Základní škola a mateřská škola Sopotnice
None, Sopotnice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí. Učitelky využívají moderní metody a digitální technologie pro sledování pokroků. Děti se učí skrze prožitky a pokusy. Celková atmosféra je radostná a tvořivá. Škola úzce spolupracuje s rodiči na rozvoji dětí. Skvěle funguje také příprava na přechod do základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a radostné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí mít přehled o pokrocích dětí.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu při rozvoji řeči.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Budova stojí u silnice se silným provozem.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s velkým respektem a empatií.
- • Školka používá moderní digitální portfolia pro sledování pokroků dětí.
- • Děti se učí skrze vlastní prožitky, pokusy a tvoření.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Sledujte pokroky svého dítěte přes digitální aplikaci Seesaw.
- → Využijte program Škola nanečisto pro hladký přechod do lavic.
- → Zeptejte se na možnosti logopedické prevence přímo ve školce.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2022
Kvalita výuky
Výuka je velmi moderní a pestrá. Děti se učí experimentováním a řešením reálných problémů. Učitelky skvěle pracují s motivací a zpětnou vazbou. Děti mají možnost samy hodnotit svou práci i své kamarády. Formální výklad je omezen na minimum a nahrazen hrou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zřetelný byl aktivizující způsob učení prostřednictvím manipulačních činností, přímého prožitku, námětových her, experimentů nebo řešením problémových otázek."
„Učitelky... přirozeně vytvářely příležitosti k sebehodnocení i vrstevnickému hodnocení, využívaly k tomu různé metody a techniky."
Vedení školy
Vedení školky aktivně zvyšuje kvalitu výuky. Zástupkyně efektivně přenáší své zkušenosti do praxe. Nastavené kontroly pomáhají učitelkám zlepšovat jejich práci. Tým učitelek spolu výborně spolupracuje a sdílí nové poznatky. To má přímý vliv na pestrou nabídku činností pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„V řídicí práci je aktivní, účinně využívá své odborné zkušenosti, její snaha o zvyšování kvality vzdělávání je zřetelná."
„Kontrolní a hodnoticí mechanismy jsou nastaveny, jejich realizace přináší konkrétní zpětnou vazbu pro zefektivnění vzdělávání."
Školní klima
Ve školce panuje velmi přátelská a tvořivá atmosféra. Děti se k sobě chovají kamarádsky a spolupracují. Učitelky vedou děti k samostatnosti a odpovědnosti za jejich rozhodnutí. Rodiče se aktivně zapojují do projektů a pomáhají s úpravou zahrady. Chybí však konkrétní data z průzkumů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v příjemné, tvůrčí a radostné atmosféře, které napomáhal citlivý, vstřícný a respektující přístup pedagogů."
„Děti byly zapojovány do přípravy činností, výrazně vedeny k odpovědnosti za vlastní rozhodování a chování."
Podpora žáků
Škola vyniká v diagnostice a podpoře dětí. Používá inovativní digitální deníky, které motivují děti k učení. Proškolené učitelky samy zajišťují kvalitní logopedickou prevenci. Podpora je velmi konkrétní a pomáhá děm s různými potřebami. Individuální plány se pravidelně vyhodnocují a upravují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce všech zúčastněných s portfolii má značný formativní vliv na rozvoj osobnosti každého dítěte, podněcuje a motivuje dítě k dalšímu učení."
„Škola proto vytvořila vlastní systém účinné podpory, který aplikují odborně proškolené učitelky do vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Školka má k dispozici didaktické pomůcky a moderní digitální techniku. Děti využívají tělocvičnu v budově školy a obecní sportoviště. Školní zahrada nabízí různorodé vyžití a prochází postupnou obnovou.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107590247)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí. Učitelky využívají moderní metody a digitální technologie pro sledování pokroků. Děti se učí skrze prožitky a pokusy. Celková atmosféra je rado...
Inspekce z 2016-06-06
Komplexní inspekce
Mateřská škola Sopotnice nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s pestrou nabídkou aktivit, včetně sportovních kurzů a kroužků. Aktivně zapojuje rodiče a podporuje děti se speciálními potřebami. Š...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola s tradicí sahající až do 17. století se profiluje jako instituce otevřená dětem i rodičům, která se řídí pedagogickou koncepcí „12 kroků k úspěchu“. Součástí školy je dvoutřídní mateřská škola Stonožka a modernizované zázemí zahrnující novou PC učebnu či prostory v budově bývalé fary.
Adresa
56115 SopotnicePardubický kraj