Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola, Dětský domov a Školní jídelna, Velké Heraltice

Opavská, Velké Heraltice

střední Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2000)
68 žáků (kapacita 112, 61%) Inspekce (před 26 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2000-10-17
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Odborné Vzdělávání Praktická Škola

Analýza se týká pouze střední školy. Tato škola vytváří velmi bezpečné a podporující prostředí pro studenty. Učitelé pracují s každým studentem individuálně a respektují jeho tempo. Velký důraz kladou na praktickou výuku a úspěch studenta. Vztahy mezi dospělými a studenty jsou založeny na vzájemném respektu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří potřebují hodně individuální péče.
  • Pro ty, co se raději učí prací v dílnách.
  • Pro studenty vyžadující klidné a přijímající prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se na aktuální kvalifikaci učitelů v odborných předmětech.

💪 Silné stránky

  • Učitelé se ke studentům chovají velmi lidsky a vstřícně.
  • Výuka v dílnách probíhá v reálném pracovním prostředí.
  • Škola se zaměřuje na to, co studentům jde.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Někteří učitelé si stále dodělávají potřebné pedagogické vzdělání.
  • Na stavbách mimo školu chybí studentům zázemí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školní dílny a prohlédněte si výrobky studentů.
  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku potřebám vašeho dítěte.
  • Zjistěte možnosti ubytování v internátu přímo v areálu zámku.

✨ Unikátní vlastnosti

Praxe probíhá přímo ve firmách nebo na školním pozemku. Škola sídlí v prostorách historického zámku. Studenti mají na výběr z mnoha zájmových kroužků.
Škola klade velký důraz na individuální přístup a wellbeing. Učitelé používají formativní prvky hodnocení a respektují autonomii studentů. Praktická výuka a osobnostní rozvoj převažují nad pouhým předáváním informací.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají různé metody, aby studenty zaujali a podpořili. Často využívají hry, soutěže a praktické příklady ze života. V odborných předmětech propojují teorii s praxí v dílnách. Studenti mají prostor pracovat vlastním tempem a dostávají srozumitelné pokyny. Výuka je pestrá a názorná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizace výuky umožňovala studentům pracovat individuálním tempem."

„Učivo bylo dostatečně procvičováno, byly zařazovány prvky soutěží a her."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi a školu úspěšně rozvíjí. Pravidelně opravuje budovy a zlepšuje vybavení pro studenty. Podporuje učitele v dalším vzdělávání a motivuje je k lepší práci. Vše funguje podle plánu a odpovědnost je jasně rozdělená. Vedení naslouchá nápadům svých zaměstnanců.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizační struktura školy umožňuje účinné řízení školy, kompetence pracovníků jsou jasně vymezeny."

„Vedení školy vytváří podmínky pro uplatnění tvořivosti a iniciativy pracovníků."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra. Učitelé ke studentům přistupují jako k partnerům a respektují je. Studenti se cítí bezpečně a nebojí se projevovat své názory. V praktické výuce panuje duch spolupráce a důvěry. Škola aktivně buduje dobré vztahy v kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Studenti byli vesměs během výuky aktivní, nebáli se vyslovit svůj názor."

„Navozovali prostředí důvěry, spolupráce a přiměřené tolerance."

Podpora žáků

3 /4

Podpora studentů je pro školu naprostou prioritou. Učitelé se zaměřují na silné stránky a chválí za úspěchy. Výuka se plně přizpůsobuje schopnostem a tempu každého jednotlivce. Škola citlivě reaguje na únavu nebo potřeby studentů. Hodnocení motivuje k dalšímu učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech fázích výuky byl přístup ke studentům individuální."

„Důraz byl kladen na to, co studenti zvládli, ne jen na negativa."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v budově zámku s vlastním internátem a jídelnou. K dispozici jsou odborné učebny, dílny, skleník a školní zahrada. Pro odborný výcvik využívá škola i pracoviště externích firem.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Nižší konkurence
61%
Úspěšnost přijetí
17/28
28
Počet přihlášek
0.6x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 68% 61%
Min. body pro přijetí - -
Počet přihlášek 34 28
Kapacita 38 47

Studijní obory (3)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Zahradnické práce
den
5/9 56% - 1/1 100% -
Praktická škola dvouletá
den
7/10 70% - - - -
Potravinářská výroba
den
4/8 50% - - - -

Vývoj počtu přihlášek

34
24
28
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
68%
2025
Přijetí:
61%
Zdroj: CERMAT | Data 2024-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108035905)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

7.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

7.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
2.33
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
4.5
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
20.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.PA 1.PB+2.P 1.PV 1.ZH 2.CA 2.CB 2.ZH 3.PV 3.ZH

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-09-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Sš) Školní Jídelna Internát

Střední škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí pro studenty se speciálními potřebami. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti v potravinářství a zahradnictví. Studenti dostávají velkou podpor...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-04-10

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Škola Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí pro studenty se speciálními potřebami. Důraz klade hlavně na praktickou výuku a přípravu pro budoucí práci. Vztahy jsou zde velmi přátelské a postavené na vzá...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-05-27

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Internát

Tato střední škola nabízí studentům hlavně praktické obory v klidném zámeckém prostředí. Studenti se tu cítí bezpečně a oceňují přátelskou atmosféru. Učitelé se zaměřují na přípravu pro běžný život a ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-10-11

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Jídelna Dětský Domov Jiné (Základní Škola)

Tato zpráva se zaměřuje pouze na základní školu. O střední škole neposkytuje žádné informace o výuce. Proto nelze zhodnotit kvalitu vzdělávání na této úrovni. Celé zařízení sídlí v zámku. Studenti zde...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-06-02

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Střední Škola Dětský Domov Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje na střední školu. Předložená zpráva z roku 2009 však hodnotí jen základní školu. Text neobsahuje žádné informace o výuce pro studenty. Zpráva popisuje pouze zámek a obecné ved...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-10-16

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva z roku 2007 nehodnotí vzdělávání na střední škole. Inspekce sledovala pouze bezpečnost a zdraví v základní škole. Dokument neobsahuje informace o kvalitě výuky pro studenty. Pro výběr stře...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2002-04-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Other

Škola nabízí kvalitní praktickou výuku v řemeslných oborech. Učitelé přistupují ke každému studentovi individuálně. Ve třídách vládne atmosféra důvěry. Zázemí internátu je však v kritickém stavu. Stud...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-10-17 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Odborné Vzdělávání Praktická Škola

Analýza se týká pouze střední školy. Tato škola vytváří velmi bezpečné a podporující prostředí pro studenty. Učitelé pracují s každým studentem individuálně a respektují jeho tempo. Velký důraz kladou...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední škola, Dětský domov a Školní jídelna Velké Heraltice je příspěvková organizace, která zajišťuje vzdělávání na středoškolské úrovni a komplexní péči v rámci dětského domova. Škola se zaměřuje na rozvoj praktických a kreativních dovedností, což dokazují aktivity jako tvorba svíček a animační programy.

Adresa

Opavská 1
74775 Velké Heraltice
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více