Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Kyjovice

None, Kyjovice

mateřská Tradiční
Standardní
40 žáků (kapacita 40, 100%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-10-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Mateřská Škola

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Malá vesnická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Jedna věkově smíšená třída podporuje přirozenou spolupráci mezi dětmi. Učitelky přistupují k dětem individuálně a s velkou trpělivostí. Děti jsou zde spokojené a do činností se zapojují s radostí. Škola úzce spolupracuje s rodiči.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Školka má pouze jednu věkově smíšenou třídu.

💪 Silné stránky

  • Rodinná atmosféra a bezpečné prostředí v malé třídě.
  • Individuální přístup učitelek ke každému dítěti.
  • Velmi dobrá spolupráce s rodiči a místní komunitou.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se děti v různém věku ve třídě ovlivňují.
  • Navštivte školu a prohlédněte si zahradu pro venkovní aktivity.
  • Ověřte si, jak školka připravuje děti na přechod do základní školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Jedna společná třída pro děti všech věkových kategorií.
Škola sází na osvědčené metody v rodinném prostředí. Učitelky kombinují hru s cíleným učením. Děti různého věku jsou v jedné třídě. To umožňuje přirozený rozvoj sociálních dovedností. Nejde o alternativní směr.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky dobře střídají hru s učením. Děti se do aktivit zapojují s radostí. Prostředí školky je klidné a děti motivuje k poznávání. Vzdělávání probíhá v jedné věkově smíšené třídě. To umožňuje přirozené učení dětí od sebe navzájem. Učitelky přistupují k dětem individuálně a citlivě. Mají dostatek prostoru pro vlastní nápady.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky citlivě motivovaly děti k činnostem a vytvářely klidné a podnětné prostředí."

„Vzdělávání bylo vyvážené, střídaly se spontánní i řízené aktivity s ohledem na individuální potřeby."

Vedení školy

2 /4

Vedení školky má jasný plán rozvoje. Ředitelka podporuje spolupráci v malém týmu. Pravidelně kontroluje kvalitu práce a dává učitelkám zpětnou vazbu. Škola funguje jako jeden celek se základní školou. To usnadňuje dětem pozdější přechod do první třídy. Vedení zajišťuje klidný provoz školy. Učitelky mají pro svou práci dobré podmínky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy vytváří v mateřské škole podmínky pro týmovou spolupráci všech pedagogů."

„Koncepce rozvoje školy je jasně definovaná a zaměřená na individualizaci vzdělávání."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne rodinná atmosféra. Vztahy mezi dětmi a učitelkami jsou velmi přátelské. Děti se cítí bezpečně a vědí, na koho se obrátit. Rodiče školu vnímají pozitivně a aktivně s ní spolupracují. Škola řeší podněty rodičů a zapojuje je do života komunity. Všichni se tu cítí vítáni. Bezpečí dětí je na prvním místě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra mateřské školy byla vstřícná a přátelská, s patrnými prvky vzájemné ohleduplnosti."

„Škola pravidelně zjišťuje spokojenost rodičů a jejich podněty využívá k dalšímu rozvoji."

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá dětem s různými potřebami. Využívá k tomu asistenty pedagoga i individuální plány. Spolupráce s odborníky funguje na dobré úrovni. Pedagogové sledují pokroky dětí a včas reagují na jejich potíže. Podpora je přirozenou součástí každodenního programu v malé třídě. Děti s obtížemi se necítí vyčleněné. Škola jim pomáhá růst.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami škola vytváří individuální vzdělávací plány."

„Spolupráce s asistentkou pedagoga byla efektivní a přispívala k zapojení všech dětí."

Zázemí a vybavení

Školka má jednu třídu s dobrým vybavením pro různé hry. Děti využívají prostornou školní zahradu s herními prvky. Budova je udržovaná a vyhovuje potřebám dětí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.26
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
1.2%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

12
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
10
skutečně nastoupilo
(83.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

15
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
17
ostatních dětí 3-6 let
8
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 38%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Mateřská Škola

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Malá vesnická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Jedna věkově smíšená třída podporuje přirozenou spolupráci mezi dětmi. Učitelky přistupují...

3 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2018-06-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Mateřská Škola

Mateřská škola v Kyjovicích nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s velkým respektem a empatií. Výuka je pestrá a velmi dobře naplánovaná. Děti se tu cítí spokojeně. S...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-05-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-01-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-04-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-09-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-11-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Malotřídní základní škola pro 1. až 5. ročník s mateřskou školou vyučuje podle programu „Korálek ke korálku skládáme mozaiku“, který se zaměřuje na rozvoj každého dítěte podle jeho individuálních potřeb. Škola klade důraz na bezpečné prostředí, vzájemnou toleranci a budování pozitivního vztahu k celoživotnímu učení.

Adresa

74768 Kyjovice
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více