Základní škola a mateřská škola Podsedice
None, Podsedice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola čelí vážným systémovým problémům kvůli nefunkčnímu vedení. Ředitelka nezajistila bezpečné prostředí a narušila vztahy. Výuka je převážně frontální a nepřizpůsobuje se potřebám dětí. Zcela chybí základní pedagogická diagnostika a logopedická prevence.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kterým vyhovuje malá jednotřídní MŠ s komunitním charakterem.
- ✓ Pro děti, kterým nevadí převaha řízených činností ve výuce.
💪 Silné stránky
- • Vzdělávání probíhá v přátelské a klidné atmosféře.
- • Děti mají dostatečný prostor pro volnou hru a relaxaci.
- • Učitelka se snaží podporovat rozvoj sociálních dovedností dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy má narušené vztahy s pedagogy i rodiči.
- • Nefunkční řízení negativně ovlivňuje atmosféru i kvalitu vzdělávání.
- • Chybí systém sledování pokroku a diagnostiky dětí v MŠ.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na konkrétní opatření k odstranění bezpečnostních rizik na zahradě.
- → Ověřte si, jak učitelka přizpůsobuje výuku věku a schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jaké logopedické aktivity škola denně zařazuje.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2025
Kvalita výuky
Většina činností probíhá frontálně, chybí aktivizující a kooperativní metody. Učitelka nepřizpůsobuje úkoly věku a potřebám jednotlivých dětí. To brání rozvoji jejich potenciálu. Nepoužívá se formativní hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kooperativní aktivity nebyly nabízeny, převládalo frontální vzdělávání s uplatňováním metod řízeného rozhovoru a vysvětlování."
„Pro všechny děti byly připraveny stejné činnosti, náročnost nebyla vhodně přizpůsobena jejich individuálním vzdělávacím potřebám a věku."
Vedení školy
Nová ředitelka nezvládá řízení školy, což negativně ovlivňuje klima i kvalitu vzdělávání. Nechodí do hodin a nedává učitelkám zpětnou vazbu k jejich práci. Stanovené cíle se nedaří naplňovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatečná zkušenost ředitelky s vedením lidí... se negativně odráží v interpersonálních vztazích mezi ní a pedagogy."
„Pedagogické vedení školy není funkční. Organizování činnosti školy je nesystematické, nahodilé."
Školní klima
Vztahy mezi ředitelkou a pedagogy jsou narušené, což ovlivňuje celkové prostředí školy. Navíc inspekce zjistila přímá bezpečnostní rizika ve cvičební místnosti a na zahradě pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka nezajistila bezpečné prostředí pro vzdělávání dětí a žáků ve cvičební místnosti a na školní zahradě."
„Narušené interpersonální vztahy mezi ředitelkou a pedagogy... mají negativní dopad na vzdělávání."
Podpora žáků
V mateřské škole zcela chybí systém sledování a vyhodnocování pokroku dětí. To brání cílené pomoci dětem s obtížemi. Systematicky také neprobíhá logopedická prevence.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve školním roce 2024/2025 nebyla v MŠ vedena pedagogická diagnostika dětí ani evaluace vzdělávacích bloků."
„Logopedické preventivní aktivity učitelky systematicky nezařazují, zákonným zástupcům doporučují... odborného specialistu."
Zázemí a vybavení
Třída mateřské školy měla neoptimální vybavení, chyběly zejména stavebnice a badatelské pomůcky. Během inspekce škola část vybavení doplnila. Ke cvičení slouží školní zahrada a cvičební místnost, kde byla zjištěna bezpečnostní rizika.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107565943)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 20% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola čelí vážným systémovým problémům kvůli nefunkčnímu vedení. Ředitelka nezajistila bezpečné prostředí a narušila vztahy. Výuka je převážně frontální a nepřizpůsobuje se potřebám dětí. Zce...
Inspekce z 2010-06-15
Komplexní inspekce
Mateřská škola Podsedice nabízí dětem individuální a rozmanité vzdělávání v bezpečném a podpůrném prostředí. Vedení školy je proaktivní a systematické v rozvoji. Přes zastaralé vybavení se škola snaží...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
41115 PodsediceÚstecký kraj