Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Slapy

None, Slapy

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
40 žáků (kapacita 40, 100%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-12-08
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Školka ve Slapech nabízí dětem rodinné a bezpečné prostředí. Učitelé vedou děti k učení hrou a společnému objevování. Děti si samy tvoří pravidla soužití. To posiluje jejich pocit odpovědnosti. Škola skvěle propojuje svět nejmenších se školáky. Všude panuje velmi klidná a přátelská atmosféra.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, kterým vyhovuje malé a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školku s individuálním přístupem.
  • Pro děti, které se rády učí hrou v přírodě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Prověřte si, zda dítěti vyhovuje věkově smíšená třída.

💪 Silné stránky

  • Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel chování.
  • Učitelé propojují učení se hrou a objevováním.
  • Školka a základní škola spolu úzce spolupracují.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva nezmiňuje žádné významné nedostatky v mateřské škole.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak spolupracují starší a mladší děti.
  • Navštivte školní zahradu, kterou děti denně využívají.
  • Zjistěte, jak se vaše dítě zapojí do tvorby pravidel.

✨ Unikátní vlastnosti

Propojení dětí z mateřské školy se staršími školáky. Společná tvorba pravidel soužití dětmi a učiteli. Využití přírodního prostředí v okolí školy k učení.
Školka využívá moderní prvky jako prožitkové učení a spolupráci. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel. Pedagogové kladou důraz na objevování a individuální potřeby každého dítěte.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé sází na učení hrou a spolupráci dětí. Děti se učí objevováním, což probouzí jejich přirozenou zvídavost. Pedagogové šikovně využívají pomůcky pro tvořivost. Děti jsou v hodinách aktivní. Práce je baví a mají z ní radost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové uplatňovali prožitkové a kooperativní učení hrou, které u dětí vzbuzovalo zájem a radost z objevování."

„Využívali rozmanité pomůcky, které stimulovaly smyslové vnímání a rozvíjely tvořivost dětí."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy podporuje spolupráci mezi učitelkami z mateřinky a školy. Pravidelně sleduje kvalitu práce. Hledá cesty, jak se dál zlepšovat. Učitelé sdílí své zkušenosti a vzájemně se inspirují. Jasná vize vedení pomáhá udržet rodinný charakter školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří prostor pro profesní sdílení a vzájemnou inspiraci mezi pedagogy mateřské a základní školy."

„Vedení školy sleduje kvalitu práce pedagogů a účinnost vzdělávání, pravidelně vyhodnocuje naplňování koncepce školy."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne klidná atmosféra postavená na vzájemném respektu. Děti společně s učiteli tvoří pravidla chování. Díky tomu je pak mnohem lépe dodržují. Učitelé jednají s dětmi citlivě. Podporují jejich samostatnost a rozhodování. Rodiče se zapojují při společných akcích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidla soužití v mateřské škole byla tvořena společně s dětmi, což přispívalo k jejich pochopení a dodržování."

„Atmosféra v mateřské škole byla klidná, bezpečná a vstřícná k individuálním potřebám dětí."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Individuální přístup pomáhá cizojazyčným dětem rychle zapadnout. Učitelé úzce spolupracují s odborníky. Nastavují podporu přesně na míru dítěte. Tato pomoc je včasná a skutečně funguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální přístup k dětem s odlišným mateřským jazykem usnadnil jejich začlenění do kolektivu a rozvoj řeči."

„Škola účinně spolupracovala s odbornými pracovišti při zajišťování podpůrných opatření pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v jedné budově se základní školou. Děti mají k dispozici světlou třídu a moderní hrací prvky. K pohybu a objevování přírody využívají prostornou školní zahradu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.62
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.1
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

21
přijatých žádostí
(70.0% úspěšnost)
9
nepřijatých žádostí
21
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

11
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
21
ostatních dětí 3-6 let
8
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 28%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 83.3%
Mladší 3 let 42.9%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-12-08 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola

Školka ve Slapech nabízí dětem rodinné a bezpečné prostředí. Učitelé vedou děti k učení hrou a společnému objevování. Děti si samy tvoří pravidla soužití. To posiluje jejich pocit odpovědnosti. Škola ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2020-02-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

MŠ Slapy poskytuje dětem prožitkové vzdělávání s prvky Montessori pedagogiky. Výuka je velmi individualizovaná. Podporuje samostatnost a zdravé sebevědomí dětí. Vedení školy efektivně spolupracuje s u...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-10-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-03-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-10-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-12-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-10-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Slapy je státní škola využívající prvky Montessori pedagogiky. Klade důraz na propojení vzdělávání s přírodou, což realizuje mimo jiné prostřednictvím pravidelných Lesních dnů. Pro efektivní komunikaci s rodiči škola využívá moderní platformy jako Twigsee a systém Bakaláři.

Adresa

39176 Slapy
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více