Základní škola a Mateřská škola Rohle
None, Rohle
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi bezpečné a vlídné prostředí pro jejich začátky. Problémem je však zastaralý způsob výuky a chybějící podpora pro jednotlivce. Vedení školy školku dostatečně nesleduje. Učitelky jsou v metodách nejisté a děti učí spíše hromadně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení rodinnou atmosféru malé školky.
- ✓ Pro rodiny, které hledají školku se zdravým stravováním.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Chybějící individuální plány pro děti s různými potřebami.
- ! Malý důraz na rozvoj samostatného myšlení a sebehodnocení dětí.
💪 Silné stránky
- • Školka vytváří pro děti bezpečné a emočně stabilní prostředí.
- • Adaptace nových dětí probíhá citlivě s dostatkem času na hru.
- • Děti mají zdravou a pestrou stravu s dostatkem vitamínů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školku téměř nekontroluje a učitelky nemají metodickou pomoc.
- • Výuka probíhá převážně hromadně a nerespektuje potřeby jednotlivých dětí.
- • Školka nevyužívá výsledky pozorování dětí k jejich dalšímu rozvoji.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program právě vašemu dítěti.
- → Chtějte vědět, jak konkrétně probíhá příprava předškoláků na školu.
- → Informujte se, zda učitelky už využívají moderní metody hravého učení.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2022
Kvalita výuky
Učitelky volí zastaralý přístup k výuce. Všechny děti dělají ve stejný čas to samé. Chybí rozdělení do skupinek podle zájmů dětí. Výuka je málo propojená a dětem chybí motivace. Děti jsou k sebehodnocení vedeny jen velmi málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovaly frontální formy vzdělávání, všechny děti většinou setrvávaly u stejné činnosti."
„Vzdělávání postrádalo vhodnou motivaci, provázanost a plynulost."
Vedení školy
Ředitel do chodu školky zasahuje jen minimálně. Chybí mu systém kontroly a zpětné vazby pro učitelky. Ty se pak při práci cítí nejisté. Vize školy je sice otevřená, ale v praxi chybí jasný plán rozvoje. Vedení nepodporuje ani cílené vzdělávání učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzdělávací proces v mateřské škole monitoruje pouze sporadickými vhledy"
„Pedagogům není poskytována dostatečná metodická podpora."
Školní klima
Atmosféra ve školce je klidná a pro děti bezpečná. Učitelky zvládají dobře adaptační proces nových dětí. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou postaveny na toleranci. Rodiče mohou školku navštěvovat a komunikovat o svých dětech neformálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě bylo vytvořeno bezpečné sociální a emoční prostředí."
„učitelky poskytovaly dětem velký prostor zejména pro hru."
Podpora žáků
Školka sice sleduje pokroky dětí, ale data dál nevyužívá. Pomoc dětem s obtížemi není systematická. Chybí cílená příprava předškoláků v klíčových oblastech. Logopedická prevence ve školce nefunguje, i když na ni mají specialisty. Podpora dětí se speciálními potřebami je slabá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nevyužívá je pro plánování individualizované a diferencované vzdělávací nabídky."
„Do vzdělávací nabídky tak nebyly důsledně zařazovány aktivity na rozvíjení předmatematické gramotnosti."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v samostatné budově blízko základní školy. Interiéry se postupně modernizují a doplňují o nové hračky i pomůcky. Děti mají k dispozici školní zahradu a blízkou přírodu pro pohyb.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107632853)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 11% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-09-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi bezpečné a vlídné prostředí pro jejich začátky. Problémem je však zastaralý způsob výuky a chybějící podpora pro jednotlivce. Vedení ško...
Inspekce z 2000-04-28
Komplexní inspekce
Mateřská škola Rohle nabízí velmi kvalitní výchovně-vzdělávací činnost s důrazem na individuální přístup a hravou pedagogiku v mimořádně přátelském a radostném prostředí. Ačkoliv řízení školy vykazuje...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Rohle aktivně zapojuje žáky do praktických činností a oslav svátků, jako jsou Vánoce a Mikuláš. Zaměřuje se na rozvoj logického myšlení, spolupráce a řešení problémů prostřednictvím týmových her a projektů, a podporuje komunitní akce jako je výroba dárků pro seniory.
Adresa
78974 RohleOlomoucký kraj