Základní škola a mateřská škola Častrov
None, Častrov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Malá málotřídka nabízí rodinné prostředí a klidnou atmosféru. Učitel mluví, žáci poslouchají a učitel jim individuálně pomáhá. Spojování mnoha ročníků do jedné třídy vyžaduje od žáků velkou samostatnost. Vybavení školy je základní. Některé pomůcky pro tělocvik jsou ale zastaralé.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí s velmi blízkými vztahy s učiteli.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V tělocvičně chybí základní nářadí jako žíněnky nebo hrazdy pro bezpečné cvičení žáků.
💪 Silné stránky
- • Škola nabízí rodinnou atmosféru a učitelé v hodinách pomáhají každému žákovi zvlášť.
- • Učitelé mají s rodiči i žáky blízké a neformální vztahy založené na důvěře.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většinu času učitel mluví a žáci poslouchají. Žáci spolupracují v hodinách jen málo.
- • V jedné třídě se učí mnoho ročníků najednou, což komplikuje pozornost učitele.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zvládají učit více ročníků najednou v jedné třídě.
- → Ověřte si, zda už škola doplnila chybějící nářadí pro cvičení a sportování žáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně tak, že mluví a žáci poslouchají. Často ale pomáhají každému žákovi zvlášť. Žáci si v hodinách moc nepomáhají. Učitelé je nevedou k tomu, aby svou práci hodnotili sami. Spojování tří ročníků do jedné třídy je náročné.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách převažovaly frontální činnosti, uplatnění kooperativních žákovských činností bylo nízké."
„Ve sledovaných hodinách byla uplatňována zpětná vazba a žákům byla poskytována účinná individuální pomoc."
Vedení školy
Paní ředitelka chodí pravidelně do hodin. O práci učitelů má dobrý přehled a kontroluje je. Ve škole vládne rodinná nálada a všichni spolu mluví. Plány školy ale moc neřeší, že žákům chybí moderní pomůcky nebo že učitelé potřebují další vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy z hospitací jsou dokladovány a mají dobrou vypovídací hodnotu."
„Dokumenty se střednědobým výhledem však nereflektují slabá místa v materiálně-technické a personální oblasti."
Školní klima
Ve škole panuje klid a pohoda. Žáci se nebojí mluvit nebo se na něco zeptat. Mají tam i svůj žákovský parlament. Všichni se navzájem znají, protože je tam málo žáků. Učitelé se s rodiči žáků potkávají neformálně a velmi často.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované hodiny probíhaly v příznivé atmosféře. Žáci zpravidla měli možnosti uplatnit své názory"
„Ve škole pracuje žákovská samospráva."
Podpora žáků
Učitelé mají o každém žákovi skvělý přehled. Když má někdo problém, hned mu v hodině pomůžou. Všechno řeší rychle a bez zbytečných papírů. Škola ale nemá nikoho, kdo by se speciálně věnoval žákům s většími obtížemi v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ojedinělé výchovné problémy a neuspokojivý prospěch žáků jsou projednávány při průběžných neformálních kontaktech"
„Všichni pedagogičtí pracovníci mají přehled o chování a prospěchu žáků."
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě kmenové učebny a kabinet s počítači. Žáci mají k dispozici malou tělocvičnu a venkovní hřiště. Chybí však modernější technika a sportovní nářadí.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721317)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-17
Komplexní inspekce
Malotřídka s rodinnou atmosférou nabízí bezpečné prostředí a velmi osobní přístup. Učitelé propojují učivo s reálným životem a podporují silné stránky žáků. Děti se ve škole cítí dobře a mají k učitel...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-01-19
Komplexní inspekce
Malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí. Učitelé učí žáky několika ročníků v jedné třídě. Žáci jsou ve výuce aktivní a mají o ni zájem. Škola úzce spolupracuje s rodiči a obcí. Vytváří bezpečné ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-01-24
Komplexní inspekce
Malá venkovská škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Výuka v malotřídce se zaměřuje na rozvoj čtení a komunikace. Učitelé přistupují k žákům individuálně a s respektem. I přes drobné formál...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-14
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká základní školy. Malá škola rodinného typu v Častrově vzdělává žáky v jedné společné třídě. Věkově smíšený kolektiv vede žáky k samostatnosti a pomoci druhým. Vedení školy výborně ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-10-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Malá málotřídka nabízí rodinné prostředí a klidnou atmosféru. Učitel mluví, žáci poslouchají a učitel jim individuálně pomáhá. Spojování mnoha ročníků do jedné tř...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
39463 ČastrovKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více