Gymnázium, Písek, Komenského 89
Komenského, Písek
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí vybírat semináře, rozvíjet zájmy a účastnit se projektů.
- Pro studenty, kterým může pomoci školní psycholožka nebo individuální podpora.
Na co si dát pozor
- Učitelé jen ojediněle přizpůsobují obsah výuky potřebám jednotlivých studentů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 3. 2023
Gymnázium nabízí studentům volitelné předměty, projekty, workshopy a exkurze. Učitelé střídají výukové činnosti, studenti spolupracují a samostatně pracují. Školní psycholožka pomáhá studentům individuálně, ve skupinách i třídách. Studentský senát přináší podněty vedení a pořádá akce. Učitelé však jen zřídka přizpůsobují výuku jednotlivým studentům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak mohou studenti využít konzultace školní psycholožky.
- Zjistěte, které volitelné předměty odpovídají zájmům vašeho studenta.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti a studenti ochotně spolupracují. Samostatná práce podporuje jejich vlastní učení. Studenti také vytvářejí prezentace, které rozvíjejí komunikaci a práci se zdroji. Projekty a další akce posilují jejich motivaci. Učitelé však jen zřídka přizpůsobují obsah potřebám jednotlivých studentů. Studenti jen zřídka hodnotí vlastní učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci velmi ochotně spolupracovali, dařilo se je motivovat a aktivizovat, a to střídáním forem i metod."
„samostatná práce, která podporovala vlastní učení žáků."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení plánuje rozvoj školy, rozděluje odpovědnosti a otevřeně komunikuje se zaměstnanci. Studentský senát předkládá podněty, které zlepšují komunikaci mezi studenty a vedením. Jeho komise pořádají akce a dávají studentům prostor zapojit se. Ředitel však chodí do hodin méně často, takže učitelé nedostávají všichni pravidelnou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi přínosné pro zlepšení komunikace mezi žáky a vedením školy jsou podněty žákovského senátu"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníStudenti se ve škole setkávají s respektujícím přístupem a pozitivní atmosférou. Školní psycholožka pomáhá bezpečnému prostředí individuálními konzultacemi, skupinami i prací se třídami. Škola také pořádá adaptační kurzy a společné aktivity. Popsané zapojení psycholožky přímo podporuje bezpečí a vztahy studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„K vytváření bezpečného prostředí, prevenci a řešení rizikového chování výrazně také přispívá činnost školní psycholožky"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má dostatek prostor a průběžně obnovuje vybavení. Učitelé používají digitální technologie a vhodné studijní materiály.
Silné stránky
- • Studenti spolupracují, pracují samostatně a vytvářejí prezentace rozvíjející jejich komunikační dovednosti.
- • Studentský senát propojuje studenty s vedením a organizuje řadu školních akcí.
- • Psycholožka nabízí individuální konzultace, skupiny i práci se třídou.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé jen ojediněle přizpůsobují obsah výuky potřebám jednotlivých studentů.
Unikátní vlastnosti
- Škola nabízí šestileté bilingvní studium s rozšířenou francouzštinou a vybranými předměty ve francouzštině.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 3. 2023
Škola nabízí studentům pomoc psycholožky, poradce a dalších pracovníků. Psycholožka pracuje individuálně, ve skupinách i s celou třídou. Tým spolupracuje s rodinami a učiteli. Podle potřeb studentů připravuje individuální plány podpory. Škola tyto plány pravidelně vyhodnocuje a podle nich upravuje další pomoc. Tato pomoc je užitečná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vysoce účelné pro žáky je poskytování podpory školní psycholožkou."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora je poskytována 18 žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Na škole působí školní psycholog (financován z OP JAK) a metodik prevence. Jeden žák je veden jako nadaný.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium Písek je střední škola zaměřená na přípravu studentů pro další studium na vysokých školách. Škola klade důraz na aktivní studentský život prostřednictvím Studentského senátu a vlastního časopisu GP Times, přičemž rozvoj vzdělávání podporuje také Nadační fond Gymnázia Písek.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
ZrušenoDen otevřených dveří - 15. 11. 2021 ZRUŠEN!
15. 11. 2021
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 9. 2026
Den otevřených dveří - 15. 11. 2021 ZRUŠEN!
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 89/20397 01 Písek
Písek, Jihočeský kraj
Doprava
- 90 Vlakové nádraží-Strakonická-Dvořákova-Žižkova-Vlakové nádraží
- 91 Vlakové nádraží-Žižkova-Dvořákova-Strakonická-Vlakové nádraží
- 92 Hradiště -Budovcova-Nemocnice
- 93 Hradiště-Budovcova-Logry-Dvořákova-Dobešice
- 95 Smrkovice-Semice-Autobusové nádraží-Pražská-Dobešice
- 96 Hradiště -Budovcova-Nemocnice-Dvořákova-Nezamyslova
- 97 Vlakové nádraží-Velké náměstí-Živec
- 807 Písek-Ražice-Protivín-Bavorov
- a dalších 1
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Michal Drnec
Technické detaily
- IZO
- 108054071
- RED IZO
- 600008541
- IČO
- 60869020
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informace o změně URL adresy systému Bakaláři pro webové i mobilní aplikace. Pro správné fungování je nutné vytvořit v aplikaci nový profil školy.
Pravidelný úřední den na gymnáziu se koná každou středu od 9:00 do 12:00 hod.
Informace pro rodiče nově nastupujících žáků o využívání modulu Školní online pokladna (ŠOP) pro evidenci plateb na školní akce. Registrace je možná nejdříve od 1. 9. 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →