Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Jílové u Prahy
Šenflukova, Jílové u Prahy
- Počet žáků
- 275
- Obory (2026)
- 4
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 2 z 4 oborů
Inspekce (před 2 lety)
Den otevřených dveří: 9. 12. 2026, 14:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, které zajímá odborná praxe a chtějí se učit přímo při práci.
Na co si dát pozor
- Teoretická výuka málo přizpůsobuje úkoly schopnostem studentů a jen zřídka rozvíjí aktivní práci.
- Častá absence přetrvává a pomoc ohroženým studentům zůstává převážně u doučování a konzultací.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 1. 2024
Praktická výuka propojuje obor s reálnou prací a motivuje studenty. Teoretické hodiny ale často vedou učitelé výkladem a málo přizpůsobují úkoly. Studenti dostávají individuální doučování, ale pomoc při časté absenci nepůsobí dost účinně. Škola nabízí smluvní praxi, odborné kurzy a ubytování.
Doporučení pro rodiče
- Ověřte si, jak škola pomáhá studentům, kteří často chybí, vracet se k pravidelné docházce.
- Navštivte odborný výcvik a zjistěte, jak samostatně studenti při práci postupují.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníPraktická výuka propojuje teorii s reálnými situacemi a zohledňuje schopnosti studentů. Studenti spolupracují nebo pracují samostatně a učitelé je motivují výsledky jejich práce. Teoretické hodiny ale většinou řídí učitelé výkladem. Málo přizpůsobují úkoly, zapojují aktivní učení a uzavírají hodiny společným shrnutím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci aplikovali poznatky získané v teoretických odborných předmětech, byli pozitivně motivováni výsledky své práce."
„Ve výuce teoretických předmětů i nadále chyběla diferenciace požadavků podle schopností a dovedností žáků a uplatňování metod aktivního učení."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel plánuje práci školy, kontroluje výuku společně se zástupci a vyhodnocuje plnění plánů. Škola rozšířila nabídku oborů a získává prostředky na obnovu prostor. Zároveň přetrvávají potíže s docházkou studentů a s výukou. Kontrola pomoci studentům, kteří ji potřebují, funguje méně účinně. Přímý přínos vedení pro každodenní zkušenost studentů zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řízení postupuje ředitel plánovitě v návaznosti na reálnou koncepci. Efektivně vyhodnocuje její naplňování a přijímá opatření ke zlepšení."
„Málo efektivní je kontrola v oblasti vzdělávání žáků se SVP."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti většinou respektují dohodnutá pravidla. Škola zařazuje prevenci do výuky i akcí a řeší záškoláctví či nevhodné chování. Účinnost se liší. Konkrétní příklady ale neukazují, že tyto kroky zlepšily vztahy nebo pocit bezpečí studentů. Dopad na každodenní vztahy studentů tak zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitované výuce žáci většinou přirozeně respektovali dohodnutá pravidla chování."
„Témata z oblasti prevence rizikového chování žáků jsou vhodně zařazována do výuky či jsou realizována v rámci různých akcí."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola obnovuje budovy a doplňuje vybavení, včetně digitální techniky. Domov mládeže potřebuje lepší materiální podmínky.
Silné stránky
- • Praktická výuka propojuje odborné poznatky s činností a motivuje studenty výsledky jejich práce.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka málo přizpůsobuje zadání a zřídka zapojuje studenty do aktivního učení.
- • Pomoc studentům ohroženým neúspěchem zůstává úzká a častá absence přetrvává.
Unikátní vlastnosti
- Studenti mohou spojit odbornou praxi se smluvními pracovišti a kurzy barmanství či přípravy kávy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 1. 2024
Škola nabízí individuální doučování studentům s jazykovou bariérou a pomáhá ubytovaným studentům s přípravou. Ohroženým studentům však nabízí hlavně konzultace a doučování. Častá absence i předčasné odchody přetrvávají. Celková pomoc tedy neřeší dost účinně potřeby studentů, kteří potřebují větší podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pomoc žákům takto ohroženým spočívá pouze v nabídce konzultací a doučování."
„Žákům s OMJ s částečnou jazykovou bariérou a zároveň motivovaných škola poskytuje individuální doučování českého jazyka."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola spolupracuje s PPP a SPC, využívá 3 asistenty pedagoga (úvazek 2,25). Podpora zahrnuje individuální vzdělávací plány (IVP), individuální tempo, formativní hodnocení a technické vybavení (tablety, sluchátka).
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední odborná škola a učiliště v Jílovém u Prahy se řídí mottem „Odborná škola je školou pro život“. Zaměřuje se na rozvoj osobnosti žáků, jejich vědomostí a dovedností s důrazem na praktické uplatnění, zejména v oborech souvisejících s potravinářstvím a službami.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Den otevřených dveří
Ve středu 9. 12. 2026, čtvrtek 7.1.2027 a úterý 9.2.2027 vždy od 14 do 17 hodin se konají pro uchazeče o studium na naší škole dny otevřených dveří.
- 9. 12. 2026, 14:00–17:00
- 7. 1. 2027, 14:00–17:00
- 9. 2. 2027, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Ve středu 9. 12. 2026, čtvrtek 7.1.2027 a úterý 9.2.2027 vždy od 14 do 17 hodin se konají pro uchazeče o studium na naší škole dny otevřených dveří.
Celý odstavec
Ve středu 9. 12. 2026, čtvrtek 7.1.2027 a úterý 9.2.2027 vždy od 14 do 17 hodin se konají pro uchazeče o studium na naší škole dny otevřených dveří. Prohlédnout si můžete jednotlivé třídy, počítačovou a jazykovou učebnu, tělocvičnu, další odborné učebny, cukrářské dílny a pracoviště školní cvičné kuchyně. Dále školní jídelnu a domov mládeže.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Šenflukova 220254 01 Jílové u Prahy
Praha-západ, Středočeský kraj
Doprava
- 441 Jílové u Prahy - Jílové u Prahy,Luka pod Medníkem
- 444 Davle - Jílové u Prahy - Kamenice
- 445 Březová-Oleško - Vrané nad Vltavou - Jílové u Prahy
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Radek Coufal
Technické detaily
- IZO
- 107820480
- RED IZO
- 600007791
- IČO
- 14802015
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informace k zahájení školního roku pro nové i stávající žáky a ubytování na domově mládeže.
Hledá se učitel/ka pro předměty základy přírodních věd, suroviny a potraviny.
Vyhlášení dne volna z organizačních důvodů pro žáky vybraných tříd (1.M, 2.M, 2.U).
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →