Střední odborné učiliště stavební, Benešov, Jana Nohy 1302
Jana Nohy, Benešov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola vyniká hlavně v praktické části výuky v moderních dílnách. Studenti zde pracují se špičkovým vybavením pod individuálním vedením mistrů. Teoretické hodiny jsou bohužel často nudné a málo zapojují studenty. Atmosféra je ale přátelská a studenti se ve škole cítí bezpečně. Tato analýza se zaměřuje na střední školu a domov mládeže.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti, kteří se chtějí učit řemeslo přímo v praxi.
- ✓ Mladí lidé, kteří hledají přátelské a bezpečné prostředí.
- ✓ Zájemci o studium, kteří potřebují kvalitní ubytování na intru.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka v učebnách může být jednostranná a nezáživná.
- ! Mnoho studentů předčasně ukončuje studium už v prvním ročníku.
- ! Hodiny angličtiny probíhají převážně v češtině.
💪 Silné stránky
- • Vynikající vybavení dílen moderními stroji a nástroji.
- • Individuální přístup učitelů během praktického výcviku.
- • Studenti se aktivně podílejí na opravách vlastní školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většina učitelů teorie nemá potřebné pedagogické vzdělání.
- • Teoretická výuka v učebnách je často málo pestrá.
- • Škole se nedaří udržet studenty u studia až do konce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si špičkové vybavení dílen pro váš obor.
- → Zeptejte se, jak škola motivuje studenty k pravidelné docházce.
- → Zjistěte si, kolik studentů v daném oboru studium dokončí.
- → Ověřte si, jaké volnočasové kroužky domov mládeže aktuálně nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka v dílnách je výborná a plná moderních technologií. Studenti tam mají individuální vedení a pracují bez prostojů. Teorie v učebnách je ale slabší. Učitelé tam většinou jen vykládají látku a studenti pasivně sedí. Chybí tam vzájemná spolupráce studentů i rozmanitější úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„V případě potřeby byla u jednotlivých žáků využívána individuální instruktáž, a to i opakovaně."
„Ve třech čtvrtinách výuky však nebyly dostatečně využívány kooperativní formy potřebné k rozvoji sociálních kompetencí žáků"
Vedení školy
Vedení školy skvěle získává peníze na moderní vybavení a stroje. Ředitelka dobře deleguje úkoly a dbá na bezpečnost. Škole se ale nedaří zlepšovat kvalitu učení v hodinách. Kontroly v hodinách nevedou k reálným změnám v práci učitelů. Problémem je také vysoký počet nekvalifikovaných pedagogů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka se prokazatelně snaží získat odborně kvalifikované pedagogy."
„Systematické přijímání opatření ke zlepšení činnosti školy a dalšímu rozvoji pedagogické práce však nebylo zaznamenáno."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra a respektující vztahy. Studenti mají skutečný vliv díky funkčnímu parlamentu. Sami se podílejí na opravách areálu, což snižuje ničení věcí. Domov mládeže nabízí příjemné zázemí a mnoho kroužků. Škola také správně a rychle řeší rizikové chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Svými řemeslnými dovednostmi se žáci podílejí dokonce na rekonstrukcích, vybavení a údržbě školního areálu, což výrazně přispívá k prevenci vandalismu."
„Školní parlament navrhuje realizaci různých aktivit a zprostředkovává komunikaci mezi žáky a vedením školy."
Podpora žáků
Poradenský tým funguje a pomáhá studentům i jejich rodičům. V domově mládeže studenti dostávají individuální podporu při aktivitách. Škola se snaží předcházet neúspěchu studentů, ale nedaří se to. Mnoho studentů odchází ze studia předčasně. Opatření proti neprospěchu zatím nemají dostatečný dopad.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vychovatelky v domově mládeže poskytují ubytovaným žákům a studentům účinnou individuální podporu v nabídce zájmových činností"
„Zpracována je strategie předcházení školní neúspěšnosti, v její realizaci se však vyskytují dílčí nedostatky."
Zázemí a vybavení
Škola má špičkově vybavené dílny a ateliéry s moderními stroji. Studenti využívají pro dopravu na praxi vlastní nová auta. Domov mládeže nabízí nové kuchyňky a velmi estetické prostředí.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 41% | 39% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 186 | 259 | ↑ |
| Kapacita | 101 | 123 |
Studijní obory (5)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Instalatér
den
|
22/53 | 42% | - | 2/23 | 9% | - | |
|
Truhlář
den
|
26/65 | 40% | - | - | - | - | |
|
Aranžér
den
|
24/57 | 42% | - | - | - | - | |
|
Zedník
den
|
15/33 | 45% | - | 9/17 | 53% | - | |
|
Zednické práce
den
|
2/10 | 20% | - | 1/1 | 100% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 107820013)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola vyniká hlavně v praktické části výuky v moderních dílnách. Studenti zde pracují se špičkovým vybavením pod individuálním vedením mistrů. Teoretické hodiny jsou bohužel často nudné a málo zapojuj...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-11-13
Komplexní inspekce
Tato škola připraví studenty skvěle na řemeslo. Praktický výcvik probíhá na skutečných zakázkách. Studenti si sami opravují nábytek i učebny. Díky tomu si školy více váží. Teorie je sice zastaralá a t...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-11-23
Komplexní inspekce
Škola v Benešově vyniká skvělou praktickou výukou v dílnách. Studenti tam pracují samostatně na skutečných výrobcích. Teoretická výuka je bohužel zastaralá a studenty příliš nebaví. Ve škole funguje s...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-12-08
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední školy. Učiliště nabízí stavební obory v hezkém a upraveném prostředí. Studenti v hodinách pracují s velkým zájmem a učitelé jim pomáhají. Škola ale bojuje se starým ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-12-08
Komplexní inspekce
Učiliště nabízí tradiční stavební obory v estetickém a podnětném prostředí. Vedení školy bohužel zanedbává modernizaci a využívání technologií ve výuce. Studenti o studium projevují zájem, i když mají...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-02-03
Komplexní inspekce
Hlavní silou školy je vynikající odborný výcvik v dílnách. Studenti pracují na reálných zakázkách a vyhrávají celostátní soutěže. Teoretická výuka probíhá spíše postaru formou výkladu. Vybavení učeben...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední odborné učiliště stavební v Benešově se specializuje na přípravu žáků v učebních oborech zaměřených na stavebnictví a řemesla zakončených výučním listem. Škola klade důraz na praktickou výuku a zapojuje se do rozvojových projektů typu IROP či OP VK, které přispívají k modernizaci vzdělávání a lepší uplatnitelnosti absolventů. Svým studentům poskytuje zázemí pro získání odborných dovedností nezbytných pro výkon budoucího povolání v regionu.
Adresa
Jana Nohy 130225601 Benešov
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více