Střední škola technická, Most
Zlatnická, Most
Pro koho je škola
- Pro studenty, které baví technické obory, dílenská práce a učení propojené s reálnými pracovišti.
Na co si dát pozor
- Ve většině hodin studenti nedostávají úkoly různé obtížnosti ani dost informací o svém pokroku.
- Studenti nepravidelně pracují s informačními zdroji a učitelé je málo vedou ke kritickému myšlení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 3. 2025
Škola propojuje odborné učení s pracovišti firem a dílnami. Studenti pracují ve skupinách, zkoušejí praktické činnosti a dostávají individuální pomoc. Vedení zlepšilo vztahy mezi zaměstnanci a týmovou spolupráci. Ve výuce však studenti většinou nedostávají úkoly různé obtížnosti. Učitelé jim také nedávají jasnou informaci o pokroku. Nabídka volnočasových aktivit je pestrá.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým potřebám a sdělují studentům jejich pokrok.
- Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům při dlouhé absenci a jak probíhá podpora při změně oboru.
- Zeptejte se na možnost navštívit odborné dílny a pracoviště odborné praxe.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé často vedou skupinovou práci a propojují teorii s praxí. Studenti při odborném výcviku rozvíjejí praktické dovednosti a ochotně spolupracují. To podporuje jejich učení. V běžných hodinách ale učitelé většinou nezadávají různě náročné úkoly. Studenti také nedostávají dost informací o svém pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hodin využívali pedagogové efektivní skupinovou práci, při které rozvíjeli kooperativní dovednosti žáků."
„Žákům není poskytována účinná zpětná vazba o jejich dosahovaném pokroku, pedagogové nevyužívají diferencované úlohy."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení po změně ředitele zapojilo zaměstnance do společné práce. Atmosféra a spolupráce mezi zaměstnanci se výrazně zlepšily. Vedení průběžně zjišťuje, jak se daří plnit cíle, a podle zjištění upravuje další kroky. Učitelé si také předávají poznatky ze vzájemných návštěv hodin, což zlepšuje výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zejména v oblasti mezilidských vztahů a týmové spolupráce se atmosféra ve škole výrazně zlepšila."
„Nově sdílejí informace o úrovni poskytovaného vzdělávání a organizují vzájemné hospitace pedagogů s následným předáváním poznatků, což se pozitivně promítá do kvality výuky."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe škole se zlepšily vztahy mezi zaměstnanci a jejich týmová spolupráce. V hodinách panuje klidná pracovní atmosféra a učitelé přistupují ke studentům vstřícně. Škola pořádá adaptační programy a třídnické hodiny. Konkrétní změny ve vztazích studentů díky těmto programům ale nejsou popsány.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem hospitovaných hodin byla klidná pracovní atmosféra a vstřícný přístup pedagogů k žákům."
„Účinné a osvědčené jsou třídnické hodiny, adaptační programy pro žáky prvních ročníků"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny, dílny se strojním vybavením, laserovou střelnici a prostory pro nácvik modelových situací. Využívá také tělocvičnu, posilovnu a venkovní sportoviště.
Silné stránky
- • Vedení zlepšilo vztahy zaměstnanců a posílilo jejich týmovou spolupráci.
- • Odborný výcvik rozvíjí praktické dovednosti a studenti ochotně spolupracují s učiteli.
- • Pracovník školy pomáhá studentům ohroženým absencí a možným odchodem ze školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Ve většině hodin studenti nedostávají úkoly různé obtížnosti ani dost informací o svém pokroku.
- • Studenti nepravidelně pracují s informačními zdroji a učitelé je málo vedou ke kritickému myšlení.
Unikátní vlastnosti
- Studenti bezpečnostního oboru trénují zásahy v prostorách upravených jako byt, restaurace nebo autobusová zastávka.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 3. 2025
Výchovné poradkyně pomáhají studentům s osobními problémy a sledují účinnost pomoci. Nový pracovník školy je v kontaktu se studenty i rodinami při dlouhé absenci. Pomáhá řešit potíže, které mohou vést k předčasnému odchodu. Škola také nabízí doučování a kariérové poradenství.
Zobrazit citace ze zprávy
„nově zřízená pozice sociálního pedagoga napomáhá zamezit předčasnému odchodu žáků ze vzdělávání."
„je v úzkém kontaktu se žáky i jejich rodinami a pomáhá při řešení těchto problémů."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Škola spolupracuje s PPP a SPC a na základě jejich doporučení nastavuje a kontroluje podpůrná opatření. Podporu zajišťuje školní poradenské pracoviště se dvěma výchovnými poradci, dvěma metodiky prevence a speciálním pedagogem; zahrnuje úpravy metod výuky, prodloužený čas u zkoušek, kompenzační pomůcky a individuální konzultace. Žákům s odlišným mateřským jazykem je podle potřeby poskytováno doučování češtiny a jazyková příprava.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední škola technická v Mostě se specializuje na technické obory jako elektrotechnika a strojírenství (STES) a na obor bezpečnostně právní činnost. Škola klade velký důraz na praktickou výuku, spolupráci s vysokými školami (např. UJEP) a zajištění budoucího uplatnění svých absolventů. Studentům nabízí moderní zázemí včetně domova mládeže a širokou škálu odborných kurzů a exkurzí.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Stravování · Stravné
Celkem celodenní | | 173,00 Kč
173 Kč / den
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
Jídlo | | Úhrada žákem celkem v Kč … Celkem celodenní | | 173,00 Kč
Celý odstavec
Jídlo | | Úhrada žákem celkem v Kč Snídaně | | 24,00 Kč Přesnídávka | | 19,00 Kč Oběd (polévka, hlavní chod, nápoj, příp. salát, dezert, ovoce) | | 47,00 Kč Svačina | | 18,00 Kč Večeře | | 42,00 Kč Večeře II. | | 23,00 Kč Celkem celodenní | | 173,00 Kč
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zlatnická 187/6434 01 Most
Most, Ústecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 10 Most,Velebudice,škola - Most,nádraží - Obrnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
PaedDr. Karel Vokáč
Technické detaily
- IZO
- 108006891
- RED IZO
- 600170641
- IČO
- 00125423
- Kód typu
- C00
Aktuality
Slavnostní zahájení školního roku pro I. ročníky v kinosále školy (STES v 8:00, BPČ v 10:00) a pro vyšší ročníky v kmenových učebnách.
Zahájení prodeje stravovacích čipů pro žáky prvních ročníků a nové strávníky v kanceláři vedoucí školní jídelny.
Interaktivní přednáška z Technologické gramotnosti pro studenty oboru Elektrotechnika ve spolupráci s UJEP.
Pětidenní odborný výcvik pro žáky 3. ročníku oboru Bezpečnostně právní činnost v kempu Jordán Opárno.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →