Střední uměleckoprůmyslová škola Jihlava-Helenín
Hálkova, Jihlava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí stabilní prostředí s důrazem na umění a ekonomiku. Vedení školy funguje velmi profesionálně a zapojuje studenty do diskuse. Výuka sází spíše na tradiční postupy a osvědčené metody. Studenti se zde cítí bezpečně a těší se z respektujícího přístupu. Umělecké ateliéry poskytují kvalitní prostor pro vlastní tvorbu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají jasný řád a pravidla.
- ✓ Pro zájemce o umělecké obory s individuálním vedením.
- ✓ Pro studenty, kteří ocení možnost mluvit s vedením.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V jazykových hodinách se připravte na časté drilování.
- ! V některých učebnách může probíhat hluk kvůli stavebním úpravám.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy pravidelně naslouchá podnětům studentů na společných setkáních.
- • Umělecké předměty nabízejí studentům osobní přístup učitelů.
- • Ve škole vládne klidná atmosféra a vzájemný respekt.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V teoretických předmětech učitelé málo přizpůsobují tempo jednotlivcům.
- • V hodinách cizích jazyků chybí moderní technické vybavení.
- • Učitelé často využívají jen jednostranný výklad bez diskuse.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se studenti zapojují do chodu školy.
- → Prohlédněte si umělecké ateliéry a jejich vybavení pro tvorbu.
- → Zajímali byste se o nabídku mimoškolních aktivit na domově.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky je stabilní, zejména v praktických uměleckých předmětech. Učitelé zde využívají individuální přístup a pomáhají každému studentovi. V teoretických hodinách však často převažuje výklad a dril. Učitelé jen zřídka přizpůsobují tempo výuky různým studentům.
Zobrazit citace ze zprávy
„V souladu s učebními dokumenty většinou převládala praktická složka."
„V některých hodinách převládalo drillové, avšak velmi efektivní, pojetí výuky."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a otevřený přístup ke studentům. Ředitel aktivně sbírá zpětnou vazbu a řeší podněty zespodu. Plánování je systematické a učitelé se podílejí na tvorbě plánů. Celý systém řízení je pružný a velmi efektivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel pravidelně dvakrát ročně pořádá setkání s žáky."
„Koncepční záměry školy jsou srozumitelné a pedagogickým sborem přijaté."
Školní klima
Atmosféra ve škole je bezpečná a založená na jasných pravidlech. Studenti se nebojí vyjádřit svůj názor při diskusích s vedením. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou postaveny na důvěře a spolupráci. Ve škole se neobjevují vážné kázeňské problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhala v klidné atmosféře založené na vzájemném respektu."
„Ve většině hodin převládal ve vztahu učitelů a žáků vztah důvěry."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá studentům s výukovými obtížemi během hodin. Výchovná poradkyně sleduje potřeby studentů a pomáhá jim s volbou povolání. Podpora funguje na dobré úrovni bez zásadních výkyvů. Na domově mládeže učitelé pravidelně sledují prospěch studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řešení úkolů se žákům dostávalo pomoci."
„Výchovná poradkyně se soustřeďuje na profesní poradenství a specifické potřeby."
Zázemí a vybavení
Škola prochází celkovou rekonstrukcí, která zlepšuje její vzhled. Má velmi dobré umělecké ateliéry a moderně vybavené počítačové učebny. Chybí však speciální učebny pro jazyky a strojírenské předměty.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 35% | 31% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 31 | |
| Počet přihlášek | 242 | 252 | ↑ |
| Kapacita | 90 | 112 |
Studijní obory (5)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Scénická a výstavní tvorba
den
|
22/72 | 31% | - | 3/8 | 38% | - | |
|
Užitá malba
den
|
15/62 | 24% | - | - | - | - | |
|
Ekonomika a podnikání
den
|
11/49 | 22% | 31 | 2/4 | 50% | 33 | |
|
Modelářství a návrhářství oděvů
den
|
15/36 | 42% | - | - | - | - | |
|
Textilní výtvarnictví
den
|
7/19 | 37% | - | 2/2 | 100% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108047784)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 51.3% |
| 2 jazyky | 48.7% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 67.3% |
| Francouzština | 15.3% |
| Němčina | 17.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-01-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a tvůrčí prostředí pro umělecky zaměřené studenty. V ateliérech pracují studenti samostatně a učitelé s nimi vše konzultují individuálně. Všeobecné předměty jsou bohužel více tra...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-02-26
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na umění a moderní design. Studenti zde najdou bezpečné a tvůrčí prostředí. Učitelé je vedou k samostatnému přemýšlení a obhajobě vlastních nápadů. Škola má výborné vybavení a silné ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-06
Komplexní inspekce
Tato umělecká škola nabízí studentům tvůrčí prostředí s vynikajícím vybavením. Učitelé k nim přistupují vstřícně a podporují jejich individuální rozvoj. Vedení školy naslouchá podnětům studentů a syst...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-11
Komplexní inspekce
Škola nabízí umělecké a textilní obory v přátelském prostředí. Vedení školy aktivně spolupracuje s vysokou školou přímo v budově. Studenti se často účastní mezinárodních projektů a výměnných pobytů v ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní prostředí s důrazem na umění a ekonomiku. Vedení školy funguje velmi profesionálně a zapojuje studenty do diskuse. Výuka sází spíše na tradiční postupy a osvědčené metody. Studen...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-09-17
Komplexní inspekce
Tato starší zpráva hodnotí pouze maturitní zkoušky. Neobsahuje informace o běžné výuce ani atmosféře školy. Inspektoři potvrdili, že zkoušky probíhají podle pravidel. Studenti zkoušky skládali v hezké...
2 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední uměleckoprůmyslová škola Jihlava-Helenín se zaměřuje na rozvoj kreativního potenciálu studentů v uměleckých a designových oborech s důrazem na propojení teorie s praxí. Instituce vyniká aktivním zapojením do mezinárodních projektů Erasmus+ a nabízí budoucím studentům odborné vedení včetně možnosti absolvovat talentové zkoušky nanečisto.
Adresa
Hálkova 2917/4258601 Jihlava
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více