Mateřská škola Kovářov
None, Kovářov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá vesnická školka s rodinnou atmosférou nabízí bezpečné prostředí a úzké sepětí s obcí. Výuka probíhá spíše tradičně, ale děti jsou aktivní a spokojené. Školka vyniká pestrou nabídkou aktivit, jako je šachový kroužek nebo muzikoterapie. Vedení i učitelé spolu dobře vycházejí a dbají na tvořivost dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidnou školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a předvídatelné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti mají méně příležitostí samy hodnotit své výsledky.
- ! Výuka probíhá většinou tak, že všichni dělají totéž.
💪 Silné stránky
- • Úzká spolupráce s obcí a místními organizacemi.
- • Pestrá nabídka doplňkových aktivit pro rozvoj dětí.
- • Bezpečné klima a přátelské vztahy mezi dětmi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Malý důraz na rozvoj sebehodnocení u dětí.
- • Převaha tradičních způsobů výuky celé skupiny najednou.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Využijte pestrou nabídku aktivit, například šachy nebo muzikoterapii.
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem hodnotit vlastní pokroky.
- → Prohlédněte si zázemí v knihovně, které děti pravidelně využívají.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně celou skupinu dětí najednou. Často využívají individuální přístup k jednotlivcům. Děti práce baví díky zajímavým tématům. Škola ale sama uznává potřebu modernějších metod. Tradiční styl výuky zde převažuje. Děti se aktivně zapojují do připravených činností. Rozvíjejí si hlavně tvořivost a řeč.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky... využívají převážně frontálních a individuálních forem učení."
„Vhodně zvolené náměty podchycují jejich zájem a organizace dne z hlediska životosprávy i hygieny odpovídá jejich potřebám."
Vedení školy
Vedení má jasný plán a kontroluje práci učitelek. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a sleduje cíle výuky. Ve škole panuje dobrá nálada a spolupráce mezi dospělými. Systém řízení pomáhá udržovat kvalitu. Škola se pravidelně sama hodnotí a hledá cesty ke zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený systém plánování, organizování a kontroly podporuje realizaci koncepčních záměrů."
„Vedení školy podporuje pozitivní interpersonální vztahy a vzájemnou spolupráci všech zaměstnanců."
Školní klima
Děti i dospělí k sobě mají blízko. Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra. Děti hodně mluví o svých zážitcích a pocitech. Učitelé jim k tomu dávají dostatek prostoru. Školka skvěle spolupracuje s obcí. Děti vystupují na akcích a cítí se součástí komunity.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztahy dětí s dospělými a mezi sebou navzájem jsou vstřícné."
„děti mají dostatek příležitostí ke vzájemné komunikaci, využívají prostoru pro sdělování svých dojmů a zážitků."
Podpora žáků
Škola včas pozná děti, které potřebují pomoc. Spolupracuje s poradnou i odbornou logopedkou z nemocnice. Učitelé radí rodičům, jak děti doma rozvíjet. Podpora pomáhá dětem dosahovat lepších výsledků. Škola využívá své podmínky k pomoci každému dítěti. Systém péče o děti s obtížemi funguje spolehlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola identifikuje děti se speciálními vzdělávacími potřebami."
„úspěšnost ve vzdělávání je pozitivně ovlivňována využíváním reálných podmínek a možností školy."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v udržované budově s prostornou hernou a zahradou. V přízemí děti využívají prostory i knihovní fondy obecní knihovny. Třída je nově vybavená nábytkem i moderními hračkami.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 108053334)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 43% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2016-09-21
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Kovářově nabízí dětem velmi moderní a přátelské prostředí. Učitelky využívají prožitkové učení, které děti baví a přirozeně rozvíjí. Školka klade velký důraz na dobré vztahy a spolupr...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-06-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka s rodinnou atmosférou nabízí bezpečné prostředí a úzké sepětí s obcí. Výuka probíhá spíše tradičně, ale děti jsou aktivní a spokojené. Školka vyniká pestrou nabídkou aktivit, jako...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-05-06
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Kovářově sází na samostatnost a důvěru. Děti si samy vybírají činnosti a učitelky je v tom podporují. Atmosféra ve škole je přátelská a rodinná. Velkým plusem jsou kroužky zaměřené na...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-11-09
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky k dětem přistupují jako k partnerům a respektují jejich potřeby. Děti se učí hlavně vlastním objevováním a hrou. Velkým plusem j...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-10
Komplexní inspekce
Děti v této školce prožívají klidné dny v přátelském prostředí. Učitelky využívají prvky dramatu a připravují pestré hry i cvičení. Školka má skvělou zahradu a silný důraz na hygienické návyky. Vedení...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
39855 KovářovJihočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více