Základní škola Horní Cerekev
Tyršova, Horní Cerekev
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí klidné a uctivé prostředí. Učitelé v hodinách hlavně vysvětlují látku a žáci je poslouchají. Vedení školy má velké nedostatky v řízení a kontrole. Žáci s potížemi v učení nemají dostatečnou podporu přímo v hodinách. Vztahy mezi učiteli jsou slabé a chybí jim společná vize.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáky, kterým stačí klidné prostředí a jasná pravidla.
- ✓ Rodiče, kteří preferují klasický způsob výuky bez moderních experimentů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečná spolupráce mezi učiteli může brzdit rozvoj žáků.
- ! Vedení školy řádně nevede důležitou dokumentaci o podpoře žáků.
💪 Silné stránky
- • Učitelé a žáci se k sobě chovají s respektem.
- • Ve vyučování panuje klidná a bezpečná atmosféra.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy neplánuje rozvoj a nekontroluje kvalitu výuky.
- • Učitelé žáky málo zapojují a ti jsou v hodinách pasivní.
- • Žáci s potížemi v učení nedostávají v hodinách potřebnou pomoc.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, zda už škola má jasný plán svého rozvoje.
- → Zeptejte se, jak učitelé individuálně pomáhají žákům s potížemi.
- → Ověřte si, jak škola dnes využívá moderní techniku ve výuce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je velmi tradiční a postavená na výkladu učitele. Žáci jsou většinou pasivní a jen poslouchají. Učitelé nepoužívají moderní pomůcky ani počítače. Všichni žáci pracují stejným tempem na stejných úkolech. Chybí prostor pro vlastní názory žáků i jejich sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé používali frontální metody vyučování s převážně řízeným rozhovorem, při kterém měl dominující roli pedagog."
„Příprava vyučujících ale nerespektovala individuální vzdělávací předpoklady žáků a rozvoj jejich poznávacích cílů."
Vedení školy
Vedení školy neplní své základní úkoly. Chybí plán rozvoje i kontrola práce učitelů. Ředitel nepředložil důležité dokumenty o své činnosti. Učitelé spolu nespolupracují a nemají společný cíl. Celkový systém řízení školy je nefunkční a nevede ke zlepšování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy nepředložil ke dni ukončení inspekční činnosti zpracovanou koncepci školy..."
„Organizační řády školy... nezabezpečují účelnost, funkčnost a delegování pravomocí."
Školní klima
Atmosféra ve třídách je klidná a uctivá. Žáci i učitelé se navzájem respektují. Pravidla školy jsou ale nastavená pouze vedením bez zapojení žáků. Chybí pocit sounáležitosti se školou. Celkové klima nepodněcuje žáky k aktivitě ani k vyjadřování vlastních názorů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech vyučovacích hodinách byla klidná atmosféra a vzájemný respekt učitelů a žáků."
„Řád školy, zpracovaný ředitelem školy bez participace pedagogických pracovníků a žáků školy..."
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi v učení je slabá. Učitelé jim v hodinách nepomáhají a úkoly nepřizpůsobují jejich potřebám. Dokumentace pro integraci žáků je neúplná. Chybí také plán práce výchovného poradce. Škola nevytváří podmínky ani pro rozvoj nadaných žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách nebyla věnována účinná pomoc žákům s výukovými problémy..."
„Plán práce výchovného poradce pro školní rok 2004/2005 není zpracován."
Zázemí a vybavení
Škola využívá starší, ale udržovanou budovu s novým sociálním zařízením. Má odborné učebny, dílny, cvičnou kuchyňku a počítačovou učebnu s připojením k internetu. Vybavení některých kabinetů je však zastaralé.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721431)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.8% |
| Němčina | 23.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola pod novým vedením rozvíjí zázemí a spolupráci učitelů. Vládne zde bezpečné prostředí a respekt mezi žáky a dospělými. Výuka je spíše tradiční a všichni žáci...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-10-03
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí velmi bezpečné a přátelské prostředí. Na prvním stupni učitelé zapojují děti do hodnocení. Druhý stupeň zatím využívá spíše tradiční styl výuky. Vede...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-02-20
Komplexní inspekce
Škola v Horní Cerekvi sází na rodinnou atmosféru. Malé třídy umožňují učitelům věnovat se každému žákovi. Žáci se v hodinách nebojí mluvit a spolupracovat. Škola nabízí rekordní množství kroužků po vy...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-11-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí klidné a uctivé prostředí. Učitelé v hodinách hlavně vysvětlují látku a žáci je poslouchají. Vedení školy má velké nedostatky v řízení a kontrole. Žáci s potížemi v učení nemají dostatečn...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-04-15
Komplexní inspekce
Škola v době inspekce vykazovala vážné nedostatky v přístupu k žákům. Vyučující používají zastaralé metody a kladou důraz na biflování. Vedení školy nefunguje efektivně a postrádá vizi i kontrolu. Nej...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-06-06
Komplexní inspekce
Škola v Horní Cerekvi nabízí bezpečné prostředí. Výuka sází na tradiční metody a výklad učitele. Silnou stránkou je péče o žáky s poruchami učení. Žáci mohou psát do školního časopisu. Výjimečná je sp...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Horní Cerekvi nabízí moderně zrekonstruované prostředí s odbornými učebnami vybavenými interaktivní technikou a PC pracovišti pro výuku jazyků i přírodovědných předmětů. Škola se aktivně zapojuje do rozvojových projektů jako IROP a Šablony OP JAK, přičemž klade důraz na kvalitní technické zázemí ve všech třídách.
Adresa
Tyršova 20939403 Horní Cerekev
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více