Přeskočit na obsah

Základní škola Kovářov

Kovářov Mapa a spojení

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
149
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
16,6 žáka
Družina do
16:00

Inspekce (před 7 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola Kovářov

Zdroj: web školy

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2019

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Žáci se učí skrze zkušenosti, řešení problémů, projekty i činnosti v přírodě. Učitelé podporují jejich vlastní iniciativu a často propojují učivo s běžným životem. Vedení, asistentky a učitelé zajišťují promyšlenou pomoc žákům. V hodinách převládá vstřícná atmosféra a školní družina nabízí tvořivé činnosti. Slabší stránkou zůstává výuka angličtiny a malý prostor pro závěrečné shrnutí.

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří rádi zkoumají, tvoří a učí se skrze projekty.
  • Pro rodiny, které hledají fungující pomoc žákům s obtížemi v učení.

Na co si dát pozor

  • Výuka angličtiny žákům podle školy přináší malý užitek.
  • Hodiny často končí bez shrnutí a společného zhodnocení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům, kterým současná výuka angličtiny nestačí.
  • Zjistěte, jak učitelé dávají žákům prostor shrnout hodinu a říct, co se naučili.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci při výuce využívají vlastní zkušenosti, řeší problémy a propojují témata. Většina hodin podporuje iniciativu a přemýšlení; jazykové hry rozvíjejí komunikaci. Učitelé sledují pokrok a většinou žákům říkají, co se daří. Angličtina ale žákům přináší malý užitek. Učitelé navíc často nestíhají shrnout hodinu ani společně zhodnotit učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hodin byl vytvářen dostatečný prostor pro vlastní iniciativu žáků a vhodnými aktivitami byl posilován rozvoj jejich kritického myšlení."

„Od prvního ročníku realizovaná výuka anglického jazyka je spíše neefektivní, nenaplňuje zcela vymezení výuky cizího jazyka a pro žáky nepředstavuje dostatečný přínos."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy plánuje práci, pravidelně probírá dění a podporuje spolupráci. Učitelé sdílejí nápady v pracovních skupinách a dostávají konkrétní rady. Poznatky z návštěv hodin pak učitelé promítají do výuky. Škola díky promyšlenému sledování postupně zvyšuje kvalitu vzdělávání. Společná výuka dvou učitelů posilovala spolupráci při práci s žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„promyšlenými kroky se tak postupně zvyšuje kvalita poskytovaného vzdělávání."

„zjištěné poznatky jsou zaznamenávány do učitelských portfolií a jsou postupně účelně uplatňovány ve výuce."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách panuje vstřícná pracovní atmosféra a žáci dostávají jasné požadavky. Tematické dny a projekty posilují vztahy a snižují výskyt problémů mezi žáky. Školní družina nabízí pestré činnosti, které podporují tvořivost a vztahy. Žáci také navrhují školní projekty prostřednictvím parlamentu. Škola tak opakovaně podporuje bezpečné a přívětivé prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu hospitovaných hodin převládalo ve třídách vstřícné pracovní klima"

„Posiluje tím jejich sociální gramotnost, komunikační zdatnost i dovednosti s pozitivním vlivem na mezilidské vztahy a s kladným dopadem na snižování výskytu nežádoucích jevů."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má školní zahradu, hřiště a výtvarný ateliér; její areál prošel rekonstrukcí. Ve výuce používá názorné pomůcky, didaktické materiály a interaktivní tabule, které využívá méně často.

Silné stránky

  • • Vedení pravidelně hodnotí práci školy a převádí poznatky do výuky.
  • • Výuka dává žákům prostor přicházet s nápady a propojovat učení s praxí.
  • • Asistentky podporují zapojení žáků a jejich začleňování do skupiny.

Oblasti ke zlepšení

  • • Výuka angličtiny přináší žákům malý užitek a podle školy potřebuje změnu.
  • • Hodiny často končí bez shrnutí, takže žáci méně společně zhodnotí učení.

Unikátní vlastnosti

  • Žáci sami navrhují školní projekty prostřednictvím parlamentu a podílejí se na chodu školy.
  • Ekotým propojuje školní život s péčí o přírodu a usiluje o ocenění Ekoškola.
Žáci při učení využívají vlastní zkušenosti, řeší úlohy a propojují témata. Většina hodin dává prostor jejich iniciativě a přemýšlení. Výuka někdy pracuje s běžnými situacemi a společnými projekty. Tyto postupy se objevují na obou stupních.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2019

Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Učitelé s asistentkami upravují pomoc podle potřeb jednotlivých žáků. Asistentky podporují zapojení žáků a pomáhají jim navazovat vztahy. Škola nabízí doučování, konzultace a spolupracuje s rodinami. Preventivní programy reagují na potřeby žáků a pomáhají těm, kterým učení hůře jde. Učitelé pravidelně sledují, zda zvolená pomoc zabírá.

