkušené kolegyni. Dbá na úzkou spolupráci s rodinami. Plánování je věcné a skutečně se podle něj postupuje. Vedení vytváří ucelený a funkční systém.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka se snaží zlepšovat činnost mateřské školy"
„Stanovené záměry se daří postupně realizovat."
Školní klima
Ve škole panuje velmi vlídná, až rodinná atmosféra. Učitelka se k dětem chová jako k partnerům. Podporuje kamarádství a vzájemnou pomoc. Děti se cítí bezpečně a radostně se zapojují do her. Škola je otevřená rodičům. Rodiče se aktivně zapojují do jejího každodenního chodu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerský přístup učitelky k dětem pozitivně ovlivňuje celkově velmi vlídné klima"
„Mateřské škole se daří vytvářet radostné prostředí a klidnou pohodu."
Podpora žáků
Škola klade velký důraz na individuální potřeby každého dítěte. Učitelka trpělivě pomáhá těm, kteří některé úkoly sami nezvládají. Podporuje rozvoj vyjadřování i praktických dovedností dětí. Ředitelka nabízí rodičům odborné poradenství. Například ohledně nástupu do školy. Podpora dětí funguje ve škole velmi přirozeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelka... nabízí jim trpělivou pomoc při činnostmi, které samy nezvládají"
„Ředitelka jim poskytuje poradenskou činnost například v souvislosti s odklady."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v útulně upraveném starším domku se zahradou. Vnitřní prostory jsou funkčně vybavené a umožňují dětem samostatně brát hračky. K dispozici je ložnice v patře a modernizované zázemí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107546566)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-12
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí v malé obci. Děti se zde cítí dobře a přirozeně si mezi sebou pomáhají. Škola je velmi úzce propojená s okolní pří...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-21
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem klidné a rodinné prostředí v pěkně opravené vile. Děti se tu cítí bezpečně a mají k sobě hezké vztahy. Paní učitelky je vedou hlavně k pohybu ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-04-14
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka funguje jako jedna velká rodina v malém domku. Děti se zde cítí bezpečně a učitelky jim věnují hodně pozornosti. Hlavním tématem je příroda a dobré vztahy mezi d...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-05-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá školka rodinného typu nabízí dětem velmi vřelé prostředí. Učitelé k dětem přistupují jako k partnerům. Podporují jejich samostatnost a radost z učení. Program sází na prožitky dětí v bezpečném kl...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
34701 StudánkaPlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více