Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Horní Dvořiště
None, Horní Dvořiště
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola je malotřídního typu a má přátelskou atmosféru. Výuka je často frontální, ale učitelé se snaží propojovat témata s reálným životem. Vedení školy je neefektivní. Přetrvávají vážné systémové a bezpečnostní nedostatky. Škola nemá strategii rozvoje ani podpory pro všechny žáky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti z menšího kolektivu v přátelské atmosféře.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení propojení školy s obcí.
- ✓ Pro děti, kterým nevadí převážně frontální výuka.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Bezpečnostní rizika (nezabezpečený vstup) přetrvávají.
- ! Chybí fungující poradenské pracoviště pro podporu dětí.
- ! Závažné problémy v řízení školy mohou brzdit její rozvoj.
💪 Silné stránky
- • Promyšlené propojení výuky s reálným světem.
- • Žáci se bez obav ptají v hodinách a cítí se přijímaní.
- • Škola má důležitou sociálně-kulturní roli v obci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vstupy do budovy nejsou zabezpečené proti cizím osobám.
- • Chybí účinná podpora pro žáky s obtížemi.
- • Vedení školy postrádá dlouhodobou koncepci a plán.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola řeší bezpečnostní zabezpečení budovy.
- → Ověřte si, jaká podpora se nabízí dětem s obtížemi v učení.
- → Zjistěte, jak škola zajišťuje své specialisty (VP, metodik prevence).
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2023
Kvalita výuky
Většina výuky probíhá frontálně. Učitelé málo střídají metody. Žáci proto nemají dostatek prostoru pro skupinovou spolupráci. Výuka je však připravená. Pedagogové se snaží propojovat témata s reálným světem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhala v souladu se vzdělávacími cíli, a to převážně frontálně."
„Rezervy byly zaznamenány v zařazování aktivizujících metod pro posílení pozornosti všech žáků."
Vedení školy
Řízení školy je nesystematické a postrádá dlouhodobou koncepci. Přetrvávají nedostatky v dokumentaci i kontrole práce. Ředitelka má velký úvazek přímé výuky. To vše oslabuje rozvoj celé školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola nemá vypracovaný plán či koncepční záměry, které by napomáhaly k systematickému a ucelenému rozvoji školy."
„Řídící činnost ředitelky negativně odráží nadúvazek a nízká míra delegování kompetencí."
Školní klima
Vážné problémy s bezpečností. Vstupy do školy nejsou zabezpečené. Žáci mohou budovu svévolně opustit. Škola také nemá zpracovaný minimální preventivní program. Děti však v hodinách pokládají dotazy bez obav.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstupy do areálu školy i samotné školní budovy nejsou zabezpečeny proti vstupu cizích osob."
„Stejně tak jako svévolnému opuštění budovy dětmi a žáky."
Podpora žáků
Podpora žáků je nedostatečná. Žáci s potřebou podpory často pracují se stejnými úkoly. Škola nemá definované poradenské role. Chybí strategie prevence neúspěchu. Doučování funguje pouze na domluvě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště je zajištěno pouze částečně, bez potřebné opory ustanovení výchovného poradce a metodika prevence."
„Žáci s podpůrnými opatřeními až na výjimky většinou pracovali s ostatními žáky na stejné vyučovací platformě."
Zázemí a vybavení
Jde o malotřídní školu sdílenou se soukromou ZUŠ. Škola si aktivně nekupuje novou digitální techniku a moderní pomůcky. Ve spolupráci s obcí škola má nové herní prvky na zahradě.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107720779)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-09-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola je malotřídního typu a má přátelskou atmosféru. Výuka je často frontální, ale učitelé se snaží propojovat témata s reálným životem. Vedení školy je neefektivní. Přetrvávají vážné systémové a bez...
Inspekce z 2017-03-27
Komplexní inspekce
Základní škola T. G. Masaryka v Horním Dvořišti je malá málotřídní škola, která se vyznačuje silným zaměřením na individuální podporu a inkluzi žáků, zejména těch se znevýhodněním. Uplatňuje moderní v...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Jedná se o nejjižnější školu v České republice, která se nachází v osadě Český Heršlák u hranic s Rakouskem. Škola klade velký důraz na environmentální výchovu a rozvoj kladného vztahu k přírodě, k čemuž aktivně využívá vlastní zahradu i okolní krajinu pro pravidelné vycházky.
Adresa
38241 Horní DvořištěJihočeský kraj