Zobrazit citace ze zprávy

„výsledkem byl vhodně uplatňovaný respektující přístup a naplňování podpůrných opatření ve vzdělávání včetně efektivní socializace."

„s pozitivním dopadem na vzdělávání žáků ohrožených školním neúspěchem."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,9
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

4
žáci s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola Kovářov je aktivní instituce, která klade velký důraz na komunitní život a mimoškolní aktivity, jako jsou zahradní slavnosti, hudební kurzy a příměstské tábory. Škola podporuje kreativitu a praktické dovednosti žáků prostřednictvím akcí typu „Pohádkový les“ nebo branných dnů zaměřených na bezpečnost a orientaci. Součástí školy je také školní jídelna a aktivně fungující školská rada.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Rozvrh školní družiny: 15:00 | 16:00 | Poodpolední ŠD

Zdroj a přesné znění
Školní družina - Oficiální stránky ZŠ Kovářov, okr. Písek

Podklad načten 27. 10. 2026

Rozvrh školní družiny:
Školní družina - Oficiální stránky ZŠ Kovářov, okr. Písek

Podklad načten 27. 10. 2026

15:00 | 16:00 | Poodpolední ŠD
Celý odstavec
06:30 | 07:30 | Ranní ŠD 11:20 | 13:30 | Polední ŠD 13:30 | 15:00 | Odpolední ŠD 15:00 | 16:00 | Poodpolední ŠD

Stravování · Stravné

Základní informace o stravování Žáci jsou dle platné vyhlášky zařazeni do tří kategorií a to podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (od 1. 9. do 31. 8.): I. kategorie – 7-10 let - cena 35,- Kč za jeden oběd II. kategorie – 11-14 let – cena 38,- Kč za jeden oběd III. kategorie – 15 a více let – cena 41,- Kč za jeden oběd

35 Kč / jídlo

Podmínky: I. kategorie – 7-10 let

Zdroj a přesné znění
Informace pro žáky a rodiče - Oficiální stránky ZŠ Kovářov, okr. Písek

Podklad načten 27. 10. 2026

Základní informace o stravování
Informace pro žáky a rodiče - Oficiální stránky ZŠ Kovářov, okr. Písek

Podklad načten 27. 10. 2026

Žáci jsou dle platné vyhlášky zařazeni do tří kategorií a to podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (od 1. 9. do 31. 8.): I. kategorie – 7-10 let - cena 35,- Kč za jeden oběd II. kategorie – 11-14 let – cena 38,- Kč za jeden oběd III. kategorie – 15 a více let – cena 41,- Kč za jeden oběd
Celý odstavec
Žáci ZŠ Kovářov mají oběd dotovaný a platí pouze cenu potravin. Provozní náklady jsou hrazeny z obecního rozpočtu, mzdové náklady z rozpočtu státního. Žáci jsou dle platné vyhlášky zařazeni do tří kategorií a to podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (od 1. 9. do 31. 8.): I. kategorie – 7-10 let - cena 35,- Kč za jeden oběd II. kategorie – 11-14 let – cena 38,- Kč za jeden oběd III. kategorie – 15 a více let – cena 41,- Kč za jeden oběd

Stravování · Stravné

Základní informace o stravování Žáci jsou dle platné vyhlášky zařazeni do tří kategorií a to podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (od 1. 9. do 31. 8.): I. kategorie – 7-10 let - cena 35,- Kč za jeden oběd II. kategorie – 11-14 let – cena 38,- Kč za jeden oběd III. kategorie – 15 a více let – cena 41,- Kč za jeden oběd

38 Kč / jídlo

Podmínky: II. kategorie – 11-14 let

Zdroj a přesné znění
Informace pro žáky a rodiče - Oficiální stránky ZŠ Kovářov, okr. Písek

Podklad načten 27. 10. 2026

Základní informace o stravování
Informace pro žáky a rodiče - Oficiální stránky ZŠ Kovářov, okr. Písek

Podklad načten 27. 10. 2026

Žáci jsou dle platné vyhlášky zařazeni do tří kategorií a to podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (od 1. 9. do 31. 8.): I. kategorie – 7-10 let - cena 35,- Kč za jeden oběd II. kategorie – 11-14 let – cena 38,- Kč za jeden oběd III. kategorie – 15 a více let – cena 41,- Kč za jeden oběd
Celý odstavec
Žáci ZŠ Kovářov mají oběd dotovaný a platí pouze cenu potravin. Provozní náklady jsou hrazeny z obecního rozpočtu, mzdové náklady z rozpočtu státního. Žáci jsou dle platné vyhlášky zařazeni do tří kategorií a to podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (od 1. 9. do 31. 8.): I. kategorie – 7-10 let - cena 35,- Kč za jeden oběd II. kategorie – 11-14 let – cena 38,- Kč za jeden oběd III. kategorie – 15 a více let – cena 41,- Kč za jeden oběd

