Základní škola a Praktická škola Psáry
Jílovská, Psáry
- Počet žáků
- 6
- Obory (2026)
- 1
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ne
Inspekce (před 25 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 9. 2001
Novější inspekce (23. 5. 2023) nehodnotila hlavní vzdělávání.
Inspekční zpráva z roku 2001 (před 25 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé přizpůsobují úkoly možnostem studentů a při potížích jim pomáhají. Pochvala studentům pomáhá dokončit práci. Většina hodin ale stojí na pracovních listech, činnosti se málo střídají. Studenti jen zřídka využívají učivo prakticky. Tělocvik má omezené možnosti, protože škola nemá tělocvičnu.
Pro koho je škola
- Pro studenty, kterým pomáhají úkoly přizpůsobené jejich možnostem a osobní pomoc učitele.
Na co si dát pozor
- Většinu hodin tvoří pracovní listy; činnosti se málo střídají a studenti málo procvičují prakticky.
- Tělocvik často nahrazuje jiné činnosti a studenti mají málo možností rozvíjet pohybové dovednosti.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak studenti využívají naučené věci při praktických činnostech.
- Zjistěte, jaké pohybové činnosti studenti mají při tělesné výchově a kde je provozují.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé většinu hodin staví na pracovních listech a činnosti málo střídají. Studenti zřídka využívají naučené věci prakticky. Přitom učitelé upravují náročnost úkolů, pomáhají studentům a chválí jejich snahu. Jedna hudební hodina výrazně zapojila studenty, ale tyto příklady nepřeváží opakované slabiny běžné výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Veškeré aktivity žáků spočívaly v samostatném plnění úkolů v pracovních listech."
„chyběla praktická aplikace získaných znalostí a dovedností."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel řeší hlavně každodenní provoz a škola nemá dlouhodobé ani krátkodobé plány. Kontrolu výuky oslabují chybějící záznamy z návštěv hodin a nehodnocení práce učitelů. Škola tak obtížně sleduje, zda její opatření zlepšují výuku studentů. Ředitel však při rozboru dokázal pojmenovat silné i slabé stránky hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém dlouhodobých a krátkodobých plánů není zaveden."
„Kontrolní mechanizmy jsou vzhledem k nedostatkům zjištěným v kvalitě výuky, organizaci vzdělávacího procesu a vedení dokumentace méně účinné."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé se studenty jednají vstřícně a respektují jejich důstojnost. Ve třídách mají přirozenou autoritu a studenti přijímají společná pravidla. Škola vytváří klidné prostředí. Konkrétní příklady změn vztahů po jejích krocích chybí. Proto nelze posoudit, jak škola zlepšuje atmosféru v konkrétních situacích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé vytvářeli příjemnou a vstřícnou atmosféru, založenou na respektování důstojnosti každého žáka."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Třídy jsou stísněné a škola má jednu odbornou učebnu, cvičnou kuchyni. Škola nemá dílnu ani tělocvičnu, studenti udržují zahradu ústavu při pěstitelských pracích. Hudební pomůcky zahrnují kytaru, klávesy, rytmické nástroje a zobcovou flétnu.
Silné stránky
- • Učitelé upravují obtížnost úkolů a pomáhají; studenti mohou zažít úspěch.
- • Pochvala a povzbuzení pomáhají studentům dokončit práci a posilují jejich vytrvalost.
- • Učitelé respektují důstojnost studentů a vytvářejí příjemnou, vstřícnou atmosféru.
Oblasti ke zlepšení
- • Hodiny stojí na pracovních listech a studenti málo střídají činnosti.
- • Škola nemá dlouhodobé plány a její kontrola zachycuje slabiny výuky málo účinně.
Unikátní vlastnosti
- Škola pořádá kurz, v němž studenti mohou doplnit vzdělání pomocné školy; kurz nemá předem určenou délku.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 9. 2001
Inspekční zpráva z roku 2001 (před 25 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé upravují náročnost úkolů podle možností studentů. Dvěma studentům zajišťují samostatnou výuku. Studentům poskytují účinnou pomoc, když ji potřebují. Pochvala a povzbuzení jim pomáhají dokončit práci. Každý student může zažít úspěch. Škola však plány pravidelně nevyhodnocuje. Nemá tak úplný přehled o rozvoji studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni žáci měli možnost zažít pocit úspěchu, vyučující jim v případě potřeby poskytovali účinnou pomoc."
„Častá pochvala a povzbuzování stimulovaly žáky k dokončení započaté práce"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Praktická škola Psáry se specializuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Škola klade důraz na praktickou přípravu pro život, kariérové poradenství a integraci žáků skrze různorodé mimoškolní aktivity a výlety. Součástí nabídky je i podpora v oblasti sociálních služeb a poradenství pro rodiny.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: 78-62-C/01 · Forma: Jednoleté denní studium
78-62-C/01 Název oboru: Praktická škola jednoletá Forma vzdělávání: … Součástí přijímacího řízení je zkouška ve formě přijímacího pohovoru v těchto oblastech: • úroveň sebeobslužných dovedností • komunikační dovednosti • početní představivost • všeobecný přehled Každá z uvedených oblastí bude hodnocena body na škále 0 – 5. Maximální počet bodů je 20, minimální počet pro přijetí je 10. Uchazeči o studium budou seřazeni podle dosaženého počtu bodů a v tomto pořadí – od nejvyššího po nejnižší – bude ředitel školy rozhodovat o jejich přijetí do školy.
