Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Sira Nicholase Wintona Kunžak

náměstí Komenského, Kunžak

základní Tradiční Jiná
Standardní
163 žáků (kapacita 360, 45%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-05-26
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola s rodinnou atmosférou sází na silné ekologické zaměření. Žáci se zde cítí bezpečně a učitelé je vedou k solidaritě. Výuka probíhá spíše tradičně a hlavně formou výkladu. Velkou předností je moderní přírodní zahrada. Žáci tam často zkoumají přírodu a dělají pokusy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří milují přírodu a ekologii.
  • Pro rodiny hledající bezpečné prostředí a jasné hodnoty.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá hlavně formou výkladu a společné práce.
  • ! Učitelé jen málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým žákům.

💪 Silné stránky

  • Silné zaměření na ekologii a udržitelnost.
  • Bezpečné prostředí a klidná atmosféra ve třídách.
  • Rychlé a úspěšné řešení prvních známek problémů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka probíhá hlavně formou výkladu bez zapojení žáků.
  • Škole chybí knihovna a prostory pro klidné čtení.
  • Žáci se jen zřídka učí hodnotit svou vlastní práci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často se žáci učí v zahradě.
  • Zjistěte, jak škola podporuje čtení bez vlastní knihovny.
  • Ověřte si, jak se vaše dítě zapojí do Ekotýmu.

✨ Unikátní vlastnosti

Odkaz Sira Nicholase Wintona v hodnotách školy. Žákovský ekotým, který sám provádí analýzu školy. Přírodní zahrada a titul mezinárodní Ekoškoly.
Výuka staví na tradičním výkladu a frontálních metodách. Školu však zásadně odlišuje hluboké zaměření na ekologii a výchova k hodnotám solidarity.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé sází na jistotu a učí hlavně frontálně. Žáci většinou poslouchají výklad nebo pracují samostatně na stejných úlohách. Rozdíly v nadání žáků se ve výuce příliš neřeší. Škola málo využívá moderní způsoby hodnocení. Pozitivem je propojování učiva s reálným životem a ekologií.

Zobrazit citace ze zprávy

„vhodně navazovaly na dosavadní znalosti a dovednosti žáků"

„vyučující zpravidla volili tradičně organizovanou frontální výuku s řízeným rozhovorem"

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a dokáže získat peníze na rozvoj. Učitelé spolu dobře vycházejí a tvoří jeden tým. Ředitelka sleduje výuku, ale zatím se jí nedaří prosadit modernější metody práce. Škola funguje spolehlivě, ale v pedagogice spíše přešlapuje na místě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má zpracovanou přehlednou koncepci rozvoje s jasně stanovenými cíli"

„Komunikace a spolupráce mezi pedagogy v rámci pravidelných porad i neformálních schůzek umožnuje efektivní týmovou spolupráci."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klid a vzájemný respekt. Žáci se nebojí na cokoli zeptat. Velkým plusem je Ekotým, kde žáci sami navrhují změny v prostředí školy. Škola žáky vede k lidskosti a solidaritě skrze odkaz Nicholase Wintona. Vztahy jsou zde prioritou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech hospitovaných hodinách převládala klidná atmosféra"

„Díky podnětům a aktivitě žákovského ekologického týmu a na základě jím provedené ekoanalýzy jsou organizovány mnohé akce"

Podpora žáků

3 /4

Odborníci ve škole spolupracují a pomáhají žákům s obtížemi. Škola velmi rychle a úspěšně řeší první náznaky záškoláctví. Žáci se speciálními potřebami mají k ruce asistenty. Učitelé nabízejí doučování i individuální konzultace. Podpora je systémová a zaměřená na včasnou pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště je organizováno funkčně"

„Kázeňské problémy, týkající se nejčastěji zvýšené absence, škola řeší úspěšně hned v počátcích."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově, kterou zdobí práce žáků. Má vynikající přírodní zahradu s venkovní učebnou pro bádání. Chybí však školní knihovna a koutky pro individuální čtení.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721171)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

18.1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
17.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.41
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

91.7%
zapsaných z přihlášených
(22 z 24)
8.3%
odkladů školní docházky
(2 z 24)
25.0%
přihlášených po odkladu
(6 z 24)
81.8%
zapsaných ze spádového obvodu
(18 z 22)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 70.6%
Němčina 29.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(11.8%)
1
žáků ze 7. ročníku
(5.3%)
3
celkem přechodů
(8.3%)

Názvy tříd

1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-26 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola s rodinnou atmosférou sází na silné ekologické zaměření. Žáci se zde cítí bezpečně a učitelé je vedou k solidaritě. Výuka probíhá spíše tradičně a hlavně formou výkladu. Velkou předností je mode...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-03-15

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato škola klade velký důraz na přírodu a lidské hodnoty. V hodinách učitelé látku spíše vysvětlují. Žáci se však aktivně zapojují do ekologických projektů a charit. Ve škole panuje velmi bezpečné a p...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-11-09

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato škola v Kunžaku nabízí dětem bezpečné prostředí. Důraz klade na ekologii a úctu k hodnotám. Učitelé učí moderně. Často využívají společné projekty. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy. Rozhod...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-04-29

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Kunžaku sází na přátelské vztahy a bezpečné prostředí. Žáci a učitelé si navzájem věří. Výuka je spíše tradiční. Učitelé se ale snaží o zajímavé aktivity. Skvěle zde funguje pomoc žákům se spe...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-11-29

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola v Kunžaku nabízí bezpečné a klidné prostředí pro žáky. Vedení školy sází na dobré vztahy a demokratický přístup k učitelům. Výuka probíhá spíše klasicky, učitelé často vysvětlují látku celé tříd...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Sira Nicholase Wintona v Kunžaku je unikátní vzdělávací institucí, která se hlásí k odkazu významného britského humanisty a klade důraz na rozvoj odpovědnosti a občanské angažovanosti žáků. Škola je aktivně zapojena do mezinárodního programu Ekoškola, využívá vlastní přírodní učebnu a pravidelně pořádá akce zaměřené na ekologii, udržitelnou mobilitu a sportovní aktivity.

Adresa

náměstí Komenského 237
37862 Kunžak
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více