Stravování · Stravné

Základní informace o stravování Žáci jsou dle platné vyhlášky zařazeni do tří kategorií a to podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (od 1. 9. do 31. 8.): I. kategorie – 7-10 let - cena 35,- Kč za jeden oběd II. kategorie – 11-14 let – cena 38,- Kč za jeden oběd III. kategorie – 15 a více let – cena 41,- Kč za jeden oběd

41 Kč / jídlo

Podmínky: III. kategorie – 15 a více let

Zdroj a přesné znění
Informace pro žáky a rodiče - Oficiální stránky ZŠ Kovářov, okr. Písek

Podklad načten 27. 10. 2026

Základní informace o stravování
Informace pro žáky a rodiče - Oficiální stránky ZŠ Kovářov, okr. Písek

Podklad načten 27. 10. 2026

Žáci jsou dle platné vyhlášky zařazeni do tří kategorií a to podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (od 1. 9. do 31. 8.): I. kategorie – 7-10 let - cena 35,- Kč za jeden oběd II. kategorie – 11-14 let – cena 38,- Kč za jeden oběd III. kategorie – 15 a více let – cena 41,- Kč za jeden oběd
Celý odstavec
Žáci ZŠ Kovářov mají oběd dotovaný a platí pouze cenu potravin. Provozní náklady jsou hrazeny z obecního rozpočtu, mzdové náklady z rozpočtu státního. Žáci jsou dle platné vyhlášky zařazeni do tří kategorií a to podle věku, kterého dosáhnou v daném školním roce (od 1. 9. do 31. 8.): I. kategorie – 7-10 let - cena 35,- Kč za jeden oběd II. kategorie – 11-14 let – cena 38,- Kč za jeden oběd III. kategorie – 15 a více let – cena 41,- Kč za jeden oběd

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Vážení rodiče předškoláků, zveme vás na zápis do 1. třídy, který se uskuteční v pátek 6. února a v sobotu 7. února 2026.

6. 2. 2026

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1. třídy - Oficiální stránky ZŠ Kovářov, okr. Písek

Podklad načten 27. 10. 2026

Vážení rodiče předškoláků, zveme vás na zápis do 1. třídy, který se uskuteční v pátek 6. února a v sobotu 7. února 2026.
Celý odstavec
Vážení rodiče předškoláků, zveme vás na zápis do 1. třídy, který se uskuteční v pátek 6. února a v sobotu 7. února 2026. Zde najdete základní informace i rezervační tabulku, kde si můžete vybrat konkrétní termín a čas zápisu vašeho dítěte.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87,1 %
zapsaných z přihlášených
(27 z 31)
12,9 %
odkladů školní docházky
(4 z 31)
16,1 %
přihlášených po odkladu
(5 z 31)
96,3 %
zapsaných ze spádového obvodu
(26 z 27)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

16,6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
18,4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
14,2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
12
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

398 55 Kovářov
Písek, Jihočeský kraj

Doprava

Zastávka Kovářov, škola, 40 m
  • 451 Milevsko-Kovářov-Milešov-Krásná Hora nad Vltavou
  • 844 Milevsko-Kostelec nad Vltavou-Kovářov
  • 851 Kovářov-Hrazany-Kovářov
  • autobus Praha,Smíchovské nádraží - Milevsko
  • autobus Příbram - Solenice - Milevsko

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Libor Mandovec

Technické detaily
IZO
108053776
RED IZO
650039611
IČO
70986274
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

OZNÁMENÍ O VYHLÁŠENÍ VOLEB DO ŠKOLSKÉ RADY 20. 8. 2026

Vyhlášení řádných voleb do školské rady pro funkční období září 2026 – srpen 2029.

PRÁZDNINOVÁ JÍZDA 12. 8. 2026

Zhodnocení příměstského tábora plného her a objevování, který proběhl v srpnu.

ŠKOLA O PRÁZDNINÁCH 26. 6. 2026

Informace o úředních hodinách a provozu školní jídelny během letních prázdnin.

BRANNÝ DEN 25. 6. 2026

Akce pro žáky zaměřená na bezpečnost, orientaci v terénu a fyzickou zdatnost.

NAŠE MUZIKÁLNÍ ŠKOLA 24. 6. 2026

Vystoupení žáků, kteří v daném školním roce navštěvovali hudební kurzy.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat