Škola mezinárodních a veřejných vztahů Praha, Střední odborná škola, Gymnázium
Michelská, Praha
Pro koho je škola
- Studenti, kteří hledají odborné zaměření, praxi a kontakt s profesními partnery.
- Studenti, které lákají školní projekty, jazykové možnosti a zahraniční výjezdy.
Na co si dát pozor
- V části hodin mají studenti málo prostoru pro aktivitu, vlastní reflexi a sdílení.
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly tempu, zájmům a nadání jednotlivých studentů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 9. 2023
Škola nabízí odborné obory i gymnázium a několik zaměření studia. Učitelé většinou vedou hodiny, ale studenti také pracují prakticky. Projekty, simulace a praxe propojují učení s reálným světem. V hodinách často vládne příjemná atmosféra a vzájemný respekt. Škola podporuje studenty s obtížemi i studenty s jiným mateřským jazykem. Výuka však v části hodin nabízí málo aktivity a přizpůsobení jednotlivým studentům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé studentům říkají, co se jim daří a co zlepšit.
- Zjistěte, které odborné projekty a praxe odpovídají zájmům vašeho studenta.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé vedou většinu hodin, ale část výuky dobře zapojuje studenty. V jazycích střídají činnosti a propojují témata s komunikací v praxi. Odborné projekty a simulace dávají učení praktický směr. Část hodin však nechává některé studenty pasivními. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jejich tempu či zájmům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Propojování probíraných témat s jejich využitím v reálné komunikační situaci podpořilo aktivní užití slovní zásoby i vzájemnou interakci žáků."
„Žáci sami velmi zdařile simulují průběh soudního řízení, pracují ve fiktivních firmách, vedou si své E-portfolio"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení školy podporuje spolupráci s profesními partnery a zahraničními školami. Tyto vazby pomáhají inovovat výuku a rozvíjet odborné dovednosti studentů. Ředitelka také nastavila účinnou podporu studentům s jiným mateřským jazykem. Vedení sdílí směřování školy s dalšími aktéry. Učitelé však doporučené změny metod někdy neuplatňují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematická spolupráce s profesními partnery, např. Ministerstvo spravedlnosti ČR, soudy, advokátní kanceláře, banky, ČVUT, Metropolitní univerzita Praha, zajišťuje nezbytnou zpětnou vazbu"
„Koncepci vedení školy sdílí všichni aktéři vzdělávacího procesu."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníStudenti zažívají v hodinách příjemnou atmosféru a respektující jednání. Škola pořádá adaptační kurzy, pracuje s třídami a nabízí společné akce. Tyto aktivity posilují sounáležitost studentů se školou a vztahy s učiteli. Jednotlivé problémy škola řeší individuálně s třídními učiteli a rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„posiluje sounáležitost žáků se školou a vede k vytváření vzájemných vztahů mezi učiteli a žáky."
„Společným znakem všech hospitovaných hodin byla příjemná atmosféra, vzájemně respektující přístup učitele a žáků"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má kmenové, odborné a specializované učebny, laboratoř, aulu, studovnu a relaxační zóny. Pro tělesnou výchovu si pronajímá tělocvičny a hřiště v okolí. Stravování zajišťuje externí firma ve školní restauraci.
Silné stránky
- • Společné aktivity pomáhají studentům cítit sounáležitost a navazovat vztahy s učiteli.
- • Odborné projekty dávají studentům prostor zkoušet praktické role a zaznamenávat vlastní rozvoj.
- • Spolupráce s partnery propojuje odborné učení s praxí a podporuje dovednosti studentů.
Oblasti ke zlepšení
- • V části hodin učitelé vedou práci tak výrazně, že někteří studenti zůstávají pasivní.
- • Studenti dostávají stejné úlohy bez ohledu na své tempo nebo zájem.
Unikátní vlastnosti
- Studenti si vedou elektronické portfolio, které zachycuje jejich profesní i osobní rozvoj.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 9. 2023
Škola nabízí studentům s obtížemi individuální konzultace a doučování. Pracovnice pomáhá studentům s jiným mateřským jazykem. Učí češtinu a komunikuje s jejich rodiči. Škola také zapojuje psycholožku a výchovnou poradkyni. Pomoc zahrnuje běžné formy, ale bez konkrétní změny nelze poznat, co studentům pomáhá nejvíc.
Zobrazit citace ze zprávy
„poskytuje jim podporu formou individuálních konzultací nebo doučování."
„Žákům s OMJ mj. poskytuje podporu multikulturní pracovnice, která zároveň vyučuje češtinu jako cizí jazyk a komunikuje i se zákonnými zástupci."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola spolupracuje s PPP Praha 4. Pro žáky se SVP jsou vypracovávány plány pedagogické podpory a individuální vzdělávací plány (IVP). Škola zaměstnává výchovného poradce, metodika prevence a spolupracuje s psychology.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Soukromé gymnázium a střední odborná škola zaměřená na mezinárodní vztahy, diplomacii, právo a veřejnou správu. Škola klade velký důraz na výuku až tří cizích jazyků s rodilými mluvčími a zapojuje studenty do unikátních projektů, jako je Diplomatické fórum nebo simulace soudních jednání v angličtině.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Michelská 323/12b140 00 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha
Doprava
- 124 Želivského - Smíchovské nádraží
- 139 Želivského - Komořany - Sídliště Zbraslav
- 150 Želivského - Na Beránku
- 914 Smíchovské nádraží - Vinoř
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Vladimíra Michalíková
Technické detaily
- IZO
- 110001621
- RED IZO
- 600005402
- IČO
- 25133241
- Kód typu
- C00
Aktuality
Tradiční studentský projekt zaměřený na mezinárodní vztahy, rétoriku a etiketu.
Škola je součástí iniciativy Evropského parlamentu pro informování o EU a jejích hodnotách.
Školní podcast na Spotify a Apple Podcasts s pořady Svět v 10 minutách či Ze života ŠMVV.
Školní tým vyhrál v kategoriích Nejlepší škola v kraji i v ČR v soutěži finanční gramotnosti.
Informace o začátku školního roku 2026/2027.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →