Základní škola a Mateřská škola Česká Bělá
None, Česká Bělá
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola má příjemnou atmosféru a empatické učitelky. Vedení školy však MŠ opomíjí v řízení. Výuka je příliš tradiční, chybí v ní prožitkové učení. Učitelky málo přizpůsobují výuku dětem. Diagnostika se nepromítá do individuální péče.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují klidné a vstřícné prostředí MŠ.
- ✓ Pro děti, které potřebují pomoc s adaptací a sebesobsluhou.
- ✓ Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně podílet na akcích školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola přizpůsobuje výuku potřebám a věku vašeho dítěte.
- ! Ptejte se, jaké individuální pomoci se dostane dětem s obtížemi.
💪 Silné stránky
- • Klidná a příjemná atmosféra ve třídách.
- • Učitelky jsou empatické a vstřícné k dětem.
- • Škola má kvalitní spolupráci se zákonnými zástupci.
- • Děti se rychle adaptují na nové prostředí a pravidla.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Řízené aktivity výrazně převládají nad spontánními hrami.
- • Výuka je málo pestrá, chybí skupinová práce a prožitkové učení.
- • Pedagogická diagnostika se nepoužívá pro individuální péči o děti.
- • Vedení školy systematicky opomíjí plánování MŠ.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na podíl spontánní hry během dne.
- → Zjistěte, jak škola využívá diagnostiku pro práci s dětmi.
- → Ověřte si, jaké moderní metody učení učitelky MŠ používají.
- → Navštivte školku a sledujte, zda výuka probíhá formou hry.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka v mateřské škole je hodnocena jako slabá. Převažuje frontální práce a řízené činnosti. Učitelky málo přizpůsobují výuku individuálním dětem. Chybí prožitkové učení, skupinová práce i možnost sebehodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V případě řízených aktivit převládala frontální práce. Chyběly prvky prožitkového a situačního učení, skupinová práce..."
„Cíle vzdělávacích činností také většinou nebyly diferencovány s ohledem na věkové zvláštnosti dětí."
Vedení školy
Vedení školy opomíjí mateřskou školu v plánech. Neprobíhají společná jednání a chybí předávání informací. Kontrolní činnost v MŠ je neefektivní. To brání zlepšování kvality předškolního vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazným nedostatkem je zaměření... na základní školu, činnost mateřské školy a školní družiny je opomíjena."
„Kontrolní a hospitační činnost zástupkyně ředitele pro mateřskou školu probíhá méně efektivně v oblasti plánování, evaluace a využívání účinných metod."
Školní klima
Prostředí v mateřské škole je klidné a příjemné. Učitelky jsou empatické a vstřícné. Děti se učí sociální dovednosti v komunitním kruhu a znají pravidla soužití. Škola aktivně spolupracuje s rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Veškeré aktivity v mateřské škole probíhaly v klidné a příjemné atmosféře."
„Přístup učitelek byl empatický a vstřícný."
Podpora žáků
Podpora dětí s potřebou individuální péče není funkční. Škola sice provádí diagnostiku, ale data nevyužívá. Učitelkám chybí jasné podklady pro cílenou individuální péči. To ovlivňuje především děti s obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Chyběla východiska pro poskytování individuální péče, a to především vzhledem k pedagogické diagnostice."
„Nebyl však zcela patrné, jak se s [záznamovými archy] dál pracuje a jakým způsobem jsou využívány v plánování."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola nedávno vybudovala novou učebnu pro nejmenší děti. Škola aktivně zlepšuje zázemí, protože ve výstavbě je nové venkovní hřiště, školní zahrada i přístavba.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107580012)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 44% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 83.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola má příjemnou atmosféru a empatické učitelky. Vedení školy však MŠ opomíjí v řízení. Výuka je příliš tradiční, chybí v ní prožitkové učení. Učitelky málo přizpůsobují výuku dětem. Diagno...
Inspekce z 2010-01-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola v České Bělé poskytuje dětem bezpečné a podnětné prostředí s kvalifikovanými pedagogy. Využívá kombinaci tradičních a prožitkových metod, aktivně zapojuje děti a sleduje jejich rozvoj. ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v České Bělé nabízí vzdělávání v klidném přírodním areálu s vlastním hřištěm, tělocvičnou a zahradou. Kromě výuky klade důraz na poradenskou pomoc, mimoškolní aktivity v družině a digitální podporu vzdělávání skrze systémy Moodle a Bakaláři.
Adresa
58261 Česká BěláKraj Vysočina