Základní škola, Praha 13, Klausova 2450
Klausova, Praha Mapa a spojení
- Počet žáků
- 576
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 21,3 žáka
- Družina do
- 17:30
Inspekce (před 3 lety)
Den otevřených dveří: 25. 11. 2026 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají ekologické aktivity, jazykové programy a pestrou nabídku mimoškolních činností.
- Pro žáky, kteří potřebují doučování, konzultace nebo pomoc při začleňování do výuky.
Na co si dát pozor
- Některé hodiny málo zapojují žáky a snižují jejich zájem.
- Učitelé jen zřídka přizpůsobují práci rozdílným potřebám žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 4. 2023
Učitelé vytvářejí příjemnou atmosféru a většinou jednají trpělivě. Žáci získávají doučování a další pomoc, škola také nabízí pestré ekologické aktivity. Některé hodiny žáky zapojují nerovnoměrně a málo přizpůsobují práci jejich potřebám. Chybí také společné shrnutí učiva. Žákovský parlament může ovlivňovat vybraná rozhodnutí školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci žákům s různými potřebami a schopnostmi.
- Zjistěte, jak škola pomáhá žákům, kteří se učí česky jako dalšímu jazyku.
- Navštivte školu a zjistěte, jak žáci pracují samostatně, ve dvojicích i skupinách.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé v části hodin střídají činnosti a propojují učivo s běžným životem. Žáci dostávají pomoc, když narazí na obtíže. Jinde ale učitelé málo přizpůsobují práci jednotlivým žákům. Některé hodiny žáky zapojují nerovnoměrně, snižují jejich zájem a končí bez shrnutí. To omezuje samostatné učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„vedly k nerovnoměrnému zapojení žáků do vzdělávacího procesu, k nižší míře motivace žáků, někdy i jejich pasivitě"
„Žáci měli malý prostor pro vlastní řešení problémů, rozvoj prosociálních schopností a práci s různými zdroji informací."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel rozděluje odpovědnost mezi zástupkyně a zapojuje další učitele. Komunikuje partnersky a spolupracuje s žákovským parlamentem. Vedení podporuje i začínající učitele. Kontroluje průběh výuky, ale jen málo určuje konkrétní kroky ke zlepšení. Podpora učitelů proto působí běžně, bez jasně popsaného přínosu pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel uplatňuje demokratický způsob vedení, který je založen na principu partnerské spolupráce i otevřené komunikaci se všemi aktéry vzdělávání."
„v menší míře stanovuje konkrétní opatření, která by vedla ke zkvalitnění vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci se ve škole setkávají s trpělivým přístupem a jasnými pravidly. Žákovský parlament vstupuje do některých rozhodnutí. Škola pracuje s třídními kolektivy a preventivními programy. Tyto postupy pomáhají zachytit problémy včas; škola zároveň uvádí méně výchovných opatření. Při nástupu škola vytváří bezpečný prostor.
Zobrazit citace ze zprávy
„o jejich funkčnosti svědčí i nižší míra výchovných opatření či snížených známek z chování."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má běžné třídy i odborné učebny s moderní technikou. Nabízí dílnu, mediální a přírodovědnou učebnu, cvičnou kuchyni a zahradu. K pohybu slouží dvě tělocvičny a venkovní hřiště; družina má vlastní prostory.
Silné stránky
- • Učitelé většinou přistupují k žákům trpělivě, se zájmem a důsledností.
- • Škola zapojuje žáky do ekologických aktivit a učí je pečovat o prostředí.
- • Škola zachycuje problémy včas a preventivní práce souvisí s menším počtem výchovných opatření.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují práci rozdílným potřebám a schopnostem žáků ve výuce.
- • Mnohé hodiny končí bez shrnutí, takže žáci hůře poznají, co zvládli.
Unikátní vlastnosti
- Žákovský parlament vstupuje do vybraných rozhodnutí a podílí se na participativním rozpočtu.
- Ekologické učení probíhá také venku, v okolních údolích i na školním pozemku.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 4. 2023
Škola nabízí žákům doučování, konzultace, logopedickou prevenci i pomoc školní psycholožky a asistentů. Zajišťuje také programy pro žáky, kteří se učí česky jako dalšímu jazyku. Některá doporučení se však ve výuce nepromítají a kontrola podpory někdy zůstává formální. Tato pomoc pokrývá různé potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„zajišťuje individuální doučování a konzultace."
„Ve výuce nejsou uplatňovány konkrétní postupy a doporučení pro úpravu vzdělávání včetně použití metod a forem práce v jednotlivých předmětech."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Škola evidovala 69 žáků s podpůrnými opatřeními, z toho 2 s IVP. Podporu zajišťovala prostřednictvím poradenských služeb, úprav organizace a obsahu vzdělávání, speciálních pomůcek, asistenta pedagoga, individuálních vzdělávacích plánů a speciálněpedagogické péče. Žákům s odlišným mateřským jazykem poskytovala jazykovou přípravu a doučování češtiny.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Praze 13, která svůj vzdělávací přístup staví na programu R.O.Z.U.M. (Rozvoj osobnosti, zdraví, učení a morálky). Škola klade důraz na zdravý životní styl, aktivně se zapojuje do sportovních výzev a kulinářských soutěží, a nabízí bohatou škálu mimoškolních aktivit a kroužků.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
Den otevřených hodin 25. 11. 2026
25. 11. 2026
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 10. 2026
Den otevřených hodin 25. 11. 2026
Družina · Běžný provoz
ranní: 6.30–7.40
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
odpolední: od 11.40
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
koncová: do 17.30
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Klausova 2450/2155 00 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Doprava
- 142 Nové Butovice - Velká Ohrada
- 184 Kukulova - Velká Ohrada
- 225 Velká Ohrada - Sídliště Na Dědině
- 904 Sídliště Řepy - Sídliště Písnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Petr Neuvirt
Technické detaily
- IZO
- 108022871
- RED IZO
- 600038521
- IČO
- 67365744
- Kód typu
- B00
Aktuality
Nabídka kroužků pro školní rok 2026.
Kulinářská soutěž pro týmy ze škol Prahy 13 zaměřená na kreativitu a praktické dovednosti.
Elektronické volby do školské rady prostřednictvím systému Bakaláři.
Informace o možnosti získat příspěvek na školní obědy prostřednictvím projektu Obědy pro děti.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →