Základní škola a Mateřská škola Tehov
Svatojánská náves, Tehov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola v Tehově nabízí žákům bezpečné a respektující prostředí. Učitelé s dětmi komunikují vstřícně a budují dobré vztahy. Výuka probíhá spíše klasicky. Všichni žáci často dělají stejné úkoly. Vedení školy má jasnou vizi a otevřeně komunikuje s rodiči. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení jasná pravidla a otevřenou komunikaci.
- ✓ Pro děti hledající respektující přístup ze strany dospělých.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka není vždy přizpůsobena nadaným nebo pomalejším žákům.
- ! Ve výuce se zatím málo využívá kritické myšlení.
💪 Silné stránky
- • Učitelé jednají s žáky s úctou a velkým respektem.
- • Vedení školy otevřeně a jasně komunikuje s rodiči.
- • Škola aktivně sleduje a zlepšuje vztahy mezi žáky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Učitelé málo sledují individuální pokroky u každého žáka.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Využijte tripartitní schůzky k mluvení o potřebách vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak žákovský parlament ovlivňuje život ve škole.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé výuku dobře připravují a střídají různé činnosti. Žáci často pracují ve skupinách nebo dvojicích. Hlavním problémem je, že učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým dětem. Většina žáků tak v hodině plní stejné zadání bez ohledu na své tempo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé vhodně kombinovali frontální výuku se samostatnou činností a účelnou skupinovou prací i aktivitami ve dvojicích."
„Zvolené cíle ale většinou nebyly diferencovány, dařilo se pouze v menší části hodin respektovat osobnostní individualitu žáků."
Vedení školy
Vedení má jasný plán a školu úspěšně rozvíjí. Pravidla pro spolupráci s rodiči i učiteli fungují dobře. Ředitelka sleduje kvalitu výuky a deleguje úkoly. Díky tomu se škole daří postupně zlepšovat prostředí i samotné učení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Propracované koncepční záměry jasně formulují konkrétní cíle a strategii rozvoje školy i její vnitřní evaluaci."
„Škola funguje podle jasných pravidel umožňujících konstruktivní komunikaci všech aktérů a jejich participaci na chodu školy."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra založená na úctě. Učitelé pracují se vztahy ve třídách a řeší případné problémy. Žáci se zapojují do dění skrze parlament. Škola pravidelně zjišťuje, jak se zde děti cítí, a reaguje na to.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové uplatňovali vstřícný a respektující přístup žákům, což podporuje pozitivní atmosféru školy a kvalitní spolupráci."
„Pozitivní je mapování sociálního klimatu školy, které vede ke zlepšování vztahů všech aktérů vzdělávání."
Podpora žáků
Škola má funkční tým odborníků, kteří pomáhají žákům s obtížemi. Mají propracovaný systém prevence rizikového chování. Plány pro žáky se speciálními potřebami pravidelně vyhodnocují. Slabinou je ale menší přizpůsobení úkolů přímo v běžných hodinách pro všechny žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost školního poradenského pracoviště je většinou efektivní, zajišťuje ji školní metodička prevence a tři speciální pedagožky."
„Strategie předcházení školní neúspěšnosti je zpracována a účelně využívána."
Zázemí a vybavení
Škola postupně modernizuje své prostory, má novou fasádu i klimatizaci. K výuce žáci běžně využívají digitální techniku. Družina využívá kmenové třídy a venkovní areál.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108003621)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Tehově nabízí žákům bezpečné a respektující prostředí. Učitelé s dětmi komunikují vstřícně a budují dobré vztahy. Výuka probíhá spíše klasicky. Všichni žáci často dělají stejné úkoly. Vedení š...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-12-11
Komplexní inspekce
Škola v Tehově nabízí žákům rodinné prostředí. Učitelé přistupují k dětem individuálně a včas pomáhají. Výuka je pestrá, názorná a má spád. Vedení školy však málo kontroluje kvalitu práce učitelů. Žác...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-12-06
Komplexní inspekce
Malá vesnická škola s rodinnou atmosférou nabízí bezpečné prostředí. Výuka probíhá spíše tradičně pod přímým vedením učitele. Malé třídy umožňují učitelům věnovat žákům individuální pozornost. Podpora...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-09-18
Komplexní inspekce
Malá vesnická škola nabízí dětem rodinné prostředí. Tato analýza se týká pouze základní školy. Učitelé učí moderně a každému žákovi se věnují individuálně. Ve třídách vládne klid a vzájemná pomoc. Ško...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Tehov je vzdělávací instituce, která sází na osobní a přívětivý přístup k žákům, patrný zejména během neformálních zápisů do prvních tříd s doprovodným programem. Škola se zaměřuje na poskytování přehledných informací rodičům a zajištění plynulého průběhu školního roku v přátelské atmosféře.
Adresa
Svatojánská náves 7825101 Tehov
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více