Přeskočit na obsah

Základní škola AMOS, školská právnická osoba

Cihelní, Bruntál

Základní škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
74
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
14,8 žáka

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny hledající pestrou výuku a vstřícný přístup k žákům.
  • Pro žáky, které lákají sportovní a tvořivé volnočasové aktivity.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 3. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

AMOS nabízí pestrou výuku a přátelskou atmosféru. Učitelé střídají činnosti, podporují zapojení a oceňují pokroky žáků. Žáci se mohou ptát, vyjadřovat názory a hodnotit vlastní práci. Učitelé a asistenti spolupracují při pomoci žákům. Škola nabízí sportovní, tvořivé i preventivní aktivity.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak žáci při úkolech vyhledávají a třídí informace.
  • Zjistěte, které sportovní a tvořivé kroužky školní družina nabízí.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají pestré činnosti, hry i odpočinkové chvíle. Žáci se aktivně zapojují, ptají a vyjadřují vlastní názory. Učitelé přizpůsobují přístup jednotlivým žákům, průběžně oceňují jejich pokroky a nechávají je hodnotit vlastní práci. Tyto postupy podporují zájem a udržují aktivitu většiny žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„K udržení pozornosti a trvalé aktivitě většiny žáků byly vhodně zařazovány motivační prvky, didaktické hry, pestrá nabídka různorodých činností i relaxační chvilky."

„Systematické sebehodnocení nebo vzájemné hodnocení bylo sledováno ve většině hospitovaných hodin."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel má jasný plán a sleduje práci učitelů. Jeho rady pomáhají učitelům zlepšovat výuku. Učitelé si předávají poznatky, sdílejí nové postupy a učí se navzájem při společné výuce. Vedení probírá důležité otázky s týmem. Škola tak podporuje spolupráci napříč výukou i družinou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní způsob řízení všech součástí školy přispívá ke zvyšování kvality poskytovaného vzdělávání."

„Ke sdílení moderních metod a forem výuky, způsobu práce s asistenty pedagoga v základní škole účelně přispívají vzájemné hospitace i tandemová výuka."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská atmosféra. Učitelé jednají se žáky vstřícně a s respektem. Společné akce posilují sounáležitost žáků s místem, kde žijí. Prevence a volnočasové aktivity pomáhají předcházet problémům v chování. Pozitivní přístup se objevuje ve výuce i družině.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivé klima ve škole, práce s žáky založená na empatickém přístupu, vstřícné komunikaci a vzájemném respektu účinně podporuje dobré vztahy mezi účastníky vzdělávání."

„Široká nabídka preventivních a volnočasových aktivit, přispívá k osobnostnímu rozvoji žáků a efektivně předchází projevům rizikového chování."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Výuka probíhá v pronajatých prostorách Základní školy Bruntál, Cihelní 6. Škola má digitální techniku; žáci využívají tělocvičnu a školní zahradu. Družina má prostory s relaxačním zázemím.

Silné stránky

  • • Pestré hodiny udržují zájem žáků a dávají jim prostor aktivně se zapojit.
  • • Vedení podporuje spolupráci učitelů, která pomáhá zlepšovat vzdělávání.
  • • Učitelé jednají se žáky vstřícně a s respektem, což podporuje dobré vztahy.

Unikátní vlastnosti

  • Škola vyučuje angličtinu metodou Helen Doron už od prvního ročníku.
Učitelé střídají hry, samostatnou práci, společné činnosti i krátký odpočinek. Žáci se zapojují, ptají a říkají vlastní názory. Učitelé s nimi probírají pokroky. Na konci hodin dávají prostor vlastnímu hodnocení.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 3. 2023

Škola poskytuje žákům pomoc podle jejich potřeb. Speciální pedagog, učitelé a asistenti spolupracují při podpoře žáků. Při potížích učitelky zasahují hned a nabízejí odpovídající pomoc. Spolupráce s asistentem prospívá jednotlivým žákům i celé třídě. Škola zvažuje rozdělení těchto úkolů kvůli rostoucímu počtu žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitně propracovaný systém spolupráce pedagogů a asistentů pedagoga má pozitivní dopad na péči o žáky s potřebou podpůrných opatření."

„Pokud se při výuce vyskytly obtíže, věnovaly jim učitelky okamžitou pozornost a poskytly odpovídající pomoc."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

3
asistenti na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a družina

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85,7 %
zapsaných z přihlášených
(18 z 21)
4,8 %
odkladů školní docházky
(1 z 21)
14,3 %
přihlášených po odkladu
(3 z 21)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

14,8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
14,8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
11
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Cihelní 1620/6
792 01 Bruntál
Bruntál, Moravskoslezský kraj

Doprava

Zastávka Bruntál, Lesanka, 174 m
  • 851 KARLA-žel.st.-nový hřbitov-žel.st.-KARLA
  • 852 KARLA-žel.st.-U Rybníka-žel.st.-KARLA

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Petr Novotný

Technické detaily
IZO
108012671
RED IZO
600001679
IČO
25830635
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Bruntál

Porovnání

Porovnat