Mateřská škola Studánka
None, Studánka
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem klidné a rodinné prostředí v pěkně opravené vile. Děti se tu cítí bezpečně a mají k sobě hezké vztahy. Paní učitelky je vedou hlavně k pohybu a lásce k přírodě. Výuka je spíše tradiční a zasloužila by modernější přístup.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti z vesnice a blízkého okolí.
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče, kteří hledají školku s velkou zahradou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vedení školy se málo zajímá o nové trendy.
- ! Děti mají málo času na dokončení vlastní hry.
💪 Silné stránky
- • Krásně opravená a moderně vybavená budova.
- • Velmi bezpečné prostředí bez úrazů.
- • Přátelské vztahy mezi dětmi i dospělými.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Tradiční výuka s malým prostorem pro individualitu.
- • Učitelky se v hodinách nepotkávají pro spolupráci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost vašeho dítěte.
- → Navštivte školní zahradu, je skvěle vybavená pro pohyb dětí.
- → Zjistěte, jaké akce školka pořádá společně s rodiči.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky střídají pohyb s tvořením a vyprávěním. Často ale pracují s celou skupinou najednou. Děti tak nemají dostatek individuální pozornosti. Chybí také čas, aby děti mohly samy zhodnotit svou práci. Metody jsou spíše klasické a občas dochází ke krácení volné hry.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní činnosti je zjevně obohacovaly a uspokojovaly."
„Méně vhodná byla ale hromadná organizace tvořivých aktivit u stolků."
Vedení školy
Vedení zajišťuje plynulý chod školy a dobrou komunikaci. Problémem je ale malý zájem o nové trendy. Ředitelka nechodí na semináře a nekupuje odbornou literaturu. Učitelky se v hodinách nepotkávají. To brání tomu, aby si více předávaly zkušenosti a zlepšovaly výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedením MŠ je podceněna oblast dalšího vzdělávání pedagogů."
„Základním prostředkem vzájemné komunikace je běžný denní kontakt."
Školní klima
Ve školce panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a vzájemně si pomáhají. Rituály na začátku dne pomáhají dětem se dobře naladit. Škola také skvěle spolupracuje s rodiči i místními lidmi. Děti znají pravidla a dodržují je.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené aktivity byly vhodně zahajované rituálními popěvky s pohybem."
„Výrazné byly sociální kompetence odrážející se v pěkných vztazích mezi dětmi."
Podpora žáků
Školka pomáhá rodičům s řečí dětí i s přípravou na školu. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším, což posiluje jejich vztahy. Školka přijímá i děti mladší tří let. Aktuálně zde nejsou děti s většími obtížemi. Podpora tedy probíhá v běžném a funkčním režimu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V oblasti logopedie působí škola jako poradní orgán pro rodiče."
„Dětem v posledním ročníku před nástupem do základní školy věnují učitelky potřebnou pozornost."
Zázemí a vybavení
Budova je zrekonstruovaná a moderně vybavená. Děti mají k dispozici prostornou třídu, hernu i ložnici. Zahrada je opravená a nabízí mnoho prvků pro sport a hraní.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107546566)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-12
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí v malé obci. Děti se zde cítí dobře a přirozeně si mezi sebou pomáhají. Škola je velmi úzce propojená s okolní pří...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem klidné a rodinné prostředí v pěkně opravené vile. Děti se tu cítí bezpečně a mají k sobě hezké vztahy. Paní učitelky je vedou hlavně k pohybu ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-04-14
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka funguje jako jedna velká rodina v malém domku. Děti se zde cítí bezpečně a učitelky jim věnují hodně pozornosti. Hlavním tématem je příroda a dobré vztahy mezi d...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-05-23
Komplexní inspekce
Malá školka rodinného typu nabízí dětem velmi vřelé prostředí. Učitelé k dětem přistupují jako k partnerům. Podporují jejich samostatnost a radost z učení. Program sází na prožitky dětí v bezpečném kl...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
34701 StudánkaPlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více