Automatické shrnutí podle webu školy
Součástí přijímacího řízení je zkouška ve formě přijímacího pohovoru v těchto oblastech: úroveň sebeobslužných dovedností, komunikační dovednosti, početní představivost a všeobecný přehled. Každá z uvedených oblastí bude hodnocena body na škále 0–5. Maximální počet bodů je 20, minimální počet pro přijetí je 10.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 3. 10. 2026
Základní škola a Praktická škola Psáry, příspěvková organizace, Jílovská 141, 252 44 Psáry Kritéria přijímacího řízení 2026 do Praktické školy jednoleté … 78-62-C/01 Název oboru: Praktická škola jednoletá Forma vzdělávání: Jednoleté denní studium zakončené závěrečnou zkouškou. Součástí přijímacího řízení je zkouška ve formě přijímacího pohovoru v těchto oblastech: • úroveň sebeobslužných dovedností • komunikační dovednosti • početní představivost • všeobecný přehled Každá z uvedených oblastí bude hodnocena body na škále 0 – 5. Maximální počet bodů je 20, minimální počet pro přijetí je 10. Uchazeči o studium budou seřazeni podle dosaženého počtu bodů a v tomto pořadí – od nejvyššího po nejnižší – bude ředitel školy rozhodovat o jejich přijetí do školy.
Celý odstavec
Základní škola a Praktická škola Psáry, příspěvková organizace, Jílovská 141, 252 44 Psáry Kritéria přijímacího řízení 2026 do Praktické školy jednoleté Kód oboru vzdělání: 78-62-C/01 Název oboru: Praktická škola jednoletá Forma vzdělávání: Jednoleté denní studium zakončené závěrečnou zkouškou. Součástí přijímacího řízení je zkouška ve formě přijímacího pohovoru v těchto oblastech: • úroveň sebeobslužných dovedností • komunikační dovednosti • početní představivost • všeobecný přehled Každá z uvedených oblastí bude hodnocena body na škále 0 – 5. Maximální počet bodů je 20, minimální počet pro přijetí je 10. Uchazeči o studium budou seřazeni podle dosaženého počtu bodů a v tomto pořadí – od nejvyššího po nejnižší – bude ředitel školy rozhodovat o jejich přijetí do školy. V případě rovnosti bodů bude rozhodnuto losem. Povinné součásti přihlášky: • doklad o splnění povinné školní docházky – vysvědčení • lékařské potvrzení o zdravotní způsobilosti ke vzdělávání • doporučující posouzení poradenského zařízení (SPC, PPP) pro vzdělávání ve škole zřízené podle § 16 odst. 9 zákona 561/2004 Sb. Předpokládaný počet přijímaných uchazečů je 3. Termín přijímacího řízení do Praktické školy jednoleté ředitel stanovil na 8. 4. a 9. 4. 2026. V Psárech 19.1.2026 Mgr. Jakub Adámek ředitel školy
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: 78-62-C/01 · Forma: Jednoleté denní studium
V případě rovnosti bodů bude rozhodnuto losem.
Automatické shrnutí podle webu školy
V případě rovnosti bodů bude rozhodnuto losem.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 3. 10. 2026
Základní škola a Praktická škola Psáry, příspěvková organizace, Jílovská 141, 252 44 Psáry Kritéria přijímacího řízení 2026 do Praktické školy jednoleté … 78-62-C/01 Název oboru: Praktická škola jednoletá Forma vzdělávání: … V případě rovnosti bodů bude rozhodnuto losem.
Celý odstavec
Základní škola a Praktická škola Psáry, příspěvková organizace, Jílovská 141, 252 44 Psáry Kritéria přijímacího řízení 2026 do Praktické školy jednoleté Kód oboru vzdělání: 78-62-C/01 Název oboru: Praktická škola jednoletá Forma vzdělávání: Jednoleté denní studium zakončené závěrečnou zkouškou. Součástí přijímacího řízení je zkouška ve formě přijímacího pohovoru v těchto oblastech: • úroveň sebeobslužných dovedností • komunikační dovednosti • početní představivost • všeobecný přehled Každá z uvedených oblastí bude hodnocena body na škále 0 – 5. Maximální počet bodů je 20, minimální počet pro přijetí je 10. Uchazeči o studium budou seřazeni podle dosaženého počtu bodů a v tomto pořadí – od nejvyššího po nejnižší – bude ředitel školy rozhodovat o jejich přijetí do školy. V případě rovnosti bodů bude rozhodnuto losem. Povinné součásti přihlášky: • doklad o splnění povinné školní docházky – vysvědčení • lékařské potvrzení o zdravotní způsobilosti ke vzdělávání • doporučující posouzení poradenského zařízení (SPC, PPP) pro vzdělávání ve škole zřízené podle § 16 odst. 9 zákona 561/2004 Sb. Předpokládaný počet přijímaných uchazečů je 3. Termín přijímacího řízení do Praktické školy jednoleté ředitel stanovil na 8. 4. a 9. 4. 2026. V Psárech 19.1.2026 Mgr. Jakub Adámek ředitel školy
Na webu školy jsme nenašli termín dne otevřených dveří. Ověřte ho přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jílovská 141252 44 Psáry
Praha-západ, Středočeský kraj
Doprava
- autobus Praha,Budějovická - Jílové u Prahy
- autobus Praha,Budějovická - Neveklov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jakub Adámek
Technické detaily
- IZO
- 250005492
- RED IZO
- 600022099
- IČO
- 63833832
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →