Základní škola a Mateřská škola Orlík nad Vltavou
Orlík nad Vltavou
- Počet žáků
- 21
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 10,5 žáka
- Družina do
- 15:45
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající malou školu s přátelskými vztahy a dostupnou pomocí podle potřeb žáků.
- Pro žáky, kterým vyhovují praktické ukázky, místní akce a rozmanité zájmové činnosti.
Na co si dát pozor
- Kvalita hodin se liší; některé hodiny dávají žákům málo příležitostí ke spolupráci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 5. 2025
Škola nabízí žákům přátelské vztahy a pomoc podle jejich potřeb. Učitelé propojují učivo s běžným životem a někdy zapojují aktivní učení. Kvalita hodin se ale liší; některé hodiny žáky zapojují méně. Vedení sdílí informace, ale často nevyhodnocuje další kroky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé podporují spolupráci žáků ve dvojicích a skupinách.
- Zjistěte, jak škola mění pomoc, když se potřeby žáka změní.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé propojují učivo s běžným životem a používají praktické ukázky. Ty žákům pomáhají lépe chápat a pamatovat si. Některé hodiny zapojují žáky do samostatného i společného učení. Jiné je zapojují méně a omezují jejich aktivitu. Praxe přináší dobré příklady, ale mezi hodinami se liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující vhodně využili k lepšímu uvědomění, zapamatování a motivaci žáků uvádění praktických ukázek z běžného života"
„v některých velmi přínosných hodinách byly úspěšně uplatňovány metody a formy aktivního učení"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení pravidelně sdílí informace s učiteli a sleduje dění ve škole. Ředitelka podporuje účast učitelů v programech o nových způsobech učení. Učitelé však nedostávají vždy užitečné rady k výuce. Škola často nevyhodnocuje postupy ani nepřijímá navazující kroky. Ředitelka si také pravidelně nerozvíjí manažerské dovednosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„V oblasti řízení pedagogických procesů často chybí pravidelné monitorování, vyhodnocování a následné přijímání opatření."
„Vedení školy nerealizuje svůj profesní rozvoj v oblasti manažerských dovedností systematicky"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci zažívají příjemnou pracovní atmosféru a učitelé s nimi jednají vstřícně. Žáci bez obav kladou otázky a sdílejí své postřehy. Vedení podporuje dobré vztahy ve škole. Některé hodiny však postrádají důslednou podporu vzájemného respektu. Zlepšení vztahů nejde spojit s konkrétním krokem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka probíhala v přínosné pracovní atmosféře."
„Žáci bez obav pokládali otázky a sdělovali své postřehy."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rekonstrukcí. Žáci využívají keramickou dílnu, počítačovou učebnu, přírodní zahradu a komunitní centrum. Škola nemá vlastní prostory pro tělesnou výchovu.
Silné stránky
- • Ředitelka přizpůsobuje pomoc potřebám žáků a sleduje, zda jim skutečně pomáhá.
- • Praktické příklady pomáhají žákům lépe chápat, pamatovat si a zajímat se.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách se žáci méně učí spolupracovat ve dvojicích a skupinách.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se zapojují do místních tradic, akcí na farmě a aktivit s okolními organizacemi.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 5. 2025
Ředitelka koordinuje práci asistentů a nastavuje pomoc podle potřeb žáků. Učitelé dostávají informace o této pomoci a škola sleduje její účinnost. Když je třeba, škola pomoc upravuje podle aktuálních potřeb žáka. Pracovníci také rychle řeší vznikající potíže a škola nabízí doučování. Podpora tak působí promyšleně a pravidelně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na základě informací od učitelů nastavuje vhodná opatření k podpoře žáků s identifikovanými vzdělávacími obtížemi v rámci vlastní činnosti školy."
„V případě potřeby je upravuje za účelem optimalizace nastavených podpůrných opatření vzhledem k aktuálním vzdělávacím potřebám každého žáka."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Orlík nad Vltavou je menší vzdělávací instituce rodinného typu, která klade důraz na propojení školy s místní komunitou. Vedle vzdělávacích aktivit nabízí i doplňkové služby, jako je například vaření pro veřejnost, a aktivně zapojuje rodiče do správy školy skrze školskou radu.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
MŠ: svačina dopolední do sedmi let 12,- Kč, sedmiletí 13,- kč, svačina odpol. do sedmi let 10,- Kč, sedmiletí 11,- Kč oběd děti 2 – 3 roky 30,- Kč, starší děti 32,- Kč ZŠ 7 – 10 let : oběd 40,- Kč ZŠ 11 let: oběd 42,- Kč
40 Kč / jídlo
Podmínky: ZŠ 7 – 10 let : oběd
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
MŠ: svačina dopolední do sedmi let 12,- Kč, sedmiletí 13,- kč, svačina odpol. do sedmi let 10,- Kč, sedmiletí 11,- Kč oběd děti 2 – 3 roky 30,- Kč, starší děti 32,- Kč ZŠ 7 – 10 let : oběd 40,- Kč ZŠ 11 let: oběd 42,- Kč
Stravování · Stravné
MŠ: svačina dopolední do sedmi let 12,- Kč, sedmiletí 13,- kč, svačina odpol. do sedmi let 10,- Kč, sedmiletí 11,- Kč oběd děti 2 – 3 roky 30,- Kč, starší děti 32,- Kč ZŠ 7 – 10 let : oběd 40,- Kč ZŠ 11 let: oběd 42,- Kč
42 Kč / jídlo
Podmínky: ZŠ 11 let: oběd
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
MŠ: svačina dopolední do sedmi let 12,- Kč, sedmiletí 13,- kč, svačina odpol. do sedmi let 10,- Kč, sedmiletí 11,- Kč oběd děti 2 – 3 roky 30,- Kč, starší děti 32,- Kč ZŠ 7 – 10 let : oběd 40,- Kč ZŠ 11 let: oběd 42,- Kč
Družina · Běžný provoz
Školní družina je v provozu každý všední den od 6,45h. Školní družina je v provozu do 15,45h.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Školní družina je v provozu každý všední den od 6,45h.
Podklad načten 27. 10. 2026
Školní družina je v provozu do 15,45h.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Družina · Poplatek za družinu
platba za školní družinu je 100,- Kč měsíčně, platí se 1x za pololetí
100 Kč / měsíc
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
platba za školní družinu je 100,- Kč měsíčně, platí se 1x za pololetí
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
398 07 Orlík nad VltavouPísek, Jihočeský kraj
Doprava
- 186 České Budějovice-Týn nad Vltavou-Písek-Orlík nad Vltavou
- 282 Tábor-Jistebnice-Nadějkov-Milevsko-Orlík nad Vltavou-Mirovice
- 817 Písek-Orlík nad Vltavou-Kostelec nad Vltavou
- 845 Milevsko-Hrejkovice-Kostelec nad Vltavou-Orlík nad Vltavou-Mirovice
- 878 Čimelice-Králova Lhota-Orlík nad Vltavou-Kožlí u Orlíka
- autobus Praha-Orlík n.Vlt.-Zvíkovské Podhradí-Milevsko-Týn n.Vlt.
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Pontová
Technické detaily
- IZO
- 108053822
- RED IZO
- 600062104
- IČO
- 48255556
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace k zahájení nového školního roku.
Výzva k podávání kandidatur pro volby do školské rady.
Školní jídelna znovu nabízí možnost stravování pro cizí strávníky.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →