Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola novojičínská Beruška

Husova, Nový Jičín

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění Starší zpráva (1998)
49 žáků (kapacita 50, 98%) Inspekce (před 28 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1998-10-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1998 (před 28 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka úspěšně přechází na moderní program Začít spolu. Vedení vytváří skvělé podmínky pro učitelky i děti. Výuka se zaměřuje na samostatnost a rozvoj osobnosti. Děti se učí hrou v centrech aktivit. Rodiče školu v těchto změnách plně podporují.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují prostor pro vlastní volbu.
  • Pro rodiče, kteří hledají moderní a respektující přístup.

💪 Silné stránky

  • Zavádění moderního programu Začít spolu.
  • Výborná podpora učitelek při změně stylu výuky.
  • Silné zaměření na samostatnost a osobnost dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak přesně vypadá den v centrech aktivit.
  • Zjistěte, jak škola spolupracuje s navazující základní školou.

✨ Unikátní vlastnosti

Vzdělávání v centrech aktivit. Úzká spolupráce s rodinami dětí.
Školka zavádí program Začít spolu. Ten staví na centrech aktivit a individualizaci. Učitelé se učí pracovat jako průvodci. Děti mají prostor pro vlastní rozhodování a hru.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1998. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky začínají využívat centra aktivit. Děti si v nich mohou vybírat činnosti podle zájmu. Výuka se přizpůsobuje každému dítěti zvlášť. Učení probíhá hlavně formou hry. Děti se tak přirozeně učí samostatnosti a rozhodování. Inspekce hodnotí tyto postupy jako nadprůměrné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hlavními principy programu jsou: indvidualizace, centra aktivit, spolupráce s rodinou, integrované učení hrou a tematické plánování."

„jsou jeho prvky nenásilně uplatňovány v ranních a odpoledních neřízených činnostech."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy aktivně mění způsob práce s dětmi. Ředitelka zajistila pomoc od zkušenějších kolegů z jiné školky. Nakupuje nové knížky pro učitelky a kontroluje změny. Všechny novinky nejdříve zkouší a pak vyhodnuje. Tím zajišťuje, aby přechod na nový program byl plynulý.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy aktivně reaguje... doplňováním fondu pedagogické literatury o nové metodické materiály zaměřené k této oblasti."

„Metodický dohled je zajištěn mateřskou školou ve Frýdku Místku, která pracuje podle uvedeného programu již několik let."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne přátelská atmosféra založená na spolupráci s rodinou. Učitelky vedou děti k tomu, aby se samy orientovaly v dění. Rodiče s novým stylem výuky souhlasí. Školka dbá na dostatek pohybu během dne. Děti mají prostor pro volnou hru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepce školy je stanovena dlouhodobě se zaměřením na osobnostní rozvoj dítěte v úzké spolupráci s rodinou."

„Rodiče byli s novým programem seznámeni a akceptují jej."

Podpora žáků

- /4

Zpráva se zaměřuje na zavádění nového programu. Podporu dětí se speciálními potřebami nebo dětí v obtížích podrobněji neřeší.

Zázemí a vybavení

Škola postupně buduje takzvaná centra aktivit. Tato místa vybavuje pomůckami pro různé druhy činností dětí. Vedení také pravidelně doplňuje pedagogickou literaturu pro učitelky.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107625211)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

9
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
8
skutečně nastoupilo
(88.9% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

19
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
30
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 39%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-16

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Skvělá školka s rodinnou atmosférou. Děti se tu cítí bezpečně a svobodně. Program Začít spolu učí děti samostatnosti skrze centra aktivit. Učitelé i asistentky přistupují k dětem s respektem. Rodiče j...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-01-24

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna-Výdejna

Tato školka nabízí bezpečné prostředí postavené na programu Začít spolu. Děti se učí v centrech aktivit a rozvíjejí svou samostatnost. Velkým přínosem je aktivní zapojení rodičů do života školy. I pře...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-02-10

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka je špičkovým místem pro rozvoj dětí. Učí podle moderního programu Začít spolu. Děti jsou aktivní a samy řídí své učení. Učitelky skvěle spolupracují s...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-04-11

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka se zaměřuje na samostatnost a rozvoj dětí. Pracuje podle moderního programu Začít spolu. Děti si samy vybírají, co budou dělat v centrech aktivit. Rodiče jsou ve školce velmi vítáni a čast...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-01-25

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola se zaměřuje na samostatnost dětí. Využívá k tomu moderní program Začít spolu. Děti se učí v centrech aktivit vlastním tempem. Učitelé je citlivě vedou k objevování světa. Rodiče js...

4 silných stránek

Inspekce z 1998-10-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka úspěšně přechází na moderní program Začít spolu. Vedení vytváří skvělé podmínky pro učitelky i děti. Výuka se zaměřuje na samostatnost a rozvoj osobnosti. ...

3 silných stránek

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Soukromá mateřská škola Beruška v Novém Jičíně je modelovou školou vzdělávacího programu „Začít spolu“, který se zaměřuje na rozvoj samostatnosti, kreativity a odpovědnosti dětí. Školka sídlí v rodinném prostředí zrekonstruované vily se zahradou a klade velký důraz na individuální přístup a nadstandardní spolupráci s rodinami. Nabídku doplňují aktivity jako Metoda dobrého startu, výuka angličtiny, keramika či logopedická prevence.

Adresa

Husova 1439/1
74101 Nový Jičín
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více